Разноуровневые карточки. Главные и второстепенные члены предложения.
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Уровень 1

Подчеркни в предложении   подлежащее и сказуемое. Подпиши все части речи.

Но по пути в тёплые страны лежит широкое море.

Уровень 2 

Подчеркни в предложении   главные и второстепенные  члены предложения.. Подпиши все части речи.

Но по пути в тёплые страны лежит широкое море.

Уровень 1

Подчеркни в предложении   подлежащее и сказуемое. Подпиши все части речи.

Щенок рычит и со всеми лезет драться

Уровень

Подчеркни в предложении   главные и второстепенные  члены предложения.. Подпиши все части речи.

Щенок рычит и со всеми лезет драться

Уровень 1

Составь предложение так ,чтобы было и подлежащее и сказуемое в предложении.

Уровень 2

 Составь предложение так  , чтобы было   два подлежащих или два сказуемых в предложении .

 Уровень 1

Запиши предложение и найди однородные подлежащие .

Подчеркни их.  

Тёмной ночью летят стаи мелких птичек, караваны журавлей

 Уровень 2

Запиши  и разбери  предложения по членам..

А вот перепёлки летят тихо, тяжело.

Уровень 1

Запиши пары слов и вставь безударную гласную в корне.

Тяжесть –т . жёлый,  дождь-д.ждя,   кольца – к.льцо,  ширь  - ш.рокое,  ноги – н.гах,  зимы – з.мовать.

Уровень 2

Запиши пары слов и вставь безударную гласную в корне и подчеркни проверочное слово.

Т. жесть –т . жёлый,  д.ждь-д.ждя,   к.льца – к.льцо,  ш.рь  - ш.рокое,  н.ги – н.гах,  з.мы – з.мовать.

Уровень 1

Запиши слова с орфограммой «Безударная гласная в корне слова" .

Мечта,крылья, мчатся, учёным,  снегири, речка, лунный,  звонок.

Уровень 1

Придумай и запиши 5 слов с безударной гласной в корне слова.