"Язык и речь. Формулы вежливости."
план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

№

п/п

Структура урока

Материалы для работы.

Ссылки/

рекомендациик уроку

1.

Организационный момент.

Подготовь своё рабочее место к занятию. Проверь всё ли необходимое имеется.

(Учебник, тетрадь, пенал)

2.

Изучение нового материала

• Прочитайте. Выпишите слова вежливости. Подчеркните непроверяемые орфограммы.

Встречу, новый разговор

Мы со здравствуйте начнём.

Чтобы что-то попросить.

Нужно вежливыми быть.

Мы пожалуйста добавим —

Будут все довольны нами.

Если наступил на ножку,

Хоть случайно, хоть немножко,

Сразу говори простите

Или лучше извините.

Если бабушка с утра

Пирожок тебе дала,

Ты возьми, скажи спасибо —

Станет бабушка счастливой!

Каждый скажет на прощанье,

Уходя, всем «до свиданья».

Как можно проверить написанные вами слова?(Подумайте и напишите в вайбер).

- Запишите ещё три «вежливых» слова с непроверяемым написанием.

3.

Самоопределение к деятельности

-Почему важно употреблять в речи «вежливые» слова?

- Как называют человека, который постоянно использует такие слова в своей речи?

- Какие чувства вызывает у вас общение с таким человеком?

- Как помогают эти слова в жизни? Приведите примеры ситуаций из собственной жизни.

- Какие задачи мы поставим перед собой сегодня на уроке? (Повторить виды «вежливых» слов, узнать, какую роль они играют, научиться употреблять их в речи и правильно писать.)

4.

Работа по теме урока

Работа по учебнику с. 7 упр. 3.

Прочитайте группы слов.

В каких случаях вы употребите слово спасибо, а в каких случаях — благодарю вас?

Какие ещё слова приветствия вы знаете? Какие слова вы скажете, здороваясь с друзьями, со взрослым человеком?

Запишите  слова извинения. Когда мы употребляем эти слова?

Чем отличаются разные речевые формы приветствия, прощания, извинения, благодарности?

Для чего нам так много «вежливых» слов с одинаковым смыслом?

Запишите слова группами по заданию учебника.

(слова приветствия, прощения, благодарности, извинения).

Перезвоните, пожалуйста, через несколько минут.

Передай мне соль, пожалуйста.

Пожалуйста, оплатите проезд!

Как выделяется это слово в предложениях?

Составьте свои предложения с этим словом.

5.

Рефлексия

Игра «Доскажи словечко»

Запишите «вежливые» слова, которыми нужно закончить стихотворные строки.

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого...(…).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит... (…).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече... (…).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят...(…)

6.

Подведение итогов урока

- С какой целью мы употребляем в речи «вежливые» слова?

- Какие формулы вежливости мы изобрели сегодня на уроке?

7.

Домашняя работа

С.7 упр. 4Составить по рисунку текст.

Выучи и запиши в словарик словарные слова на стр. 6-7

Запишите в словарик слово пожалуйста, поставьте ударение, подчеркните орфограммы.

8.

Коммуникативный и консультативный блок(взаимодействие участников дистанционного урока с учителем и между собой)

Если возникают какие-либо вопросы, обратись к учителю в личные сообщения.

Сфотографируй и отправь работу на проверку  в личные сообщения учителю (вайбер).