Праздник "Прощание с Азбукой"
план-конспект урока (1 класс) по теме

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цели и задачи мероприятия:

- в игровой форме провести прощание с азбукой по окончании учебного курса;

- развивать коммуникативные способности первоклассников;

 - закрепить основные понятия азбуки.

Оборудование: плакат, электронная презентация, рыбки с буквами, магнитная удочка, рисунки детей с буквами, цветы с элементами букв, слоги и буквы магнитные.

Ход праздника.

1. Вступительное слово учителя.

Плакат:
"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".

Уважаемые гости, дорогие ребята, начинаем наш праздник «Прощание с Азбукой». (слайд №1)

Совсем недавно наши первоклассники переступили порог нашей школы и получили свой первый учебник – «Азбуку».(слайд №2)

2. Выступление детей.

Дети исполняют частушки.

Ученик 1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 3.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ученик 5.
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

3. Продолжение праздника по презентации.

- А сейчас я приглашаю всех в интересное путешествие по необыкновенной стране «Грамотея». (слайд № 3)

- Согласны? Тогда отправляемся!

Отправление от станции Школа. (слайд №4)

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

По степям до синих гор

На зеленый семафор. (Ребята встают паровозиком звучит музыка Голубой вагон) (слайд №5)

(Слайд №6) – город Алфавит

Был на речке, на Чернильной.

 Город маленький, непыльный,

С незапамятных времен

Алфавитом звался он.

Там, не ведая невзгод,

Очень славный жил народ:

Хлебосольный, незлобивый,

Дружный и трудолюбивый.

(Слайды с 7 по 20 - стихи про буквы – читают дети)

Стихи в исполнении первоклассников.

1. Знаем, знаем!

Это – русский алфавит.

Буква к букве в ряд стоит.

Хоть непросто это, пусть!

Все заучим наизусть!

К букве – буква, к слову – слово –

Родилась родная речь!

2. Так легко – как блин испечь,

Если тесто уж готово.

Будем знать мы алфавит –

Всё вокруг заговорит!

3. Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья!

4. Кто захочет сам читать,

Станет буквы изучать,

А от этого порога –

К знаниям ведет дорога.

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

- Вы тоже нарисовали свои буквы алфавита. Давайте посмотрим на них и послушаем вас. (Защита проекта «На что похожи буквы алфавита?»)

Едем дальше. (слайд № 21). – поселок Вежливый.

В этом поселке живут очень добрые люди. Но однажды их заколдовала злая волшебница, и они забыли все вежливые слова. Мы должны их расколдовать. Для этого вспомним, какие вежливые слова знаем мы с вами.

(слайды с 22 по 24 )

(Стучат в дверь)

 -  Ой, ребята , кажется, к нам кто-то пришел. Можно открывать дверь, не спросив, кто там? Давайте дружно спросим: Кто там?

(Входит почтальон Печкин)

 - Это я, почтальон Печкин. Принес телеграммы для учеников первого класса.

Я не ошибся адресом?

(Почтальон  Печкин читает телеграммы, дети отгадывают от кого они пришли).

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)
   2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)
   3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)
   4.Я круглый и румяный,
   Я ловкий и упрямый,
   В лесу я задержался,
   С лисою разбирался. (“Колобок” русская народная сказка)
   5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К. Чуковский.)

- Ну, раз уж эти герои не смогли приехать к нам на праздник. Почтальон Печкин приглашает нас на станцию Сказочная. (слайд № 25)

Игра  «Как меня зовут?» (Слайды с 26 по 31)

Наши гости очень рады, что вы так хорошо знаете сказки. Они приглашают нас на рыбалку. Любите рыбачить? Тогда принимаем приглашение.

(Слайд №32 – звучит песня  Я весь день сижу на крутом бережку)

Игра «Рыбалка»

Дети при помощи магнитной удочки вылавливают рыбок с буквами. Составляют слова, читают их.

(а,з,б,у,к,а,о,т,к,м,и,р)

Молодцы. Хорошо поработали и отдохнули. Отправляемся дальше.

(Слайд 33) сделаем остановку на Цветочной поляне. На этой поляне растут необычные цветы, а цветы с буквами.

Здесь поселился жук-буквоед. И бедные цветочки потихоньку погибают. Их объедает злой жук. Давайте спасем цветы. И поляна опять станет красивой и благоухающей.
( дети дописывают на цветах элементы до правильной буквы)

Цветы прикрепляют на доску.

-  Вот благодаря вам поляна опять стала цветущей.

Ну, а мы  продолжаем наше путешествие. (слайд №34)

Впереди город Слогоград.

Ученики из слогов и букв составляют слово - зоопарк. (слайд № 35)

Ну, а сейчас экскурсия по зоопарку.

-  Что случилось в зоопарке? Все звери разбежались. Нужно срочно их вернуть, а то не избежать беды! (слайд №36)

- Молодцы! Всех зверей вернули.

- На какие группы можно разделить всех животных? (птицы и звери, домашние и дикие).

Едем дальше. Следующая станция Фольклорная. (слайд 37, 38)

У вас на столе карточки со словами. Расставьте слова так, чтобы получилась пословица. (Азбука – к мудрости ступенька.)

- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Пока мы собирали пословицу, наш паровозик кто- то сломал. Нужно заехать на ремонт. (слайд № 39)

Игра «Ремонт».

Прошу отремонтировать слова.

Здесь обычные слова,

Все их знают, каждый,

В них стояла буква «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одна

(Только не сначала).

Но сегодня… - Вот дела!

Буква «а» сбежала.

Ну и ну! Простыл и след!

Где набрались прыти?

Срочно дайте мне ответ,

Букву отыщите!

Прошу вас, ребята, провести ремонтные работы.

- Какие же вы молодцы!  Нам пора возвращаться в школу. (слайд № 40, 41)

Но праздник еще не закончился.

Игра «Собери портфель!»

Ребята собирают в портфель нужные для школы предметы. Игрушки и прочие предметы оставляют.

 Игра «Доскажи словечко!»

1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу?(ученик)
2. Очень скоро встретит вас ваш весёлый, звонкий (класс)
3. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс(звонок)
4. То, какой ты ученик, всем расскажет твой(дневник)
5. Быть должны всегда в порядке твои школьные(тетрадки)
6. Кто карандаш свой потерял, тот кто забыл, что есть (пенал)
7. Я сижу едва не плача: очень трудная (задача)
8. Коль вертеться будешь много, знай – накажут очень (строго)
9. Долгожданный дан звонок, это кончился(урок)
10. Веселятся Коля, Лена – это значит(перемена)

Песня «Азбука»  - исполняют первоклассники.

Азбука
Слова З. Петровой,
Музыка А.Островского
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна,
Нам поможет книжки
Прочитать она!
Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку.
Надо их запоминать
Без ошибки – точно.
Припев.
Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.
 

Пришло время дать клятву первоклассника.

Клятва

Ученик:

- Я на пять учиться стану, с буквами уже знаком,
Научусь читать – и к лету запишусь в библиотеку!
Клянусь! (хором)

Ученик:

- Устный счет поизучаю,
Все вокруг пересчитаю!
Клянусь!

Ученик:

- Хоть лепить и рисовать трудно,
Должен вам сказать,
Но терпенья наберусь,
В этом тоже я…
Клянусь!

Ученик:

- Мы в большом и малом деле
С другом радости разделим,
С дружбою не поступлюсь,
В этом я друзьям…
Клянусь!

В завершении праздника дети читают стихи.

1. Пришла пора прощаться

Нам с Азбукой, друзья!

Хоть трудно расставаться

Признаюсь честно я.

2. Научились мы читать,

«Азбуке» поставим «пять»!

Позади нелегкий труд

Медленного чтения:

Нам сегодня выдают Удостоверения.

(Учитель вручает детям Удостоверение или медаль).