Слёт отличников и хорошистов
план-конспект урока на тему

Ну, а мы сейчас устроим для вас небольшой экзамен. ( проводит ЗНК Рихтер И.В. ). За правильный ответ вы получаете «Умки».
1. - Виден край, да не дойдешь ( горизонт)
2. Когда машина едет, какое колесо у неё не крутится?( запасное)
3. Может ли дождь идти два дня подряд( не может, потому что ночь разделяет дни)
4. Растут две берёзы. На каждой берёзе по 4 шишки. Сколько всего шишек (на берёзе не растут шишки)
5. На дереве сидело 3 вороны, 2 белки и 1 дятел. Сколько всего птиц сидело на дереве( 3+ 1=4-птицы.Белка не птица)
6. Его пинают, а он не плачет! Его бросают- назад скачет (мяч)
7. Кручусь, верчусь и мне не лень вертеться целый день( юла)
8. Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели ( лук)
9. Не живая- а идет, неподвижна- а ведет ( дорога)
10. Не вода, не суша- на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь ( болото)
11. Кто входит в окно и не ломает его ( солнечный луч)
12. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год( ель)
13. С ветки в речку упадёт- и не тонет, а плывет ( лист)
14. Что за дерево стоит- ветра нет, а лист дрожит ( осина)
15. Синенький звонок висит, никогда он не звенит ( колокольчик)
16. Что находится в мыльном пузыре? Воздух
17. Неизвестно где живет, налетит - деревья гнёт (ветер)
18. Комнатное растение с множеством иголок.(кактус)
19. Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)
20. Много рук, а нога одна (дерево)
Вед.
Молодцы , ребята! Вы действительно самые умные и сообразительные.
Вед.
Я знаю, что вы любите не только учиться, но и поиграть. Я для вас приготовила коллективную игру »Перемена».
Делимся на группы:
2а- изображают звук звонка «Динь-динь»
2б и 2в –звук открывающейся двери «Скрип, скрип»
3б- топает ногами
3а- звук льющейся воды »Буль-буль»
4а- звук разбивающегося стакана »Дзинь»
4б- кричит «Спасибо!» Прорепетируем
 Ведущий читает текст, зал озвучивает его.
«Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь. Послышался топот. Это ученики нашей школы № 70 бегут в столовую. Там они наливают чай. Но вдруг один стакан разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в класс на урок. А что забыли сказать ученики поварам?
Вед. 
Молодцы! Всем спасибо! А мы продолжаем.
 Вед. Ребята, слышали ли вы, как чихает слон? А хотите услышать? 

Коллективная игра « Чихание слона» 

Все слева от меня- это первая группа, вы будете кричать »Ящички!» 
Все справа от меня- это 2 группа, вы будете кричать «Хрящики!» 
Все напротив меня –это 3 группа, вы будете кричать «Потащили»! 
Ведущим проводится несколько репетиций. Все группы кричат своё слово. 

Затем объявляется начало игры. По сигналу ведущего группы одновременно начинают кричать своё слово. После этого ведущий говорит «Будьте здоровы!» 

Давайте немного отдохнём 
Проводится коллективная зарядка «РАЗ, два летит ракета …» 
Проводит 2 В
Давайте посмотрим, какие мероприятия были у нас в этом году и где принимали участие наши творческие дети. 
ПРЕЗЕНТАЦИЯ мероприятий
Продолжаем наши конкурсы. Проводит Кононова С.М.


Вед. Слово для поздравления предоставляется ученикам!

Уч.1 Милые наши родители!

         Дорогие  учителя!

         Мы очень благодарны вам!

         И мы вас ценим, уважаем,

         Наград желаем по делам!

         Здоровья, счастья вам желаем.

Уч.2 Школу будем мы любить,

         Дружбой верной дорожить,

         А ещё хотим сказать:

        «Учиться будем мы только на 5»!

Вед.  На этом наш праздник заканчивается.

         Всем за внимание большое спасибо!

         Честь и слава отличникам и хорошистам!

         Спасибо родителям!

         Благодарность учителям!

         До новых встреч!

Исполняется песня «Улыбка без сомненья...» 4-А класс

Чаепитие.