Литературная композиция "Метро".
классный час по теме

                                     СЦЕНАРИЙ

                               литературной композиции

                            « МОСКОВСКОЕ    МЕТРО»

                  Автор текста: Черчес Елена Николаевна,

         учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 1959 г. Москвы

На экране иллюстрации из жизни начала ХХв .Под мелодию песни из к/ф выходит мальчик в костюме извозчика, одновременно по краям сцены занимают места ведущие в костюмах того же времени.

Извозчик: Только встанет над Москвою

                  Утро ранее,

                  Я с лошадкою своей

                  Уж на посту.

                 « Ты готовься-ка, давай,

                         моя желанная,

                   Колесить с тобой

                   Нам  за верстой версту!»

Ведущий:          (  На экране  по ходу чтения  меняются  картинки  с              

                 изображением людей, карет, конок, бричек и т.п.)

                 Начало ХХ-го века.

                 Ехать надо человеку

                 На работу, по делам.

                      Навестить друзей, знакомых,

                      На базар и в магазин…

                      Транспорт в городе  -  один.

Ведущий:  « Эй, извозчик!»

Извозчик:  « Я не извозчик!

                      Я – водитель кобылы!

                Эх, лошадка верная,

                Устаешь, наверное,

                Встань, лошадка,

                Отдохни!»

      Дети в костюмах имитируют волнующихся, ожидающих                       транспорта пассажиров: встают в очередь, смотрят на часы и т.п.

Ведущий:   В городе на улицах

                   Пассажиры хмурятся…

Извозчик:   За работу, милая!

                    Ты…не подведи!»

Ведущие:    Вот так это было…

                    Извозчик, кобыла…

     На экране меняются изображения первых автомобилей                   / возможно шумовое оформление/.

               Но появились автомашины.

               Колеса обули им

                          В прочные шины.

               По улицам ездили, не уставая,

               Свистели, гудели,

                           Пыль поднимая.

Извозчик:

                   « Эх, лошадка верная,

                   Мы с тобой, наверное,

                   Как транспорт, не годимся.

Вот автобус, вот троллейбус,

Вот трамвай по рельсам едет.

Что ж, давай посторонимся!»

   На экране иллюстрации из жизни 30-х годов ХХ в. Выходят на сцену

Участники в костюмах того времени / в руках  транспаранты, можно вывести на экран/. Часть ребят превращаются в ведущих, между ними происходят диалоги, они же становятся ведущими. Слова иллюстрируются на экране.

            Годы 30-е…

            Время пришло,

            И люди надумали

            Строить  метро!

- Под землю спуститься?                                                                        

- Это ж опасно!

- Дороги под городом?

- Что-то не ясно!

План разработали:

Шахты прорыть,

Надежно и прочно

Их укрепить.

Слова читаются на фоне кадров из фильмов о строительстве метро

( например, к\ф «Добровольцы»).

В бригады

Умелых шахтеров набрали.

Здоровье им долго

Врачи проверяли.

  Выносливость, сила,

Конечно, уменье

Породу откалывать,

Ставить крепленья.

   Работа закипела.

   Нелегким было дело!

Где отбойным молотком,

Где лопатой, где кайлом…

   То стены осыпаются,

    То шахты заливаются…

Подземные воды

Коварные очень.

А шахты должны быть

Надежны и прочны.

     Ночей не досыпали,

     Почти не отдыхали.

     То, что видим мы с тобой –

     Это сделал «Метрострой».

Первые станции

Замкнули в кольцо.

      Подземного города

      Стали лицом:

В честь поэта названная «Маяковская»,                                            

В честь Руси нашей великой – «Белорусская»,

Русь когда-то называли «Киевской»…

          На экране меняются кадры с видами современного метро.

Названия станций-

      Это история

Славных событий

      Нашей страны,

Традиций и подвигов

      Наших народов.

О них мы – потомки

      Помнить должны!

В мрамор  одетые,

Мозаикой  украшены,

Колонны высокие

        И барельефы.

Скульптуры на станциях

Ярким залиты,

Льющимся сверху

Сказочным светом.

       На экране кадры метро военного времени (1941-1945г.)

Но метро – не просто транспорт!

Вот, смотрите-ка, скорей:

В годы страшные войны

Укрывало, согревало,

Стало домом для людей.

    От бомбежек здесь скрывались.

    И у нас сомнений нет,

    Что метро родное наше-

    Стратегический объект!

    На экране иллюстрации метро современного меняются в соответствии с текстом.

Война закончилась давно.                                                                      

- А метро?

- Ну, что метро?

Город рос, росло оно!

  Новые линии, новые станции.

  Экскурсией ходят сюда иностранцы.

  Здесь все удивляет и поражает,

  Желающим двери метро открывает.

Эскалатор дети

Назвали чудо-лесенкой.

Эх, вот бы на рассвете

Спуститься в метро с песенкой!

           Слова под мелодию песни «А я иду, шагаю по Москве…»

А я иду

       Проехать на метро.

Оно меня

       До дома довезет:

Хоть в Марьино,

        Хоть в Строгино,

Оно меня не подведет.

    Домчат вагоны голубые

    До нужной станции

    В два счета.

    А правила

    В метро простые.

    О них расскажем мы еще.

                  Иллюстрирование слов кадрами из жизни метро.

Купи билет!

Вот турникет.

Билет к кружочку приложи,

А загорится огонек,

Иди,  

Но только не спеши!

На эскалаторе держись                                                                        

Ты за перила крепко.

И не беги, и не вертись-

Падения не редки.

   Вот ты спустился на перрон,

   У края не вставай!

   Остановился твой вагон-

   Входи и не зевай.

В вагоне мягкие места…

Торопишься занять?

Не забывай, что пожилым,

Их надо уступать!

    С друзьями едешь –

                         Не кричи,

     Кто рядом –

                          Не толкай.

     О правилах культуры

     В метро не забывай!

В метро порядок, чистота.

В метро такая красота,

Что есть нам, чем гордиться…

   И это нужно сохранять,

   О правилах не забывать!

   Учить их, не лениться!

И тогда

          Метро, как дом родной,

Нас теплом и светом

          Всех согреет.

Этот дом подземный -

           Для людей!

От него уютом

                     И заботой веет!