Классный час "Окончание первой четверти"
классный час (1 класс) по теме

Окончание первой учебной четверти.

Цель: подвести итоги 1-й четверти.

Оборудование: иллюстрации к сказкам «Красная шапочка», «Колобок», «Репка», телеграмма, конверты с заданиями.

Печкин. Здравствуйте, детишки,

               Девчонки и мальчишки!

Ведущий. Здравствуй, Печкин-почтальон!

                   От ребят от всех поклон.

Печкин. Я к вам в гости так спешил,

               Только в стужу угодил.

               Я на улице замерз,

               Но телеграмму вам принес.

               А она к рукам пристыла,

               Как ее мне оторвать?

Ведущий. Печкину, ребята, надо помогать!

                   Дружно хлопать в ладошки начнем,

                   Ножкам тоже работу найдем.

                    Ну-ка все дружно захлопали!

                   А теперь все дружно затопали!

Печкин.(берет телеграмму в одну руку).

               Ну, ребята, вам спасибо,

                Вмиг согрели вы меня,

                 Получите телеграмму,

                 Вам даю ее любя!

Ведущий. что же в этой телеграмме?

                   Ну давайте вместе с вами

                    Дружно сделаем добро,

                    Прочитаем мы ее.

Читаем телеграмму от шарика и матроскина.

Ведущий. Ну так что ж мы ждем, друзья

                  Звать на праздник их пора!

Появляются кот и пес.

Шарик. Про праздник ваш с котом узнали,

               На электричку сели вмиг

                И к вам сюда сейчас попали,

                 Вы нас ребята очень ждали?

Матроскин. А что за праздник отмечаете,

                      Кого сегодня поздравляете?

1-й ребенок

Вот окончена первая четверть-

Начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

Придется с друзьями идти.

2-й ребенок

Сейчас мы вам расскажем,

Чему мы научились,

Что узнали и чего добились!

3-й ребенок

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

4-й ребенок

Сколько букв у алфавита?-

Это знает каждый:

33 родных сестрицы,

Смелых и отважных!

5-й ребенок

Буквы пишем и читаем,

Их запомнить нужно все.

А живут они, ребята,

На страничках в букваре.

6-й ребенок

Если буква зазвучала

Необыкновенно,

То, что слышим,-это звук,

Говорим- фонема.

7-й ребенок

Они бывают разные-

Гласные, согласные,

Звонкие, глухие,-

Вот они какие!

8-й ребенок

Выручайте палочки,

Палочки-выручалочки,

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку,

За строчку не вылезать,

Спинку прямо держать!

9-й ребенок

Что же вы не слушаетесь,

Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало,

Мне опять за вас попало!

10-й ребенок

И не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как же трудно научиться,

Чтобы вы стояли прямо!

Матроскин.

                   И правда, событие важное,

                    Мы с Шариком, значит не зря

                     Игру вам готовили классную,

                     Сыграем в нее ребятня!

Печкин.

                   По сказкам русским викторину

                   Сейчас мы с вами проведем,

                    Но для начала на команды

                     Вы разделитесь – и начнем!

Печкин, Матроскин, Шарик становятся капитанами команд.

Задание 1. из картинок, развешанных на доске, выбрать иллюстрации к сказкам.

Задание 2. в коробке находится кукла, которая кричит: «Не садись на пенек, не ешь пирожок».(Маша и медведь).

Задание 3. кто поет песенку «Петушок, петушок, золотой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошка»? (лиса в сказке «Петушок-золотой гребешок»)

Задание 4.назвать полное имя литературного героя.

1-я команда:

Домовенок…(кузя);

Дядя ….(Федор );

Синьор …(помидор );

Оле- …(Лукойе).

2-я команда:

Почтальон ….(Печкин)

Доктор ….(Айболит)

Барон …(Мюнхаузен)

Ниф …(Ниф)

3-я команда:

Али-…(Баба)

Винни-…(Пух)

Карабас -….(Барабас)

Наф-…(Наф).

Физкультминутка

Дети вы должны выполнить движения в соответствии с командой.

- зайчики (прыгают)

- лошадки (ударяют об пол ногой, как копытом)

- раки! (пятятся, как раки.)

- цапля

- лягушка

- собачки

-курочки

-коровки

Задание 5. кто сказал эти слова?

1-я команда:

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел. (колобок)

Ой вы бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои. (Федора)

2-я команда:

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке. (Айболит)

Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу. (муха-цокотуха)

3-я команда:

Спокойствие, только спокойствие. (Карлосон)

Это что за остановка?

Бологое иль Поповка? (Человек Рассеяный)

Задание 6. подскажи рифму.

1-я команда:

Пошла муха на базар и купила... (самовар)

Кот кататься не привык, опрокинул…. (грузовик)

2-я команда:

Вместо шапки на ходу он надел……... (сковороду)

И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в …. (нос)

3-я команда:

И жених сыскался ей-

Королевич…... (Елисей)

Робин-бобин-барабек скушал сорок….(человек)

Игра закончена, подведение итогов, награждение победителей.