Сценарий праздника в 1 классе" Мы школьниками стали "
классный час (1 класс) по теме

Праздник в 1 классе « Посвящение в ученики»

Сценарий составила учитель начальных классов  Шевелёва Людмила Владимировна

Этот праздник один из традиционных праздников  в 1 классе, проводится в конце 1 четверти

Цели:

• подведение итогов вхождения в школьную жизнь,
• развитие способностей детей
• ,привитие интереса к   обучению, к школе,
• сплочение родительского коллектива,
• формирование доброжелательных и доверительных отношений  между родителями,  первоклассниками,
• дать представление родителям  об организации школьной жизни .

  Звучит песня «Чему учат в школе», на фоне песни  показ слайдов презентации  № 1 -10

Читают ученики

1.Нас в школу приглашают

Задорные звонки.

Мы были малышами,

Теперь – ученики!

2. Любим чистый, светлый класс –

Это раз!

Там читаем мы слова –

Это два!

Нет лентяев  - посмотри,-

Это – три!

Нет дружней нас в целом мире-

Получается – четыре!

Любим петь и танцевать-

Это пять!

3.Первый класс! Первый класс!

Просто первоклассный класс!

На стене картинки , карты,

 В два ряда сверкают парты!

Интересно, это тут

Всем пятёрки раздают?

Читает учитель

4.День погожий, день весёлый.

Небо золото и синь!

Наша маленькая школа

Среди ёлок и осин

Рядом – роща, рядом – речка

Знают заяц и сурок

Если тихо в нашей школе

Значит там идёт   (урок)

Собираем портфель в школу     Слайд

Игра « Собираем портфель»   ответы  « да» –« нет»

Азбука. Кукла. Машина. Тетрадь. Подушка. Пенал. Ложка. Карандаш. Жевательная резинка. Утюг. Молоток . Цветные карандаши .Фонарик. Ручка. Медвежонок .Ластик. Линейка

 Звенит звонок (колокольчик)

  Организационный  момент  (дети повторяют за учителем)

1- 2 – 3-  4 - 5  

Я хочу успешным стать!

Буду я стараться,

Будет получаться!

Учитель:

Что на земле труднее всего?

Труднее учиться в 1 классе.

А в школе  что труднее всего?

Труднее всего писать «крючки « и «палочки»

.

  Читает учитель

5. Ох, и трудное заданье –

Чисто, правильно писать!

Есть у школьницы желанье

Вам про это рассказать!

 Слайд» Урок письма»

6. Первое задание

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали «крючки «- первое заданье.

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем!

Но противные крючки с острыми носами

У меня  из- под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,…

Три часа сидим, сидим, плавно закругляем.

Исписали мы подряд много – много строчек,

Чтобы только написать маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идём, сразу засыпаем. И во сне ведём, ведём, плавно закругляем.

Дети на доске пишут буквы

  Звенит  звонок

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Звонче, звонче пой, звонок,

Начинается урок.

 Слайд  « Урок  чтения » 

Читают ученики

7. В школе нам совсем не лень

Заниматься каждый день.

Мы  с  доски не сводим глаз ,

А учитель учит нас.

8. Дружит гласная с согласной.

 Составляют вместе слог.

 МА и ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок!

Если слоги встанут в ряд

То они заговорят.

Вот чудесные слова: мама, Родина, Москва!

9. Мы знаем буквы, знаем слоги

Умеем мы  уже писать.

И постепенно понемногу

Мы научились  все читать.

 Слайд « Страница Азбуки»  ( фрагмент урока , читаем страницу))

Сценка  с Путаницей и Нехочухой

Вбегает Путаница и переставляет буквы в слове « школа»

Учитель: Ребята, что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница: (гордо, задрав нос) Я – путаница!

 Учитель: Вот почему ты все буквы перепутала…Только зря старалась!

Путаница: Это ещё  почему?

Учитель: Сейчас увидишь. Ребята, кто хочет восстановить  слово?

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю. Что многие из вас своих мам и пап  не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное,  в школе – то вам неинтересно совсем. Да?

Ученики 1 класса:  Интересно !

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. ( кричит) Нехочу-у-ха!

Нехочуха: А-а -а?

Путаница: Иди сюда!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Иди, говорю!

Нехочуха: (неохотно подходит) Ну, чего тебе?

Путаница: Ну-ка, расскажи своё любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: (командным голосом) Рассказывай!

Нехочуха:

Я великий  Нехочуха!

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно

Я уроки не учу,

Не хожу, друзья , я в школу.

День-деньской я сладко сплю,

Потому что,  потому что

Я учиться не хочу.

Путаница: Вот так вот! И никто его не переделает!

Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов « не хочу» попробуй сказать: « Хочу! Буду с удовольствием!»

Нехочуха: Никогда это у меня не получится!

Учитель: Ребята, давайте поможем  Нехочухе! Он будет говорить слово »Я» , а вы –« хочу», а дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха: Я…

Дети: (хором) Хочу…

Нехочуха : играть!

Учитель: давайте проведём игру

 « Это я , это я , это все мои друзья» . Я буду вас спрашивать, а вы отвечайте, но будьте внимательны! Возможно ловушка.

Кто походкою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей

Ходит грязный  до ушей?

Кто мороза не боится

 На коньках летит как птица?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроках ловит мух?

Кто из вас приходит в класс

 С опозданием на час?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет-

Это значит  хода  нет?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас не ходит хмурый ,

Любит спорт и физкультуру?

Путаница : (кричит) Всё неправильно! Всё неправильно!

Нехочуха: Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Путаница:Ладно, ладно .Вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

( Уходят)

Слайд « Перемена»

Ученик:

10. Что всего милее девчонкам и мальчишкам?

В хлебе – горбушка,

В капусте – кочерыжка.

В варенье – пенка.   А  в школе -  переменка.

Песенка « Дождик» ( из фонохрестоматии для 1 класс)

Сценка со зверятами.

Входят Лисёнок, Бельчонок, Медвежонок

Учитель: Здравствуйте, зверята!

Звери: Здравствуйте , ребята!

Лисёнок: А нельзя ли будет нас

                 Взять с собою в первый класс?

Учитель: Если вы хотите с нами…

Звери : Хотим, хотим!

Учитель : Мы проверим ваши знанья.

Звери: Согласны, согласны!

Учитель: Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка , Мишка, нам скажи:

Сколько будет – два плюс три?

Медвежонок: Это будет …Это будет …

Что-то около шести.

Учитель: Дети! Правильный ответ?

Дети: Нет!

Учитель: Нет, Мишутка, будет..

Дети: Пять.

Учитель: Не умеешь ты считать!

Задание второе:

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот и всё уже готово!

(складывает слово « школа»)

Эй, Бельчонок, посмотри-

Что написано? Прочти!

Бельчонок:

Хоть я маленький Бельчонок,

Даже утром и спросонок

 Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – «орех»!

Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок

 Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это – «рыбка»!

Медвежонок : Ха- ха- ха! Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это – « мёд»!

Учитель: Успокойтесь.  Успокойтесь!

 И пожалуйста, не ссортесь.

Ребятишки, помогите, Слово правильно прочтите!

Дети  ( читают) « школа»

Учитель: Заданье третье:

Дорогие наши гости!

 Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Медвежонок: Это каждый должен знать:

Надо всем…подольше спать

Учитель: Дети правильный ответ?

Дети : Нет!

Учитель: Оставайтесь с нами и узнаете много интересного!

Учитель :

А читают ли дома вам  книги?

Конкурс для родителей « Вспомните сказку»    Слайд

Звонок

слайд «математика»

Сценка « 6+5»              

Учитель

 Ну –  ка  ,тихо все садитесь

Отвечайте, не ленитесь.

Сосчитайте мне сперва :

 сколько будет  2+2?

Разом пальцы  растопыря,

Не спуская с пальцев глаз

Отвечает хором класс!

 - 4!

Ну а кто бы мог сказать.

 Сколько будет  6+5?

Долго школьники считают.

Шепчут. Пальцы загибают.

-Невозможно сосчитать

 Сколько будет 6 да 5!

Коля руку поднимает

Коля смело отвечает

-Вы и девочек спросите и любого мальчика:

Чтобы это сосчитать

Не хватает пальчиков!

Слайд « Мы в школе», «Стоим у парт»

А теперь послушайте , что случилось с одним первоклассником

 Читает ученик:

Сидел я шумно на уроке

И мне сказали:

- Встань. Постой!

Я встал, увидел двор широкий….

И он без нас такой пустой!

Ещё увидел я деревья.

Дома  и вдалеке   забор

Потом глазам своим не веря

Увидел близко вертолёт

И тут я как назло    услышал

Ну, хорошо, Саша , присядь!

Зачем я лучше стал и тише?

 Мне так понравилось стоять!

Звонок

Песня « Скворушка прощается» ( из фонохрестоматии для 1 класса)

 Слайд « Уроки музыки»

Истории из жизни

1. Брат и сестра считают стулья

- Плачет Ира ,не унять,

Очень грустно Ире:

-«Стульев было ровно пять ,

 А теперь … четыре!»

-Начал младший брат считать:

« Раз, два, три, четыре… пять!

Не реви ! – сказал малыш-

 Ведь на пятом ты сидишь!»

2. Учимся решать задачи( Ксюша с  мамой)

Мама: Ксюша, вот четыре красивые груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай:

Если одна из них брату достанется, сколько тебе на тарелке останется?

Ксюша: « Две» , - отвечаю я.

Мама: Ну почему? Одну ведь  ты брату отдашь своему.

Ксюша: Да я –то бы рада, мне пример этот ясен. Но только мой брат на одну не согласен!

Сашина мама : А , ну-ка, малыш,

                          Отвечай мне урок:

В кармане твоём три ореха дружок.

( кладёт в карман 3 ореха)

Побаловать мама сыночка решила – ещё  два ореха в карман положила.

( кладёт ещё 2 ореха)

Запомнил?

Теперь все орехи сложи …

Сколько в кармане орехов, скажи.

Саша : Сколько орехов ? Да ни одного!

Мама:Ты огорчишь так отца своего!

            Считать не умеешь!

             Позор для семьи!

 Саша : Дырявые , мама, карманы мои!

Звонок  

Показ   слайдов :  

Урок « Технологии»

                  Уроки « Изо»

                   Уроки по « Окружающему миру»

                      Столовая

                        Мы любим праздники( 2 слайда)

                          Наши будни

Учитель:

Каждый гость без лишних фраз

Первоклашкам даст наказ!

Читают гости:

1. Будь умней из класса в класс – это раз!
2. Бодренько вставать с утра – в  восемь в школе быть пора! – это два
3. Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи – это три!
4. А четыре – не забудь : чист и аккуратен будь!  В этом суть!
5. Школьник обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было помарок и в тетрадях было пять!
6. Быть здоровым, фрукты есть – это шесть!
7. Нужно добрым быть ко всем – это семь!
8. А ещё дружить стараться, спортом  больше заниматься
9. Свою школу всем любить – вот таким ты должен быть!

Песня « Вместе весело шагать!» ( исполняют дети)

Вместе ; Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!»

Главный момент праздника: « Ритуал ПОСВЯЩЕНИЯ – помазание мелом»

Успехов и терпения вам и вашим родителям .