Праздник детской книги начальные классы «Волшебное путешествие» в коррекционной школе VIII вида
классный час на тему

"Волшебное путешествие"

Действующие лица: Ведущий , Знайка, Незнайка, Маэстро, Кикимора, Лодыриус, Почтальон Печкин.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сколько же вас сегодня собралось! Понятно, ведь сегодня у нас праздник, а какой догадайтесь сами. (загадывает загадку)
«Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает?»

Дети: Книга

Ведущий: Правильно! Праздник книги! Ведь книги – это добрые и мудрые друзья. Из книг мы черпаем знания. Они рассказывают столько интересных истории.

Кто на все вопросы мне ответит?
Кто расскажет про дела вокруг?
Да, такой волшебник есть на свете:
Книга – лучший спутник и друг.

В мире много книжек
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В книге может все случиться,
Наша книга впереди,
Книга в двери к нам стучится.
Скажи гостье: «Заходи!»

(Стук в дверь, входит Знайка и Незнайка).

Знайка: Здравствуйте, ребята! (Смотрит на Незнайку). А что ты такой веселый?

Незнайка: Ура! Книг больше не будет!

Знайка: Почему?

Незнайка: Все книги в школьной библиотеке украл злой волшебник Лодыриус. А без книг какое же учение? Гуляй, детвора!

Ведущий: Что ты, что ты… Тогда, ребята многое не узнают, если не будут читать.

Незнайка: Ну и что! Вот Знайка – много времени тратит на чтение книг, телевизор не смотрит… А я всегда веселый, у меня на все времени хватает, ведь книг я читать не люблю!

Ведущий: А давай тогда мы спросим у ребят…
Кто не любит читать книжки, поднимите руки? (Никто не поднимает руки). А кто любит читать книжки, как Знайка? (Все поднимают руки). Вот видишь, Незнайка, все любят читать. (Незнайка опускает голову). А ты говоришь, не люблю читать. Но ребята с тобой не согласны. Они и сейчас уже многое знают и помогут спасти книги. Поможете, ребята? (Дети отвечают хором).

Незнайка (тихим голосом): Извините меня, ребята. Мне стыдно признаться, что я не читал никаких книг. Я вообще читать не умею. Но я хочу помочь книгам. Возьмите меня, пожалуйста.

Ведущий: Ну что, ребята, возьмем? (Дети отвечают хором).

 – Знайка, где карта страны Лодыриуса? (Знайка достает карту). Злой волшебник Лодыриус спрятался здесь в замке (показывает на карте). Итак, в путь!

Ведущий:
Мы направляемся в путешествие на летучем корабле «Вообразилия». Закрыли глаза, представили этот корабль. Мы сейчас пролетаем над горами, лесами, морями. Открыли глаза.
А вот и вход в замок. Только дверь заколдована. А открыть её можно, если выполнить задание. Злой Лодариус  перепутал все названия книжек. Давайте попробуем исправить ошибки и открыть дверь.

«Царевна-индюшка»

 «По-собачьему велению»

 «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

«Тридодыр»

«Кошка в босоножках»

Ведущий: Молодцы! С заданием справились, дверь расколдована. (Открывает бумажную дверь).

 – Мы очутились в на берегу моря. А чтобы пройти дальше командам надо ответить на вопросы

1К – Что в сказках всегда побеждает добро?

2К – Кто от хохота лопнул?

1К – Кто съел колобка?

2К – Животное по кличке Жучка в сказке «Репка»?

1К – Имя старика, который смастерил из полена деревянного мальчика и стал его отцом?

2К – Как звали самую красивую куклу в театре Карабаса Барабаса?

1К – Имя этой героини, происходит от слова «зола».

2К – Как звали героиню, которая получила своё прозвище благодаря годовному убору?

1К – Кто жил на улице Бассейной?

2К – В этом стихотворении курочки закрякали, а кошечки захрюкали?

Ведущий: Ой! Осторожно, вы попали в ловушку Лодыриуса. Выбраться из неё можно лишь выполнив следующее задание. (кроссворд)

Ведущий: Пустыня осталась позади. Стряхнем песок с одежды, с волос…(Все движения дети повторяют). А где же мы очутились?

(Входит Маэстро).

Маэстро: Здравствуйте, дорогие гости! Меня зовут Маэстро. Вы находитесь на поляне Игралия. Чем готова заняться всегда детвора. Кто любимый наш друг? Ну конечно…

Дети: Игра

Ведущий: Я слышал, что в книгах можно найти много увлекательных, необычных игр. Но книги похитил злой волшебник Лодыриус. Как быть?

Маэстро: Я читал книги об играх и смогу научить вас игре, которая называется «Соберитесь в книжку». (Маэстро раздает детям карточки с именами литературных героев).

Маэстро: Ребята, вы сейчас получили карточки. Пока будет звучать музыка, вам предстоит отыскать героев своей книжки и встать в кружки. Как только соберетесь все вместе, назовите свою книжку. Ещё раз внимательно посмотрите на карточку с именами героя, определите, в какой книге он живет. Итак, приготовились?

(Звучит музыка. Ребята собираются в кружки. В заключение игры Маэстро благодарит всех участников и присваивает всем звание знатоков).

Ведущий: Ну и горазды вы в игры играть! Отдохнули?

(Дети благодарят Маэстро).

 – Отправляемся дальше пешком. (Ребята маршируют).

(Входит почтальон Печкин).

Ведущий: Смотрите, ребята, кто нам встретился в лесу? (Дети отвечают хором).

Печкин: Некогда мне с вами разговаривать. Я несу в почтовой сумке телеграммы от сказочных героев, да вот заблудился, никак не могу найти дорогу.

Ведущий: Мы поможем тебе, Читай свои телеграммы.

Печкин: Но они адресованы не вам.

Ведущий: А кому же?

Печкин: Детям, которые читают книжки.

Ведущий: Ты их нашел, вот они. (Показывает на детей).

(Печкин зачитывает телеграммы, а дети отгадывают, от кого они пришли). 

1. Купил семена, приезжайте тянуть (Дед из сказки «Репка»)
2. Хвост нашли, плакать перестал (Ослик Иа)
3. Ушел от зайца, волка и медведя (Колобок)
4. Купила самовар. Приезжайте к чаю (Муха-цокотуха)
5. Ключ достал. Скоро буду (Буратино)
6. В гости не прилечу. Мотор забарахлил (Карлсон)

Печкин: Телеграммы доставил. Пора идти дальше. До свидания! Счастливо оставаться!

(Печкин уходит).

Ведущий: Ой, куда же мы попали! Сыро. Лягушки квакают. (Фонограмма кваканья лягушек).Наверное, мы на севере. Правильно, ребята? (Дети отвечают хором).Нет, мы в болоте… но как отсюда выбраться!

Кикимора: Отсюда ещё никто не выбирался! Чего уставились? Кикимору что ли никогда не видели? Кикимора – моё имя, а фамилия Болотная. Болото – это лень. А вы, я думаю, ленивые ребята? (Дети отвечают хором).

 – Я сейчас посмотрю, кто не поленится загадки разгадывать. Я вам, так и быть, немного помогу, подскажу первый слог, а остальное лень подскажет. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!

«Коварные» загадки Кикиморы:

1.

В ступе летаю,

Детей похищаю

В избе на куриной

Ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня...

Василиса Премудрая Баба Яга

2.

В дремучем лесу, на болоте

Вы ее непременно найдете.

Не рыбка она, не лягушка,

Моя дорогая подружка.

Стройная фигурка,

Зовут ее...

Снегурка Кикимора

3.

Есть еще в лесу один

Очень важный господин.

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

Может быть пуглив, как зайка,

А зовут его...

Незнайка Леший

4.

Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки -

Пиявки да лягушки!

Водорослями зарос

Добрый дедушка...

Мороз Водяной

5.

Он живет глуши лесной,

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно, ...

Пятачок Кощей Бессмертный

6. Железные зубы, костяная нога,
Все люди знают – это Золушка  Баба - Яга

Кикимора: Ой, уморилась я, пора и поспать. Но все равно не пропущу. (Бормочет, засыпая).

Ведущий: А вот и замок.

Лодыриус: А, явились, не запылились. Ну сейчас я проверю, действительно ли вы любите читать книги и знаете книжных героев.

Конкурс «Пантомима» (Теремок и Репка;

                                          Карлсон и Чебурашка)

Лодыриус: Что вы наделали? Я сейчас растаю! (Лодыриус накрывается простыней и убегает).

Ведущий: Ребята, у нас получилось! Мы освободили книги из плена. (оформлена выставка книг).

Незнайка: 

Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет:
Сегодня стала дружба
Владычицей побед!

– Я, ребята, обещаю исправиться. Прошу вас, научите меня читать. Вон сколько (показывает на выставку рукой) интересных книг.

Знайка: Поможем, ребята! (Дети отвечают хором).

Ведущий: Вот и подходит к концу наш Праздник Книги, ребята. Я говорю всем, кто присутствовал на нашем празднике, большое спасибо! Теперь своими аплодисментами вы выберите победителя. Та команда, которой вы будете аплодировать громче и одержит победу.

Ведущий: Вы можете пригласить книгу в гости к себе домой. Для этого надо прийти в школьную библиотеку и выбрать себе книгу. Там уже давно притаились книжки и спорят потихоньку, кто из них самая любимая у ребят.

Очень просим, заходите
В наш просторный книжный дом!
Очень просим заходите,
Мы всегда, всегда вас ждем!