Сценарий праздника «До свидания, 1 класс!»
методическая разработка (1 класс) на тему

Сценарий праздника «До свидания, 1 класс!»

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!  Сегодня в нашем классе торжественный и красивый праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни. Вот и закончился ваш первый учебный год.

Кажется, только вчера мы переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. За это время они очень выросли, многому научились и многое узнали.

В1: Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

В1Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс ...
Вика говорит подружкам:

1:Мне  учиться в школе нужно –
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Вот картон и белый ластик,
И оранжевый фломастер.
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал.
Ранец мой тяжелым стал!

В2:И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане:
2:Кто сказал, что Таня плачет,
Уронив вдруг в речку мячик?
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс.
Буду в школе я учиться,
Мама будет мной гордиться!

В1:Рассудительная Дина

Вдруг, подругам говорит:

3:Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья,
Знаю Север, знаю Юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и мамочка моя!

В2: Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс...

Вед1: И вот, наконец, наступило 1 сентября!

Песня «Здравствуй 1класс»

4.Поступил я осенью

В школу в первый класс.

Все когда-то в первый раз

Приходили в новый класс.

Все шагают парами,

В первой паре я.

Ровно тридцать школьников –

- Дружная семья!

5:Ты помнишь: было вокруг

Море цветов и звуков,

Из тёплых маминых рук

Учитель взял мою руку.

6:На первый урок прозвенел звонок.

За парты садясь осторожно

Мы помним, как было тогда на душе

Радостно и тревожно.

7: Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица,

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»

Я руку поднимаю.

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хоть мне и не сидится.

(Все)

 Самый трудный первый класс! 
Потому что – первый раз!

 Сегодня мы вам расскажем о том, чему учились в первом классе.

8. Вот сели мы за парты,

    Открыли чистую тетрадь.

    Ох, и трудное заданье-

    Буквы правильно писать.

Сценка «Письмо» (исполняют мама с сыном).

Сын. 

Мы теперь ученики

 Нам не до гулянья.

 На дом задали крючки-

 Первое заданье.

 Вот мы с мамой за столом

 Вместе заседаем:

-Вниз ведем, ведем, ведем,

 Плавно закругляем.

 Но противные крючки

 С острыми носами

 У меня из-под руки

 Выползают сами.

Мама. 

Телевизор не глядим.

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим-

 Пла-а-а-вно закругляем.

 Вечер. Поздно. Спать идем.

 Сразу засыпаем.

 И во сне ведем, ведем-

 Плавно закругляем.

Учитель: Трудно было учиться читать и писать. Но наши ребята   справились и легко узнают буквы даже с закрытыми глазами.

ИГРА «Напиши букву на спине».

 Игроки стоят в колонну по одному. Первый игрок берет карточку с буквой и пишет эту букву на спине второго игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой – «понял» или «не понял», если непонятно, написать еще раз. Итак, какая команда быстрее?

Вручение грамот за успешное овладение письмом, аккуратное письмо «Самый,самый…» 

В1: В первом классе у ребят появляются и первые обязанности

9. Ученица

Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!

Бумажки подбирала я,

Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,

Достала чистый мел,

За тишиной следила я,

Шуметь, никто не смел!

 Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
«Ну, что, за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу.

В2: Ребята, давайте поделимся своими впечатлениями о школе.

Сценка о школе

Автор: Расселись ребята на лавочке в ряд

            И тихо о школе втроём говорят.

Лиза: - Мне нравится школа

Автор: Лиза сказала.

Наташа: - Всю жизнь я о школе мечтала.

Саша: - Учитель мне нравится

Автор: Саша сказал.

Саша: - Он строгий, каких я ещё не видал.

Лера: - А мне…

Автор: Чуть подумав, промолвила Лера.

Лера: - Мне нравится больше всего перемена.

Все: - Перемена?

Лера: Да- да. Перемена! Перемена!

Перемена, перемена,

Танцы справа, драка слева.
Егор весело визжит,
Гриша радостно кричит.

Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
Но только звонок прозвенит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит Татьяна Викторовна,

и…вот

Учеников она не узнает.

Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Костя, Максим  и Аскар
Всю перемену ныряли в фонтан?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали!

В 1: Перемена дело хорошее, а какие уроки у нас были? 

В 2: Что вам больше всего запомнилось?

В1. Звенит заливистый звонок,

      Зовет ребят он на урок. (Звенит звонок)

9.  Чтение – прекрасный урок.

      Много полезного в каждой из строк.

      Будь это стих или рассказ,

      Мы учим их, они учат нас.

10. Ученик

Прочёл рассказ я в первый раз.

 А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной?...
Читать – нелегкий труд, 
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут 
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

Учитель: Читать научились все, пора поводить итог.

Вручение медалей «Самый лучший читатель» - биб-ка, техника чтения!!

В1. Продолжаем парад наук.

В.2 Давайте заглянем на урок математики… (Звенит звонок)

Ученик.

11.Математика сложна,

 Но скажу с почтением,

 Математика нужна

 Всем без исключения.

12. Тут везде идет работа,

 Все подсчитывают что-то.

 Всюду можно услыхать:

 1, 2, 3, 4, 5!

В1: Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых.

В.2 Сейчас вы сами сможете в этом убедиться. 

Сценка «Два и три»

Автор: Пошёл Серёжа в первый класс

             С Серёжей не шути

             Считать умеет он у нас

             Почти до десяти.

             Не грех такому мудрецу

             Задрать курносый нос,

             Вот как-то за столом отцу

             Он задаёт вопрос.

   Серёжа: Два пирожка тут папа да?

                  А хочешь на пари

                  Я доказать могу всегда,

                  Что их не два, а три.

                  Считаем вместе:
                  Вот ОДИН,

                  А вот и ДВА, смотри!

                  ОДИН да ДВА – закончил сын

                  Как раз и будет ТРИ.

      Отец:  Вот молодец!- сказал отец.-

                 И в самом деле -  три!

                 И потому

                           я два возьму,

                  А третий ты бери!  

В1: Вы в математике сильны-

       Все задачки решены!

В 2: А кроме этих двух предметов

        У вас предметов больше нету?

 13. Русский наш язык родной!                  

       Богатый, мудрый он такой

14. Мир окружающий мы изучали

     С нами профессор сравниться, едва ли?

15. Физкультура – движенье!

      В движении жизнь и наслаждение!

      Тренировались в ловкости

      И ещё выносливости.

(Выступление гимнасток класса)

16. Лепить умеем, рисовать

      И пуговицы пришивать.

      (Звенит звонок)

Е. Серов «Я – художник»

Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
- Чудесная, Мишенька, вышла овечка!
Но с тем же рисунком я к папе пошел.
И папа сказал мне:
- Отличный козел!
Потом похвалила малышка- сестренка:
- Ты очень хорошего сделал котенка.
И братец мой старший меня похвалил.
Зевнул и сказал:
- Неплохой крокодил!

Учитель : Ну это, конечно же шутка. Сейчас мы узнаем, как наши дети умеют рисовать. 
Задание командам – нарисовать корову.

Каждый участник делает только часть рисунка: 
1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога, 
4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею, 
7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники 
(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

Спрашиваем мнение зала:
Кто справился быстрее и лучше?
Чья работа понравилась больше?

А музыка так хороша,

 Что, не таясь, поёт душа!

Дети исполняют песню «Трамвай».

В1: Да, бедные наши мамы и папы!
В2: А чего это они бедные? 
В1: Сидят, смотрят на нас, и, я заметила, плачут! 
В2: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность? 

И вот сейчас наши гости покажут нам спектакль в жанре детективного рассказа «Ночное происшествие». И так, раз, два, три – на сцену артисты выходи. (Артисты: занавес, ветер, деревья, цыган-вор, конюшня, конь, воробей, пёс, хозяйка, хозяин).

 Занавес открывается.

«Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган –вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот и конюшня. Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тихонько ржет. Недалеко от него на жердочке пристроился воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз.

 На улице спит пес. Деревья шумят. Из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает коня. Воробей тревожно чирикает. Пес отчаянно лает. Цыган пытается увести коня. Пес заливается лаем. Выбегает из дома хозяйка. Она охает, кричит, зовет на помощь мужа. Выбегает хозяин. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг.

 Деревья шумят. Ветер продолжает завывать. Хозяин гладит коня, бросает ему корм. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаиваются. Спит пес. Дремлет воробей. Стоя засыпает конь».

 (Занавес закрывается)

В1: Видишь, какие у нас родители? Всё знают, всё умеют, во всём хотят нам помочь. 
В2: Мы вас очень любим и хотим, чтобы вы были рядом с нами всегда, вот так, как сегодня! 
26. Вот и кончился год наш учебный,

      Не зовите вы нас «первоклашки»

      Стали туфли малы нам и кеды

      И короткими стали рубашки.

 27. Мы читали, писали, считали,

         Бегали, прыгали, рисовали,

         Пели песни про всё на свете

         Ведь мы – очень дружные дети.

                Песня «Ты, да я…»

28. Первый класс, первый класс!               29. Мел, доска, картины, карты

      Год назад ты принял нас.                            Вместе с нами перейдут.

      Перешли мы во второй                                Чуть повыше станут парты

      И прощаемся с тобой!                                  Вместе с нами подрастут.

30. Полюбили мы друг друга                       31. Целый год мы занимались

      За подруг стоим горой.                                 Проходя учёбы путь.

      И со мной моя подруга                                 Силы все мы исчерпали

      Переходит во второй!                                    Пришло время отдохнуть!

32. В школе кончины уроки                         33. Лета красного дождались,

      Перешли мы в старший класс.                     Май закончился, друзья!

      Полежать на солнцепёке                               Школьный год уж за горами,

      Приглашает речка нас.                                  А каникулам Ура!

34. Пусть спокойно в нашей школе

      Спит до осени звонок.

      Здравствуй травка!

      Здравствуй поле!

      Здравствуй солнечный денёк!

В1: Мы прощаемся с первым классом, где мы научились читать, писать, считать,

В2:И переходим во второй, в котором обещаем учиться ещё лучше.