Путешествие в осеннее царство. Осенний праздник для детей.
методическая разработка на тему

Путешествие в осеннее царство. Осенний праздник для детей.

Подготовка праздника. Все дети класса делятся на группы. Каждая группа выбирает себе

станцию и готовит её содержание. Дети путешествуют по станциям: «Лесная»,

«Овощная», «Грибная», «Осенняя». Каждая станция оформляется соответственно:

поделки из природного материала, овощей ,соломки ,листьев и веточек,

шишек, коры деревьев ,бересты ,рисунки ,дары осени. Дети в костюмах .

Начало праздника:

Под звуки мелодии П. И. Чайковского «Осенняя песенка» в класс входит Осень

Со своей свитой. (Девочка в красивом длинном платье с аппликацией из

осенних листьев, на груди рябиновые бусы .На голове венок из цветов .У свиты

на головах шапочки с изображением овощей.

Осень: Хожу я по равнинам

Тихой светлой сказкой,

Расписываю рощи

Солнечною краской.

--Здравствуйте ,друзья!  Спасибо, что пришли в гости в моё красочное царство.

Познакомьтесь с моими тремя сыновьями.( Входят осенние месяцы).

Как их зовут? Отгадайте. (Дети называют.)

Сентябрь. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный ,

И лучезарны вечера….

Ф. Тютчев.

Октябрь.

Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад – дорога промерзает,

Журча, ещё бежит за мельницу ручей…

А. Пушкин.

Ноябрь.

Уж небо  осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван
Тянулся к югу : приближалась

Довольно скучная пора.

А. Пушкин.

Осень.

Вот мы и прибыли на станцию «Осенняя», а хозяевами на ней будут

братья – месяцы.

Сентябрь.

Я, ребята ,припас людям много подарков:

Грибы, ягоды, овощи ,да и лес разукрасил.

Смотрите , сколько красок!

Октябрь.У меня тоже найдётся,чем похвалиться .

Взгляните ,какие кругом ковры из листьев, а урожай  - просто

Загляденье. Жаль только, что сегодня истекает мой срок. Мне

ещё так много всего хотелось сделать…

Ноябрь. Не грусти. Ровно черег год ты опять будешь творить свои чудеса.

А я должен подготовить всю природу к зиме.И совсем уже скоро закружатся

над лесом и полями первые снежинки – предвестники Царицы Зимы.

А сейчас мы объявляем осенний конкурс народных примет и названий.

1.Какой месяц называли листопадником,грязником, свадебником,позимником ?

(октябрь)

2.Почему сентябрь называли заревником?

(за яркость красок)

3.Какие вы знаете пословицы об осенних месяцах?

Холоден сентябрь, да сыт.

В сентябре и лист на дереве не держится.

Сентябрь покажет: посеешь жито наспех –

Оно  родит на смех.

Октябрь – капустник, пропах капустой.

Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь  - капустой.

Ноябрь – сентябрев внук, октябрев сын,зиме – родной

Батюшка.

В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

4. Назовите осенние приметы.

Лягушки квакают – к дождю.

Бабье лето ненастно – осень сухая.

Комары в ноябре – быть лёгкой зиме.

Сентябрь. Молодцы, ребята. А сейчас вас ждёт

Вкусная награда.

Осень проводит игру « Узнай на вкус».

С завязанными глазами дети пробуют кусочки овощей или фруктов,называя

При этом то,что они съели.

Звучит танцевальная композиция «Весёлый зонтик».

Осень. А теперь я вам хочу представить мою свиту.

Они загадают вам загадки,и вы поймёте,как их зовут.

(Когда загадка отгадана – Осень вручает детям дары:

картофель,морковь,свёкла,кусок арбуза,капуста,лук,

репка,помидор)

1.Под землёю птица

Гнездо свила,

Яиц нанесла.(Картофель)

2. Я – красная девица,

Зелёная косица!

Собой горжусь,

Для всего гожусь!

И для сока ,и для щей,

Для салатов и борщей,

В пироги и винегрет,

И …зайчишкам на обед! (Морковь)

3. Я кругла и крепка,

Тёмно – красные бока,

Я гожусь на обед,

И в борщи, и в винегрет.

(Свёкла)

4.Кафтан на мне зелёный,

А сердце – как кумач;

На вкус, как сахар, сладок,

А сам похож на мяч.(Арбуз)

5. Стоит матрёшка

На одной ножке,
Закутана,запутана.( Капуста)

6.Говорят,я горький,

Говорят я сладкий,

Стрелочкой зелёной

Я расту на грядке.
Я полезный самый,

В том даю я слово,
Ешьте меня всяким –

Будете здоровы.( Лук)

7. Я на солнышко похожа,

Я росла на грядке тоже,

Сладкая да крепкая,

Называюсь…(Репкою).

8. Растёт на грядке
Зелёная ветка,

А на ней

Красные детки.(Помидор).

Осень. Вы догадались,что мы попали на

Станцию «Овощная».

Ответьте на «овощные» вопросы:

1 .Какие овощи солят и маринуют?

2 .Какие овощи жарят, сушат?

3. А без чего не сварить щей,борща?

Осень. Молодцы,ребята! Сразу видно любите

и знаете вы овощи!

Осень. А сейчас объявляется конкурс на «Самый вкусный салат».

Из набора овощей нужно приготовить оригинальный и вкусный

Салат!

Каждая группа готовит салат, а дети пробуют и оценивают.

Осень. Путешествие продолжается. Мы прибываем на станцию

«Грибная» .Объявляется конкурс стихов о грибах.

Стихи П. Голосова из  книги «Лесной светофор».

Подосиновик.

Он в осиннике родится,

Как в траве ни притаится,

Всё равно его найдём:

Шляпа красная на нём.

Боровик.

Смотрите,вот он,белый гриб,

Грибной военачальник!

К атласной шляпке лист прилип,

Пожухлый и печальный.

Маслёнок.

Весь на виду,возле сосен он,

Ростом с вершок,

Словно подсолнечным маслом пропитан,

Жёлт корешок.

Моховик.

Он выглянул несмело

Из кочки моховой,

Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой.

Грибы.Выполните наше задание.

Разложите в два кузовка грибы:

Съедобные и несъедобные.

(Дети раскладывают иллюстрации грибов в кузовки)

Дети исполняют песню «Падают,падают листья»

Муз.М.Красева, сл.А. Березняк.

Осень.Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой,пестрою стеной
Стоит над светною поляной.

Берёзы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там,то здесь в листвесквозной

Просветы в небо,что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой….

И. Бунин.

Мы с вами вступаем в лесное осеннее царство.

Мы на Лесной станции..Лучше Бунина, наверное,

И не скажешь…

Ведущие. Лес осенью не только красив, но и сказочно богат.

Назовите все осенние лесные богатства.

(Дети называют ягоды,орехи,грибы,лекарственные растения,для зверей –

Шишки, желуди,орехи,грибы.)

А какие загадки о деревьях,о лесе вы знаете?

(Дети загадывают загадки).

1.В шубе летом,

А зимой раздетый.(Лес).

2.Что цветёт без цвета? (Сосна)

3.Белый передник,

Зелёная коса.(Берёза)

4.Никто не пугает,

А вся дрожит.(Осина).

5. Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенья надела

Красные кораллы.(Рябина).

6.Весной – беленькая,

Летом – зелёная,

Осенью – калёная,

Зимой – хвалёная. (Калина).

Ведущие. Сейчас мы каждому из вас дадим по листочку различных растений

(трав, кустарников, деревьев).

Определите своё растение. (Дети называют растения).

А сейчас мы поиграем!

Игра «Белки,Зайцы,Мышки»

Все участники делятся на равные команды.Ведущий даёт группам названия:

«Белки»,Зайцы,Мышки.Выбирается водящий.

На расстоянии 5м друг от друга кладут  3 обруча.Это «домики» зверушек.

Ведущий даёт команду,например, «Белки – Мышки».Дети этих групп должны поменяться домиками. И т.д.

Осень.Спасибо, дорогие ребята!Я прощаюсь с вами до следующего года.

С вами остаётся моя свита,которая дарит вам то,чем богаты осенью

Сады,виноградники,бахчи.Угощайтесь моими дарами!.Приглашаю всех

К столу!