День знаний 1 кл
классный час (1 класс)

Ход занятия:

(1слайд)

Учитель.  

                        Вот осень на дворе.

                         Птицы к югу полетели.

                         Значит, время детворе

                         Книжки складывать в портфели.

                         В первый раз заходят в класс

                         Первоклашки- новосёлы.

                         Оторвать не могут глаз

                         От просторной светлой школы.

                         Все за парты. Вот тетрадь.

                         Взяли в руки ручки смело...

                        Хватит бегать и играть,

                        Мы займёмся взрослым делом!

                        Пусть нас спросят у доски -

                        Всем мы с гордостью ответим:

                        МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,

                        А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

   Дети, это стихотворение про вас.  С сегодняшнего дня вы не просто маленькие дети, вы стали учениками.

Дорогие ребята! Сегодня вся наша страна отмечает День Знаний. Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года.

- А зачем дети ходят в школу? Чему учат в школе?

- Правильно, в школе учат, и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет.

- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.
- Ну, а теперь, нам пора познакомиться. Меня зовут Елена Леонидовна. Я – ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года и мы будем неразлучны в учёбе.

(2слайд)

Вы будете учиться в 1 «Б» классе.

-Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее.

Скажите мне, пожалуйста,  а как вас зовут?

Дети хором отвечают.

 Ой, как громко! Я  ничего не поняла! Как вы думаете, почему?

Очень неприятно слушать, когда люди кричат. У нас в школе не принято кричать. Попробуйте сказать свое имя шепотом. Ну.

Нет, так тоже ничего непонятно. Как вы думаете, почему я не понимаю, что вы говорите?

Дети: Мы говорим все вместе.

Как вы думаете, как  должны говорить люди, чтобы их услышали и поняли?

Дети: Когда говорит один человек, все остальные молчат и слушают. Говорим по одному. Это первое школьное правило.

-А теперь давайте  познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

Слайд 2 (Музыка из чего сделаны наши девченки)

- Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию

- Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

Слайд 3 Из чего сделаны наши мальчишки

- Мальчишки, давайте и с вами познакомимся.

Вот такие замечательные ребята собрались в нашем классе и не беда, что мы впервые встретились и не все имена запомнили, но мы обязательно с этим справимся.

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

- Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

- - Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Все в сборе, мы можем отправляться в страну Знаний!

.: Итак, дорогие мои первоклассники, вы пришли сюда, чтобы получить много нужных знаний. А какие же знания могут быть без наук?! Начинаем парад  Школьных Наук

(звучат фанфары) 

Слайд 4

Странно, а где же наши Науки? Ребята, вы их не видите? Я попросила их дождаться меня здесь, а здесь ничего нет, кроме этого конверта.

Слайд 5 Конверт

 Странно… Они не могли меня так подвести. Наверное, что-то случилось. Давайте прочитаем письмо!

Слайд 6 видеообращение Злого волшебника

Радуйтесь, ребята!

Каникулы продолжаются! Я, злой волшебник Лодыреус, украл все ваши науки. А без них какое же учение? Останетесь вы все неграмотными, потому что освободить науки могут только те, кто не боится путешествия по стране Знаний. Я запер своих пленниц в замке Школьных наук, а ключ утопил в болоте Лени!»

У.: Ребята, я просто не могу в это поверить! Нужно срочно что-то делать! Поможем освободить школьные Науки?

Тогда поднимите руки те, кто хочет научиться красиво писать, быстро читать и ловко считать? Вижу, вы готовы к путешествию по стране знаний. Итак, в путь!!

Мы отправляемся в путь на веселом паравозике

Слайд 7 (изображение паравозика) музыка

У.: А вот и первая остановка!(Пустыня двоечников) Раньше в этом месте была зелёная лужайка, рос лес. А двоечники, которые здесь жили, обломали все ветки, вытоптали траву, и зелёная лужайка превратилась в пустыню.

Слайд 8

Единица я, красавица, разве я могу не нравиться?

Что у вас тут за веселье?

Правду мне скажите дети,

Вы ленивей всех на свете?

А ещё хитры, упрямы,

Вы ль не слушаетесь мамы?

Злитесь часто, всем вредите,

А со мной дружить хотите?

Не хотите, не боитесь, ну, ребята, берегитесь!

Где ты двойка забияка, поскорей беги сюда

Двойка:

Ой подружка, ой привет! Не видались тыщу лет!

Ед.

Я на праздник здесь пришла и тебя я позвала!

Тут меня все обижают, помоги, не уважают!

Дв

Кто? Вот эти козявочки?

Деточки-малявочки, с нами не хотят дружить?

Значит надо проучить

Кто посмел тебя обидеть тем пятерок век не видеть, и вот эти ребята никогда не переберутся через пустыню двоечников, навсегда здесь останутся.

Ну зачем вы нас пугаете, наши ребята умные и не захотят получать плохие оценки.

Единица: тогда выполните наше испытание постройте дорогу из кирпичей! Но кирпичи должны быть не простые, а волшебные, с правилами поведения в школе. Какие правила вы знаете? Поднимайте руку и называйте. (Варианты ответов детей)

 А теперь некоторые ваши предложения я превращу в нужные нам волшебные кирпичики.

Слайды(на правила)

Азбуку, пенал, тетрадки

Содержи всегда в порядке.

Учитель входит – надо встать!

Учитель сесть позволит – сядь!

Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

На уроке не болтай,

Как заморский попугай!

Ответить хочешь, не кричи –

А тихо руку подними!

Двойка: Какие молодцы, все правила они уже знают, а смогут ли эти дети собраться в школу?

Соберите в рюкзак все необходимые принадлежности, но делать это нужно с закрытыми глазами

Слайды (Собери портфель с музыкой)

Какие ребята молодцы, вам здесь нечего делать, прощайте.

У.: Ну вот, пустыня осталась далеко позади. Вытряхиваем песок из обуви, стряхнем его с одежды и попадаем…Где же мы очутились?

 Это - долина. А как она называется, вы сами отгадаете.

Что всего милее?

В хлебе – горбушка,

В капусте – кочерыжка,

В молоке – пенка,

А в школе –

Слайд

… переменка!

Мы с вами в долине Переменка. А на переменке что обычно делают? Правильно – играют. Наша игра называется «Животные Долины». Вы должны угадать животное и изобразить его жестами и мимикой.

К в малине знает толк?

Косолапый, бурый … (медведь).

Голодна – мычит ,Сыта - жует, Малым ребяткам  Молочка дает.(Корова)

Гладишь - ласкается, Дразнишь - кусается. (Собака)

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с теплым молочком! (Кошка)

Хвост крючком,

Нос пятачком.

(Поросенок)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку.

Молодцы, ну и конечно на переменке все дети играют, давайте все дружно сделаем зарядку под музыку

Слайд ( У жирафа пятна)

У.: Ну и горазды же вы в игры играть! Отдохнули? Отправляемся дальше пешком. А вот и мост знаний через реку Незнания. Чтобы перейти через него, придётся ответить на вопросы:

Слаид