Сценарий выпускного в 4 классе
методическая разработка (4 класс)

Прощаемся с 4 классом

- Здравствуйте, дорогие родители и ребята!  

- Сегодня мы собрались, чтобы простится с начальной школой!  

- Проверим, все ли собрались!  

- Любители поговорить с соседом есть?

- Те, кто любят ссориться и тут же мириться, пришли?

- Любители писать записки на уроках? Здесь?

- Самая болтливая половина класса, т.е. мальчики, собрались?

- Те, кто на уроках шумят, что листья шуршат, т.е., девочки, присутствуют?

- Головная боль Елены Юрьевны, явились?

- А родители, любящие, когда дети спят или находятся на уроках, пришли?  

- Все собрались, начинаем!!!

1. Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2. Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!

3. Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!

4. Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний наш праздник сегодня у нас.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети - И нам в пятый класс.

Поют песню «Четвертый класс»

Вас ждёт встреча с самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными, самыми шумными, самыми любимыми, но, к сожалению, уже бывшими ЧЕТВЕРОКЛАШКАМИ!        

 Итак, главная новость сегодняшнего дня - окончание начальной школы.  

Шустрые, спортивные, смелые, активные, сообразительные, любознательные. Так говорят о нас учителя. А так говорим мы сами о себе.

1. Если мы возьмёмся за дело – делу не сдобровать.  

2. Мы - любители поболтать на уроках.    

3. Ссоримся и тут же миримся.  

4. Помогаем друг другу писать без ошибок.  

5. И примеры с задачами тоже помогаем друг другу решать без ошибок.  

6. Гордимся и дорожим девочками, их у нас много, больше, чем нас.  

- А вот кто из нас самые внимательные мы проверим прямо сейчас. Итак, нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слова «девочки, девчонки» (говорят только мальчики), а где нужно – «мальчики, мальчишки» (говорят только девочки)

На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь … (мальчишки)

Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь … (девчонки)

Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь … (мальчишки)

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только … (девочки)

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах … (девчонки)

Коньки на льду чертили стрелочки

В хоккей весь день играли … (мальчики)

Боятся темноты, трусишки.

Все, как один, они – … (девчонки)

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у … (мальчишки)

Шёлк, кружево и в кольцах пальчики.

Выходят на прогулку … (девочки)

При всех померяться силёнкой,

Конечно, любят лишь … (мальчишки)

Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно, …. (девочки)

Носили форменные фартучки

В старинной школе только... (девочки)

- Такими дружными мы стали за четыре года учёбы, а давайте вспомним как всё начиналось!

1. Помнишь, как шагали резво

Мы когда-то в первый класс?

И цветы-букеты наши

Были даже больше нас!

2. Как учили мы уроки,

Иногда и допоздна,

Выводили аккуратно

Цифры, буквы и слова.

3. Мы старались без ошибок

Говорить, читать, писать,

Чтоб по всем предметам сразу

Получать нам только «пять».

4. Сами взрослыми казались –

Мы же ходим в первый класс!

Это было так по-детски,

То ли дело мы сейчас!

5. Учился я в четвертом классе… 
Теперь я в пятый перешел. 
Я под диваном на террасе 
Вчера тетрадь свою нашел. 
Мою тетрадь – Семенова Данилы – 
Я в первом классе потерял. 
Внутри не разберешь ни слова! 
Неужто это я писал? 
Какие страшные крючки 
И дохлые кружочки – 
Согнулись, будто старички, 
И свесились со строчки! 
Ну и толстуха буква А! 
Ну просто как лягушка! 
У Я свернулась голова, 
У Е пропало ушко. 
А это что за ерунда? 
Четыре палки скачут! 
Все наклонились кто куда, 
Как наш забор на даче! 
Я веселился от души: 
Забавно пишут малыши! 

6. - А я очень хорошо помню то самое первое 1 сентября.

Папа меня вечером спрашивает: - Ну и чему тебя сегодня научили в школе?

А я ему: - Да ничему! Завтра сказали снова прийти.

7.- Да, и я помню. Прихожу и говорю своим родителям:

- Всё, в школу больше ни ногой, не пойду и всё!

Родители спрашивают:

- Почему?

А я им отвечаю:

- Писать я не умею! Читать тоже не умею! Так еще и разговаривать не разрешают!

8. - Эх, где то золотое время, когда тебя хвалили за то, что ты просто покушал!

- Взрослеть и умнеть нам помогали наши любимые предметы.

Урок русского языка

Сколько правил! Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь.
Будь внимателен, и только…
Всё запомнишь, всё поймёшь!
Корень в середине слова,
Окончание в конце –
Я учу всё это снова без улыбки на лице.
Суффиксы мне снятся ночью,
А приставки вводят в дрожь,
Я хочу понять их очень,
Разве сразу их поймёшь?

Знать ты должен падежи, знаки препинания,
Выше голову держи в час запоминания!

- Ребята поднимите руки кто хочет подружиться с русским языком?

- А вот весёлый урок для тех, кто не хочет учить правила русского языка.

Как-то рано поутру с другом сели мы в метру.
И поехали в метре фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине без пальта и без кашне.
А вернее, я и ты без кашне и без пальты.
Любит кина детвора, если в кинах кенгура
Ходит-бродит по шоссу, носит в сумке шимпанзу.
Кенгуру в кафу зашёл, занял там свободный стол.
И сидит за доминой с шимпанзой и какадой.
Вдруг огромный обезьян стал играть на фортепьян!
Тут и взрослый, сняв пенсню, хохотал на всю киню. 
Интересное кино! Жаль, что кончилось оно…
В гардероб пора бежать, будут польта выдавать!

Сценка «Как Вова писал сочинение»

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка). 

Ведущий. Вова развернул тетрадь.                    

Мальчик. Что ж, сейчас начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Напишу одной рукою,

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Вова:

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.

- Уважаемые родители, как вы думаете какой любимый урок у ваших детей? МАТЕМАТИКА

Не решается задачка - хоть убей!
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай - в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке.
Выручай! А то дам по макушке!

- Задачки для родителей

1.  У учеников 4 класса «А» 52 уха, а у их учительницы на 50 ушей меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 4 классе «А»? (54)

2.  Света сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша, который у нее все списал – 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши? (20)

3.  После того, как Денис, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты? (36 кг)

Урок чтения

1. Я на чтении сижу
Долго в книгу я гляжу
Все сижу и гляжу
Смысла в ней не нахожу
Мне бы комиксы читать
Поиграть и помечтать
Ну, а я все сижу
И в учебник я гляжу.

2. Я учу и так сяк
Не влезает мысль никак
Я зубрю и зубрю
Но запомнить не могу
Вот по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино
Я отличником бы был
Все по телику учил.

- Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию. Отвечать надо быстро!!!!!
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:

1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)

- А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

1. Конечно, важно знать науки -

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

2. Непременно! Непременно          

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

3. Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

Успевает Вася Боре

Дать подножку в коридоре,

А потом и Боря Васе

Успевает нос «расквасить»!

И неясно, чья взяла?

- Да на переменах случается разное.

Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?    

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Урок рисования

Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

- Обычно художники рисуют пейзажи, портреты, натюрморты. А вы попробуйте нарисовать пословицу. Например, такую

-         на чужой каравай рот не разевай;

·         дареному коню в зубы не смотрят

-         одна голова хорошо, а две лучше;

- Учеба – это тяжелый труд. Мы сейчас расскажем, с какими трудностями

пришлось встретиться на пути к знаниям.

Следующая сценка «Что случилось с Васей?»

Вася в комнату вошёл

И швырнул портфель на стол:

- Подавайте мне обед,

С ложечки кормите,

И потом велосипед

На улицу снесите,

А пока кататься буду,

Перемойте всю посуду!..

Мама Васе говорит:

 - Вася, это ты ли?

Папа маме говорит:

 - Васю подменили!

А сестре сдаётся:

Вася задаётся…

 - Не пугайтесь,

Просто в школе

Нам в спектакле

Дали роли,

Просто я вживаюсь в роль,

Ведь по роли я – король!

Сценка «Про одного ученика и шесть единиц». С. Маршак.

Автор, ученик, мать, отец, сестра.

- Пришёл из школы ученик

  И запер в ящик свой дневник.

- Где твой дневник? – спросила мать.

- Пришлось дневник ей показать.

  Не удержалась мать от вздоха,

  Увидев надпись: «Очень плохо».

  Узнав, что сын такой лентяй,

  Отец воскликнул: - « Шалопай!

  Чем заслужил ты единицу?

- Я получил её за птицу.

  В естествознании я слаб:

  Назвал я птицей баобаб.

- За это, - мать сказала строго, -

  И единицы слишком много!

- У нас отметки меньше нет! –

  Промолвил мальчик ей в ответ.

- За что вторая единица? –

  Спросила старшая сестрица.

- Вторую, если не совру,

  Я получил за кенгуру.

  Я написал в своей тетрадке,

  Что кенгуру растут на грядке.

- Отец воскликнул: - Крокодил,

  За что ты третью получил!?

- Я думал, что гипотенуза-

  Река Советского Союза.

- Ну, а четвёртая за что? –

  Ответил юноша : - За то,

  Что мы с Егоровым Пахомом

  Назвали зебру насекомым.

- А пятая? – спросила мать,

раскрыв, измятую тетрадь.

- Задачу задали у нас,

  Её решал я целый час,

  И вышло у меня в ответе:

  Два землекопа и две трети.

- Ну, а шестая, наконец?-

  Спросил рассерженный отец.

- Учитель задал мне вопрос:

  Где расположен Канин Нос?

  А я не знал, который Канин,

  И указал на свой и Ванин…

- Ты очень скверный ученик,-

  Вздохнув, сказала мать.

  Возьми ужасный свой дневник

  И отправляйся спать.

Ленивый сын поплёлся прочь,

Улёгся на покой.

И захрапел. И в ту же ночь

Увидел сон такой.

Жужжали зебры на кустах

В июльскую жару.

Цвели, качаясь, на хвостах,

Живые кенгуру.

В сыром тропическом лесу

Ловил ужей и жаб

На длинном Ванином Носу

Крылатый баобаб.

А где – то меж звериных троп,

Среди густой травы,

Лежал несчастный землекоп

Без ног, без головы.

На это зрелище смотреть

Никто не мог без слёз…

- Кто от него отрезал треть?-

 Послышался вопрос.

- От нас разбойник не уйдёт.

 Найдём его следы! –

 Угрюмо хрюкнул бегемот

 И вылез из воды.

- Я в порошок его сотру! –

  Воскликнул кенгуру.

- Он не уйдёт от наших лап! –

  Добавил баобаб.

Вскочил с постели ученик

В шестом часу утра.

Пред ним лежал его дневник

На стуле, как вчера.

 Весёлые сценки.

1. – Папа, люди могут писать с закрытыми глазами?

-  Конечно!

- Тогда закрой глаза и подпиши мой дневник.

2. – Ну, как твои дела в школе?

-  Плохие. Учитель всё время спрашивает и спрашивает. Наверное, сам ничего не знает.

3. – Дениска, ты опять получил двойку? Может быть, ты не понял вопрос учителя?

-  Нет, папа, я понял его вопрос. Это он не понял мой ответ.

4. – Опять схватил двойку?

-  Папа, а как ты догадался?

-  Да у тебя на лице написано!

-  В следующий раз умоюсь!

5. – Ты, почему вчера не был на физкультуре?

-  Нога болела.

-  А сегодня не болит?

-  Но сегодня же нет физкультуры!

6. -  Вот ты написал последнее предложение диктанта. Что тебе нужно поставить в конце?

-  Пятёрку!

7. – Молодец, правильно решил задачу. А как ты проверишь?

-  А зачем проверять – вы же сами сказали, что правильно!

   8.-  На доске нарисован равносторонний треугольник. Учитель      спросил:

        - Скажи, Женя, сколько углов в равностороннем треугольнике?

        - Два!

        - Ну что ж, вот «два» и получай!

        - Эх, - почесал затылок Женя, - зря я не сказал «5»!

- А сейчас мы устроим экзамен для родителей.

                  А сейчас мы приглашаем

                  С нами вместе поиграть.

                  Мы заданья предлагаем,

                  Вам за них ответ держать.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме

прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и

еще много чего другого?   Портфель.  

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и

врача.  Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика.  Перемена.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется

сам директор.  Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше

достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его

любит носить учитель…Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей

семьи.     Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно

получить двойку. Родители иногда их проверяют.      Домашние задания.    

10. Сюрприз на стуле учителя. (кнопка)

11. Смысл жизни школьника? (каникулы)

12. Клуб знакомств для родителей учеников. (родительское собрание)

13. Альбом для автографов родителей. (дневник)

- Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились

с экзаменом и переходят в 5 класс.  

1. Спасибо мамам, папам нашим  

    За то, что мы вот здесь сейчас,

    За то, что мы сегодня с вами

    Закончили свой четвёртый класс!

2. Без вас, наши папы, без вас наши мамы,    

    У нас не учёба была бы, а драма.

    Без вас тяжелейший учебный процесс

    Для нас потерял бы давно интерес.

3. Родители наши нас учат терпенью,

    Чтоб наше ученье не стало мученьем.

    Вы нас заставляете в школе учиться –

    Мы просто обязаны вами гордиться!

4. Вы терпите наши капризы и лень,

   О нас беспокоитесь вы каждый день,

   Вы учите с нами уроки до пота…

   Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Вручение родителям благодарственных писем

Дети поют песню «Мои родители»