Урок- праздник "В гости к осени"
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Урок – праздник “ В гости к осени”       (1–4 классы.)

Цель: обобщить и объединить в систему знания и представления воспитанников о признаках осени

Задачи:

• привлечь всех учащихся к организации и проведению недели; 
• организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся,    содействуя воспитанию коллективизма и товарищества,   культуры чувств (ответственности, чести, долга);
• развивать связную речь, коммуникативные навыки, слуховое и зрительное внимание, мышление,  детское творчество,  познавательные  способности  младших школьников, направленные  на расширение знаний об осени.
•  способствовать формированию эстетических идеалов, чувства прекрасного; умения видеть красоту природы, труда и творчества;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью,
•  укреплять связи и сотрудничества школы  и родителей.

Оборудование:

• Презентация,
• Карточки слова (осень, сентябрь, октябрь, ноябрь)
• Овощи натуральные, фрукты.
• Муляжи грибов.

Ход урока

I. Организация воспитанников на урок.

II. Сообщение темы урока   На доске буквы (ь, н, е, с, о)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья

Кто эта художница?
Дети отвечают – осень.
На доске буквы (ь, н, е, с, о)
Из данных букв нужно собрать слово – осень.
Темой нашего урока  будет осень, а именно “В гости к осени»

Мы с вами вспомним и уточним свои знания, и представления об осени.

III. Актуализация опорных знаний воспитанников

Ученик  Янтарная осень начальная,             слайд 1
Срывается лист золотой.
Картина немного печальная
И грусть навевает порой.
Темнеют далёкие ели,
Холодною стала река…
Я помню, как птицы галдели –
Сейчас уж летят в облаках.    (В. Докторов)

-Красива наша природа в любое время года, но особенно осенью. Это удивительное время года привлекает своей неповторимой красотой поэтов, писателей, композиторов, художников. Сколько чудесных произведений написано об осени.

IV.  Деревья осенью (парад стихотворений о деревьях).      Слайд 2

V. Конкурс “явления природы ”.

С неба пришел,
В землю ушел. (Дождь)

Меня никто не видит, а всякий слышит.
А спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит. (Гром, молния)

Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина. (Туман)

Летит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает.
Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень.)

Висят на ветке
Золотые монетки. (Осенние листья.)

Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:      «Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)

Здравствуй, осень, здравствуй, осень!

VI. Месяцы осени.       Слайд 3

Знаете ли вы, что осени помогают в делах верные три братца?                                           Первый – самый молоденький, дружит с теплым солнышком и морем. Он бывает то веселым, то грустным. Пройдет сквозь деревья, махнет рукой, начнет зелень деревьев перекрашивать.

Отгадайте:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?
(Дети отгадывают, что это осенний месяц – сентябрь).                                                    Выходит ученик  –сентябрь.
Ученик 
На кусте – кусточке
Желтые листочки,
Виснет тучка в просини –
Сентябрь – первый месяц осени.

Приметы осени                                     слайд 4
- Сентябрь – отлетная пора
- Сентябрь – чародей света
- Сентябрь – пора  золотой осени
- В старину говорили, что сентябрь – ревун и хмурень. Но прежде хмурых и дождливых дней наступает чудесная пора бабьего лета - теплые и ласковые дни, когда в воздухе летают нити паутинок, похожих на женские волосы.

-Вот и приходит пора следующего месяца. Месяц первого снега и первых холодов.                 Слайд 5

Все мрачней лицо природы, 
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Медведь в спячку завалился …
Что за месяц к вам явился (Октябрь) ( дети – октябрь, выход)
Ученик: 
В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе,
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

Приметы - Октябрь – предзимье, первый суровый месяц осени..                                 А вот имена, которые дал октябрю русский народ: листобой, грязник, ветродуй, мокро-хвост и ещё хлебник – потому, что закрома полны, убраны все с поля.

-Про следующий месяц говорили так, сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка.                                              Слайд   6

Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи?    (Это месяц – ноябрь. Выход ноября)
Ученик: 
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная тень
С печальным шумом обнажалась,
    Ноябрь – ворота зимы, месяц молодого, звонкого льда.
В народе называли  Ноябрь — «грудень». Так как смерзшаяся земля мертвыми грудами (кочками) лежит на дорогах .

Ребята давайте отгадаем, какие овощи  собирают осенью?

VII. Загадки об овощах и  фруктах

• Красный пан в яму пал? (Свёкла.)
• Круглолица, белолица,         Любит вдоволь пить водицу,
  У неё листочки с хрустом,    А зовут ее…….. (капуста)
• Любопытный красный нос
  По макушку в землю врос,
  Лишь торчат на грядке       Зелёные прядки. (Морковь.)
• Меня единственную в мире
  Не просто варят, а в мундире.
  Честь мундира берегу –      Служу людям, как могу. (Картошка.)
• Сидит дед в сто шуб одет,
  Кто его раздевает,        Тот слёзы проливает. (Лук.)
• Золотая голова велика и тяжела,
  Золотая голова на грядку прилегла      

Голова велика, только шея тонка. (Тыква.)

• Круглая, а не лук,
  Желтая, да не масло,
  Сладкая, да не сахар          С хвостом, да не мышь. (Репа.)
• Лежит Егор под межой,        Накрыт зелёной фатой. (Огурец.)

VIII.  Конкурс  «Угадай овощи и фрукты»
(В глубокую миску кладутся кусочки овощей и фруктов. Детям завязывают глаза, дети пробуют кусочки и угадывают овощ., фрукт)

IX. Игра «Улетели птицы»

-Мы говорим об осени. Но ничего не сказали о птицах. Что происходит с ними осенью?

- Осенью похолодало, насекомые спрятались, трава пожухла и завяла, и птицам нечего стало есть. Поэтому они собираются в стаи и улетают в теплые края. Трудно пережить холодную зиму и тем птицам, которые остаются с нами зимовать. А как мы им можем помочь? (Ответы детей).

Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы:   Голуби, куницы.
Улетели птицы:   Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.   Улетели птицы:
Голуби, синицы,  Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,   Комары, кукушки.
Улетели птицы:  Голуби, синицы,
Галки и стрижи   Чибисы, ежи.
Улетели птицы:   Голуби, синицы,
Галки и стрижи,   Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,    Лебеди и утки
И спасибо шутке.

X.  Заполни корзинку с грибами.

Ведущий: Ребята, осень приходит не только с богатым урожаем овощей и фруктов, но и с корзинкой грибов. Угадайте их, покажите  этот гриб.

Я в красной шапочке расту.      Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, - Зовусь я … (подосиновик)

Не спорю, я не белый, -  Я, братцы, попроще.
Расту я обычно        В березовой роще  (подберезовик)

Очень дружные сестрички.      Ходим мы в беретах.
Осень в лес приносим летом      Золотистые … (лисички)

И лесная модница      За нарядом гонится:

То с бордовым, то с лиловым       Или алым покрывалом.

У тропы появится —   Хочет всем понравиться. (Сыроежка)

Царь грибов на толстой ножке       Хочет прыгнуть к нам в лукошко.

Этот гриб срывай ты смело,        Он зовётся гордо… (Белый)

Знают даже малыши      Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.     Не бери ты их на ужин -
Несъедобен этот гриб,        Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор      Гриб тот - красный... (мухомор)

XI.  викторина «Эрудиты»:

-Много изменений происходит осенью в живой и неживой природе.

Предлагаю вам викторину «Эрудиты»:

1.Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/
2.Какой овощ называют «змеиной травой»?/ чеснок/
3.Какой овощ бывает и сладким, и горьким? /перец/
4. Какой овощ очень полезен для зрения?/морковь/
5.Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/
6. Из какого овоща готовят чипсы и драники? /картофель/
7.Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/
8.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? /белка/
9. Как называется плод дуба?
10.Кто яблоки спиной носит? (Еж)
11.Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
12.У кого в листопад рождаются детеныши? (У зайцев)
13. Какие грибы растут большими «семьями» на деревьях и пеньках?/опята/        14.Какую траву любят кошки? (Валериану)
15.Никто ее не пугает, а вся дрожит. (Осина)
16.У какого овоща (зелени) человеческое имя? (Петрушка)
17.Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
XII.  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

-как вы хорошо знаете об осени.

XIII. РЕФЛЕКСИЯ

- мы сегодня говорили об осени.

Предлагаю вам заполнить осеннее дерево своими листочками (ладошки детей раскрасить краской

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Вышегородская школа-интернат для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья

«Утверждаю»                                                                                                              

зам. директора по УВР                                                                                              

                                               Вышегородской школы-интерната

для обучающихся с ОВЗ

_______________Микулко Я.В.

Общешкольное мероприятие

Неделя начальных классов «В гости к осени»

             Ответственные за подготовку и проведение:

 Озерова З.А. – учитель начальных классов

Наро-Фоминский г.о.

д. Вышегород

2020 год