рабочая программа по технологии
календарно-тематическое планирование по технологии (2 класс) по теме

II. Пояснительная записка

 1. Название, автор и год издания предметной учебной программы,

 на основе, которой разработана Рабочая программа

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (2 класс) составлена на основе авторской программы «Технология»  1-4 класс / Е.А. Лутцевой  - М.: Вентана-Граф, 2011г.

2.  Цели и задачи данной программы, особенности программы

Продуктивная деятельность учащихся на уроках технологии создает уникальную основу для самореализации личности. Благодаря включению в элементарную проектную деятельность учащиеся могут применить свои умения, заслужить одобрение и получить признание (например, за проявленную в работе добросовестность, упорство в достижении цели или за авторство оригинальной творческой идеи, воплощенной в материальный продукт). Именно так закладываются основы трудолюбия и способности к самовыражению, формируются социально ценные практические умения, опыт преобразовательной деятельности и развития творчества, что создает предпосылки для более успешной социализации. 

Цель курса: формирование у учащихся представлений о взаимодействии человека и окружающего мира, о роли трудовой деятельности людей в развитии общества, формирование начальных технологических знаний, важнейших трудовых умений и навыков, обучение учащихся проектной деятельности.

Изучение технологии в начальной школе направлено на решение следующих задач:

1. развитие личностных качеств (активности, инициативности, воли, любознательности и т. п.), интеллекта (внимания, памяти, восприятия, образного и образно-логического мышления, речи) и творческих способностей (основ творческой деятельности в целом и элементов технологического и конструкторского мышления в частности);
2. формирование общих представлений о мире, созданном умом и руками человека, об истории деятельностного освоения мира (от открытия способов удовлетворения элементарных жизненных потребностей до начала технического прогресса и современных технологий), о взаимосвязи человека с природой (как источника не только сырьевых ресурсов, энергии, но и вдохновения, идей для реализации технологических замыслов и проектов); о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
3. формирование первоначальных конструкторско-технологических и организационно-экономических знаний, овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасного труда; приобретение навыков самообслуживания;
4.  овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки;
5. использование приобретенных знаний о правилах создания предметной и информационной среды для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;
6. развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности; приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;
7. воспитание экологически разумного отношения к природным ресурсам, умения видеть положительные и отрицательные стороны технического прогресса, уважения к людям труда и культурному наследию — результатам трудовой деятельности предшествующих поколений.

3. Изменения, внесенные в авторскую  и учебную программу и их обоснование

В авторскую программу изменения не внесены.

                                     4.  Название учебно-методического комплекта

Программа «Технология» Е.А. Лутцева. -2-е изд. дораб. и доп.-  М.: Вентана - Граф,  2011г.

Учебник:   Лутцева Е.А.  «Технология», 2 класс -  М.: Вентана - Граф,  2012г.

Рабочая тетрадь «Технология», 2 класс -  М.: Вентана - Граф,  2012г.

  Лутцева Е.А.  Технология: Ступеньки к мастерству: 2 класс: Органайзер для учителя;     Сценарии уроков  - Москва,  Изд.: Вентана-Граф- 2011г

5. Количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа

Программа рассчитана на 68 часов, 2 часа  в неделю.

Учебно-тематический план

по технологии

2 класс  (68 часа)

Практическая часть программы

6. Формы организации учебного процесса и их сочетание,

а также преобладающие формы текущего контроля знаний, умений, навыков

Программа предусматривает проведение традиционных уроков, уроков в нетрадиционной форме (экскурсий, театрализаций, путешествий) и т.п. На уроках используются индивидуальные, парные и групповые (постоянного, переменного состава) и коллективные формы организации деятельности детей. Основной формой общения учителя и учащихся, учащихся друг с другом является учебный диалог.