Урок по технологии "Удивительные аппликации"
учебно-методический материал по технологии (1 класс) по теме

Творческий проект  «Удивительные аппликации»

Проблема: Можно ли добиться красоты, сочетая разные техники аппликации

Цель: Выполнить аппликацию, используя различные ее виды.  

Задачи:

1. Способствовать формированию творческих способностей и интереса к  творческой деятельности (применять разные технологии при работе с аппликациями).
2. Развивать мышление и познавательную активность учащихся, чувство взаимопомощи и товарищества.
3. Защитить свой проект.

Оборудование урока: слайдовая презентация Microsoft  Office Power Point 2010 «Удивительные аппликации», «Поэтапная работа над аппликацией».  Раздаточный материал: трафареты   для  аппликаций.  Материал для выполнения аппликаций: цветная бумага, салфетки, крупа; ножницы; клей. Влажные салфетки, клеёнки под  аппликации.

Оформление: Разновидности аппликаций, творческие проекты учащихся.

Ход мероприятия:

1. Вступление

         Ребята, сегодня мы с вами закончим  выполнение творческого проекта  на тему «Удивительные аппликации» и защитим его. Сможем ли мы использовать в одной работе различные техники аппликаций, чтобы изделие было красивым и эстетичным?  Давайте вспомним, что такое аппликация (Аппликация (от лат. applicatio — прикладывание) — один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании различных форм и наклеивании, нашивании их на другом материале, принятом за фон). С какими аппликациями мы уже знакомы?  Я буду показывать слайды, а вы называть материал, из которого выполнена аппликация. (Слайды 2 -6).  Окружающий нас мир огромен и  не устает нас удивлять своим разнообразием. Существует много видов аппликаций, с которыми мы не знакомы, или встречались, но не выполняли еще. И в будущем нам предстоит выполнить эти  или другие разновидности аппликаций (слайды 7-15).  

Для чего нам нужны аппликации? (для украшения интерьеров, мебели, одежды, обуви, аксессуаров, посуды…)

Сейчас мы выполним  комбинированную аппликацию  на сказочную тему.  Для этого, вспомним наши любимые сказки. Какие сказки  знаете вы? Почему вы  любите сказки? (много  волшебства, чудес; за то, что добро всегда побеждает зло…).

(Слайд16)   А что может сказать о сказках  Никишкина Аня?

                       ***

В мире много сказок грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Лампа Аладдина, в сказку нас веди,

Башмачок хрустальный, помоги в пути!

Мальчик Чипполино, мишка Вини - Пух –

Каждый нам в дороге настоящий друг.

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло.

                                                      Ю. Энтин

2. Самоопределение к деятельности.

    Слушая или читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса. Всё это так интересно и заманчиво.  

(Слайд17)

Класс разделен на три группы. Каждая группа разгадывает загадку и получает сказочное название. (Колобок, Теремок,  Репка)

Что за славный домик-

Не большой, ни маленький.

Он не заперт на замок.

Не закрыты ставенки? (Теремок)

Круглый бок, жёлтый бок

Сидит в  грядке колобок.

Врос в землю  крепко.

Что же это?  (Репка)

Прямо с полки за порог

Убежал румяный бок…

Укатился за порог.

Кто же это?   (Колобок)

А теперь    сформулируем   задачи  сегодняшнего  мероприятия.  

Вам, предстоит выполнить комплексную аппликацию   на тему названия вашей команды. Как только   изделие будет готово, вы должны будете защитить свой проект. При этом, каждая группа должна работать слаженно, дружно, быстро и тихо. Для чего мы будем выполнять  сегодняшнюю работу? (чтобы закрепить знания и навыки выполнения аппликаций из различного материала; завершить творческий проект его защитой).

3. Физкультминутка

Буратино потянулся. Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел. Ключик, видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать, нужно на носочки встать.

Ключик быстро мы достанем, а потом тихонько сядем.

4. Выполнение и защита проекта.

Выполнение проекта комплексной  аппликации и его защита.

    (Слайд18)  Давайте разберем пословицу: «Рукам работа, душе - праздник».

А теперь вспомним   поэтапную работу над аппликацией. Какие материалы, инструменты и приспособления нам понадобятся (работа с ноутбуками).

1. Возьмем основу и,  если нужно, раскрасим ее любым цветом
2. Обведем и вырежем шаблон
3. Сразу клеить не будем, а подвигаем вырезанные детали
4. Будем применять знакомые техники при работе с бумагой
5. Использовать любой другой   материал (крупу, листья деревьев, салфетки)

   Какие вы знаете правила техники безопасности при работе с клеем и ножницами?

Почему же говорят: «Хорошая работа не один век живет»?  (красивое изделие хочется  приобрести, применить  в быту, сдублировать…).

5. Завершение мероприятия

Рефлексия

Какие задачи мы ставили в начале урока?

• применить в одной работе различные техники аппликаций;
• уметь слажено работать в группе;
• защитить творческий проект)

Итог мероприятия

Смогли ли мы добиться красоты, сочетая различные техники аппликаций?

Какой сказочный проект у нас  получился. Вы старались, выполняли работу аккуратно, дружно. У вас получились интересные презентации. И мы со сказкой  не прощаемся,  мы будем много читать сказочных книг, смотреть сказочных   фильмов, часто будем рисовать сказочных героев и выполнять другие аппликации, используя разнообразные  техники.

(Слайд 19 - 31) А закончим наш творческий проект финальной песней «Приходи, сказка», в котором мы покажем, как мы работали и защищали проекты  на различные темы.