Олимпиада по технологии 2-4 класс
олимпиадные задания по технологии (2 класс)

Олимпиада по технологии

2 – 4 класс

Задание 1. Вопрос-ответ.

Ответьте на вопросы:

1. Что нужно сделать, чтобы яйцо после варки не стало серым?
2. Почему хлеб нельзя хранить в полиэтиленовых пакетах?
3. С какой стороны нужно положить нож при сервировке стола?
4. От какого слова произошло название «пуговица»?
5. Как называется блюдо из яиц, сваренных без скорлупы?

Задание 2. Сервировка стола.

Выстройте технологическую последовательность сервировки стола к обеду.

Задание 3. Знаток.

Назовите элементы устройства стиральной машины.

Задание 4.  Технологические задачи.

Решите задачи. Обоснуйте свой ответ.

1. Однажды  мама решила сварить яйца «всмятку». Поставила кастрюлю с водой на газовую плиту и опустила туда яйца. После того как вода закипела,  мама оставила варить продукты на 7-8 минут. Правильно ли поступила мама?

2. Мама решила постирать в стиральной машине брюки изо льна. Внимательно изучив этикетку на изделии, она обнаружила следующие значки:   .

Правильное ли решение приняла мама?  

3. Мама решила приготовить блины для своей любимой дочки. Она взяла яйцо, соль, сахар, растительное масло, молоко и завела тесто для блинчиков. Но вот беда! Никак мама не может постряпать блинчик. Что мама забыла добавить в тесто?

Задание 5. Выбери меня.

Выполните задания.

1.Выберите бутерброды, которые являются закрытыми.

2. Внимательно изучите картинки и выберите те предметы, которые нужны на кухне. Дайте им названия.

Задание 6. Четвёртый лишний.

В предложенных логических рядах есть один лишний объект. Найдите его и напишите, почему он лишний.

1. Шуба, пальто, свитер, куртка.
2. Пылесос, швабра, тряпка, ведро.
3. Вишня, арбуз, яблоко, малина.
4. Кастрюля, сковорода, чайник, тёрка.

Задание 7. Пазломания.

Соберите картинку. Какое изображение получилось на картинке?

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какое оборудование изображено на картинке?
2. Какая посуда изображена на картинке?
3. Какие кухонные принадлежности изображены на картинке?

Задание 8. Творческое.

Приготовьте открытый бутерброд на тему «Герои мультфильмов». Напишите название мультфильма и имя героя. Свой бутерброд сфотографируйте и вставьте фотографию в Бланк ответов.

Задание 9. Как это было…

Надеемся, что после выполнения всех заданий олимпиады у вас отличное настроение от проделанной работы, вам хочется поделиться с остальными участниками и рассказать «Как это было...»

Ответьте на предложенные вопросы.

1. Какое у вас настроение после выполнения всех заданий?
2. За что вы можете себя похвалить?
3. Что, на ваш взгляд, не удалось? Почему?
4. Что было самым трудным?
5. Как вы преодолевали трудности?
6. Что в олимпиаде вам показалось наиболее значимым и полезным?

Постарайтесь, чтобы ответы на вопросы было интересно прочитать и другим участникам. Ответы вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др.

Критерии оценивания:

• Рефлексия не предоставлена – 0 баллов.
• Рефлексия представляет собой формальные ответы на вопросы, не связанные между собой – 1 балл.
• Рефлексия представляет собой развернутые ответы на вопросы – 2 балла.