Мастер-класс «Техника плетения из фольги (FoilArt) на уроках технологии в начальной школе»
методическая разработка по технологии (1, 2, 3, 4 класс)

Мастер-класс «Техника плетения из фольги на уроках технологии в начальной школе»

Цель:

Представление опыта работы по применению техники плетения из фольги на занятиях с детьми.

Задачи:

1. Познакомить с техникой FOILART, как новым направлением в прикладном творчестве.

2. Выявить возможности использования технологии работы с фольгой.

3. Способствовать раскрытию творческого потенциала участников мастер-класса.

4. Повысить интерес участников мастер-класса.

Ход мероприятия:

1. Вводная часть. (слайд 1,тема м-к.)

          Здравствуйте, уважаемые коллеги. Предлагаем вашему вниманию мастер-класс по теме: «Техника плетения из фольги на уроках технологии в начальной школе».

Слайд 2 цели,задачи.

Это новое направление в прикладном творчестве, которым с удовольствием занимаются и взрослые и дети.

         Продемонстрировать мастер-класс нам помогут учащиеся 3 класса. Предоставляем Вам возможность принять в нём участие.

2. Основная часть.

Демонстрация работ из фольги. (слайд 3 работы)

- Посмотрите на экран, как вы думаете , из какого материала сделаны данные работы? (из фольги)

-В какой технике? (плетение)

Слайд 4 из истории.

-Верно.  Техника плетения из фольги называется «ФоилАрт». Она объединяет в себе два английских слова «фольга», «искусство».

Слайд 5 из истории.

- Автором идеи и первым мастером стала Олеся Емельянова.

- Фольга- это материал доступный, лёгкий в обработке, а изделия из неё поражают своим блеском.

Просмотр видеоряда (под муз. Сенчиной «Полевые цветы»).(слайд 6)

-Как вы думаете, какое изделие мы сегодня будем делать?

-Пусть настроем станет девиз : Не будь тороплив, а будь терпелив! (слайд 7)

Демонстрация готовой работы. (цветок из фольги)

-Из каких частей состоит цветок? (лепестки и стебель)

-Как выполнены лепестки? Как выполнен стебель?

Практическая работа.

-Участники мастер-класса, перед вами заготовки для выполнения работы.

- Для выполнения лепестка возьмём 3 полоски фольги. Из каждой полоски сформируем жгутик. На один из жгутиков крепим остальные, при этом обматывая их вокруг основного. Формируем лепесток.

- Как вы думаете, как выполнить стебель цветка? Один участник показывает.

-Соединим части цветка. С помощью полоски фольги прикрепим лепестки к стеблю.(Дети подходят к первой парте и соединяют)

-Давайте вспомним девиз.

 Немного терпения и перед нами готовый цветок.

3. Заключительный этап.

Дарить красоту пожалуй, основная задача цветов. Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос: «Как мы можем поучаствовать в защите природы?»

Если я                          .

Сорву цветок.

Если ты

Сорвешь цветок.

Если все:

И я, и ты.

Если мы

Сорвем цветы,

И деревья, и кусты…

И не будет красоты

И не будет доброты.

Если только

Я и ты,

Если мы

Сорвем цветы.

Давайте будем оберегать красоту нашей природы.

Рефлексия.

Вероятно у вас в процессе работы возникло немало идей, которые вы хотели бы воплотить.

- Понравилась ли вам эта техника работы?

-Как можно использовать изготовленные поделки?

-Чему способствует освоение данной техники?

- Освоение  данной  техники позволит  пробудить интерес  и фантазию в создании необычных творческих работ, послужит основой  для изготовления отличных  подарков, способствует развитию мелкой моторики детей.

-В завершение выступления хотим поздравить присутствующих женщин с прошедшим праздником Днем Матери и подарить Вам небольшой видеоролик.