Внеурочное занятие аппликация из ладошек "Лебедь" 1 класс
план-конспект занятия по технологии (1 класс)

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ЛАДОШЕК. ЛЕБЕДЬ.

Цель урока: Познакомить учащихся с нетрадиционными способами аппликации из ладошек. Сделать коллективную работу из ладошек - лебеди. 

Задачи урока:  

образовательные:

• формировать навыки вырезания фигуры из бумаги;
• способствовать расширению знаний о птице лебедь
• развивающие:

• развивать монологическую и диалогическую речь детей;
• обогащать пассивный словарный запас детей и переводить слова из пассивного словаря в активный;
• развивать познавательную активность школьников;
• развивать логическое мышление, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности;
• развивать познавательный  интерес к изучению мира птиц
• развивать слуховую и зрительную память;
• развивать самоконтроль и анализ.

воспитательные: 

• воспитывать эстетический вкус, любовь к природе, животным;
• аккуратность, дисциплинированность;
• бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей;
• воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Приветствие. Психологический настрой на урок

Ум и сердце в работу вложи,

Каждой секундой в труде дорожи!

Здравствуйте, ребята!

Вы любите отгадывать загадки?

Вот загадка, милый друг, Легкая - послушай: Ею ложку я беру, Кашу буду кушать!

Загадки на тему «Руки». Пятерка братьев неразлучна. Им вместе никогда не скучно. Они работают пером,. Пилою, ложкой, топором. (пальцы рук).

Загадки про ладони. Одна другой касается — Хлопок получается. Ладонь.

2. Определение темы и целей урока

Показ слайдов.

А как вы думаете, какую поделку мы будем сегодня делать?

Для этого вы решите ребус.

Сегодня мы будем делать одного большого лебедя. (Показ лебедя)

ЛЕБЕДЬ

Лебедь – водоплавающая птица. В Англии  лебедь считается королевской птицей. Живут они 30-40 лет. Очень задиристые птицы и других на одном водоёме не потерпят.  Лебедь- шипун обитает в нашей Костанайской области и занесён в Красную книгу. Самка откладывает от 3- до 7 яиц и высиживает 2 месяца. В возрасте 2 месяцев малыши уже самостоятельно летают. Если лебедь не может взлететь, то в случае опасности ныряет в воду и плывёт под водой.

Если вы случайно наткнулись на гнездо или птенцов лебедя, то будьте готовы к серьёзному сражению.  Лебедь - храбрая  и сильная птица. Она будет до  последнего защищать своё  потомство, используя клюв и крылья. Ударом крыла лебедь способен сломать человеку руку.

Лебеди не поют, они шипят, трубят, а когда ухаживают за птенцами, лают по-собачьи.

-Кроме белых лебедей существуют ещё чёрные лебеди и черношейные.

Так же как и мы, они узнают друг друга в лицо. Но в отличие от  нас, они никогда не изменят и не предадут - они верны друг другу до конца жизни.

-Лебеди славятся своей верностью. Лебединые пары очень привязаны друг к другу и если смерть забирает одного, то другой лебедь будет годами печалиться и до конца жизни останется в одиночестве.

У лебедей можно поучиться дружбе. Если во время полёта кто - то из стаи заболел и не может лететь, тогда вся стая останавливается и выхаживает больного до выздоровления.

Что нам необходимо для изготовления этой птицы (вырезанные ладошки)

Давайте подготовим ваши пальчики для работы

3. Пальчиковая зарядка.

IV. Повторение правил по технике безопасности при работе с ножницами и клеем

Правила безопасной работы с ножницами: 

1. Не держи ножницы концами вверх.
2. Не оставляй ножницы в открытом виде.
3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.
4. При работе следи за пальцами руки.
5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

 Правила безопасной работы с клеем: 

1.Не допускать попадания клея в глаза.

2.Передавать клей-карандаш только в закрытом виде.

3.После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.

V. Практическая работа. (вырезание по шаблону ладошек)

- А сейчас сядьте ровно, помните о правилах ТБ, проявите творчество и приступайте к работе. Желаю успеха!

 Во время работы звучит музыка.

• Обвести ладошку на белом  листе бумаги.
• Аккуратно вырезать
• Приклеить ладошки на контуры лебедя. (начинать снизу с хвоста)

 (Учитель помогает при необходимости детям со слабой моторикой).

6. Физминутка:

Лебеди летели- все люди глядели.

Лебеди садились- все люди дивились.

Сели, посидели – взвились, полетели.

-А какие вы знаете сказки про этих птиц? (Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок», «Дикие лебеди», рус. нар. «Гуси- лебеди», А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

VII. Рефлексия

-Вы вместе дружно потрудились и у вас получились такие прекрасные лебеди.

(Оценка работы по критериям.)

Давайте солнышку сделаем лучики из ладошек.

Если у вас сегодня всё получилось то прикрепляем желтую ладошку,

Если получилось,  но не всё оранжевую, а если вы считаете , что не смогли справиться с заданием, то красную ладошку.