Программа "Умельцы"
методическая разработка по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Пеля-Хованская средняя общеобразовательная школа

Программа дополнительного объединения

 «Умельцы».

Программа рассчитана        - 3-9 классы

                                Срок реализации программы – 2 года

Направление: научно-техническое

                                                                      Автор программы: ___Борисова Н.В.__                   

Образовательная программа «Умельцы»

Научно - техническая революция и проникновение ее достижений во все сферы человеческой деятельности, вызывает возрастающий интерес у детей к современной технике и технологиям.

Для развития технических интересов и склонностей детей служат кружки, с        этой целью создан кружок «Умельцы».        Настоящая программа составлена с учетом        формирования устойчивого интереса к технике и художественной деревообработке.        

По каждой теме, входящей в про грамму, дается сумма необходимых теоретических сведений и перечень практических работ.

        Основную часть каждой темы занимает практическая работа, которая имеет        общественно - полезную направленность.

Цель программы:

Удовлетворение потребностей школьников в профессиональном самоопределении и

творческой самореализации.

Задачи программы:

        1. Удовлетворить интерес школьников к художественной обработке дерева как виду

        декоративно - прикладного и технического творчества.

        2. Формирование умений и навыков работы с различными материалами (древесина,        ДВП, ДСП), инструментами и станками.

        3. Воспитание культуры труда.

Программа модифицированная, составлена на основе программ по техническому творчеству Министерства образования РФ и включает в себя собственный педагогический опыт. Она расширяет и углубляет школьный курс «Технология».

Программа учитывает возрастные и психологические особенности учащихся 3-4 классов. Она составлена по принципу постоянного нарастания степени сложности материалов.

Количество обучающихся в группе - 15 человек. Это разновидная группа, состоящая из мальчиков от 10 до 15 лет, направляющих интерес к художественному и техническому творчеству. Занятия ведутся 1 раз в неделю (2 часа в неделю).

Программа рассчитана на 2 года по 68 часов на каждый год.

        Форма занятий:

Учебное занятие, выставка, техническая игра.

По результатам освоения программы первого года обучения ребенок должен уметь:

1. Пользоваться простым и столярными и слесарными инструментами.

2. Иметь понятие: о техническом рисунке, чертеже, эскизе, о плоском и объемном         изображении, о трех видах проекции.

3. Уметь изготовить простейшие игрушки, сувениры, модели, пользоваться        рисунками, эскизами, шаблонами.

4. Знать и применять простейшую отделку.

После второго года обучения ребенок должен уметь:

1. Пользоваться простым и электро - столярными и слесарными инструментами.

2. Читать чертежи изделий.

3. Изготовить игрушку, сувенир, модель по чертежу, эскизу.

4. Выполнить художественную резьбу (геометрическую, объемно - рельефную,        прорезную).

        5. Изготовить изделие по собственному замыслу.

Данная программа кружка предусматривает занятия по деревообработке, беседы, технические игры. Важная роль отводится формированию у детей культуры труда: содержанию в порядке рабочего места, экономии материалов и времени, планированию работы, правильному обращению с инструментами, соблюдение правил безопасности труда

Итоговое занятие проводится в творческой обстановке с приглашением родителей, одноклассников. К ней готовится выставка работ детей, демонстрация наиболее интересных моделей и изделий. Также одним из показателей результативности работы является участие кружковцев в различных выставках, конкурсах и соревнованиях.

Учебно-тематический план 1 года обучения.

Содержание программы 1 года

1. Вводное занятие: Ознакомление с деятельностью кружка. Цели и задачи кружка в течение года. Обсуждение плана работ.

Деревообработка одна из древнейших профессий на земле. Охрана местных богатств России. Общие правила безопасности на рабочем месте. Дисциплина и порядок во время занятий.

2. Общие сведения о древесине: Основные породы деревьев, применяемые в изготовлении мебели, архитектуре, паромных переправ, яхт и планеростроении. Свойство древесины различных пород. Разрезы и структурные части ствола дерева. Пороки дерева и древесины. Выбор древесины для работы. Заготовка древесины. Работа с образцами древесных пород.

3. Обработка древесины:        Обработка древесины способам пиления, строжения,резанья с использованием инструмента. Сверление и долбление древесины. Техника безопасности при работе. Практическая работа: Отработка приемов техники пиления, строгания, резанья, сверления и долбления.

4. Инструменты, приспособления и станки:        История создания инструмента иприспособлений. Составные части инструмента. Различные виды приспособлений. Техника безопасности. Разборка и сборка инструмента. Отработка приемов работы. Заточка инструмента.

5. Элементы графической грамоты: Понятие о техническом рисунке, чертеже, эскизе. Правила работы с линейкой, угольником. Разметка деталей. Применение шаблонов. Перенос рисунка по клеточкам.

6. Игрушки из древесины: История создания игрушки. Народная игрушка (Богородская, Ферапонская). Декоративная игрушка. Изготовление игрушек из древесины, фанеры, корней и веток.

7. Модели автомобилей, кораблей, самолетов: История развития техники. Составные части изготавливаемой модели. Изготовление несложных по техники изготовления моделей. Плоскостные модели.

8. Выпиливание из фанеры: Выпиливание - как один из видов искусств. Инструменты и приспособления. Техника безопасности. Выпиливание игрушек, силуэтов животных, птиц, насекомых.

9. Художественная резьба: История применения художественной резьбы в народных промыслах. Понятие о контурной и геометрической резьбе. Изготовление изделий украшенных резьбой. Техника безопасности.

10. Отделка изделий: Различные виды отделки. Отделочные средства и материалы (краска, лаки, морилка). Их свойства и технология применения. Техника безопасности.

11. Заключительное занятие: Подведение итогов работы за год. Про смотр

        выполненных работ. Разработка деятельности кружка.

Учебно-тематический план 2 года

Содержание программы 2 года обучения.

1. Вводное занятие: Ознакомление с деятельностью кружка. Цели и задачи кружка в течение года. Обсуждение плана работ. Общие правила безопасности на рабочем месте. Дисциплина и порядок во время занятий.

2. Сувениры из древесины: Изготовление сувениров из древесины, корней и веток. Фиксирование замысла в эскизе. Чертежи и шаблоны. Подготовка материала. Изготовление подсвечников, кулонов, цепочек.

3. Модели копии автомобилей, кораблей и самолетов: Понятие об изготовлении модели - копии. Типы моделей - копий, порядок изготовления моделей. Чтение чертежей. Отделка изделий.

4. Художественная резьба: Плоскорезная резьба. Заваленная резьба с подушечным фоном Плоскорезная резьба с выбранным фоном. Рельефная резьба (барельеф, горельеф). Прорезная резьба (ажурная и накладная). Скульптурная резьба. Комбинированная резьба. Домовая резьба. Способы выполнения резьбы. Отделка изделий. Техника безопасности.

5. Выпиливание из фанеры: Изготовление художественных изделий с применением различных способов техники исполнения. Продольное выпиливание. Изготовление полочек, подставок и рамочек. Украшение изделий выжиганием. Отделка.

6. Заключительное занятие: Подведение итогов работы за год. Просмотр        выполненных работ и обсуждение их. Обсуждение перспектив          дальнейшей работы

В работе используется дидактический материал: Модели - образцы, изделия образцы по художественной резьбе и по выполнению, шаблоны, чертежи, рисунки, учебная литература.

Для выполнения поставленных учебно - воспитательных задач используется техническое оснащение кружка.

В течение учебного года формируется фонд моделей:

«Автомобили»

« Корабли»

«Самолеты»

Коллекция образцов древесины, шаблонов, чертежей, рисунков, эскизов

Список литературы для педагога.

1. Э.К.Гульянс «Учите детей мастерить». Москва. «Просвещение».1979 г.

2. О.К Гиевский « Авиамоделирование» . Москва. 1990 г.

3. И.Л,. Дымковский «Художественная резьба и мозаика по дереву». Мипок «Злайдк»

1999 г.

4. Б.А. Журавлев «Столярное дело». Москва. «Просвещение». 1991

5. В.И. Коваленко, В.В. Кулепенок «Объекты труда» Москва. «Просвещение».

6. «Художественная резьба по дереву» «Спектор Сезам - Маркетинг» Москва. 1998 г. 7. В.И. Коваленко, В.В. Кулепенок« Объекты труда» 6кл. Москва «Просвещение»

1991 г.

8. А.Ю. Семенцов «Резьба по дереву» Минск. 2001 г.

9. «Моделист - конструктор» Журналы 2000-2004 гг

Список литературы для детей.

1. Ч. Барта «200 моделей для умелых рук» Санкт - Петербург. «Кристалл» 1997 г. 2. Е Данькевич, В. Поляков «Выпиливание из фанеры» Санкт - Петербург 1998 г. 3. З.В. Рихвк «Мастерим из древесины» Москва. «Просвещение» 1988 г.

4. Э. Хенинг, В. Розембахк «Сделай сам» Берлин 1988 г.