Тематика классных часов в 3 классе
классный час (3 класс) на тему

Тематика классных часов

3 класс

Духовно-нравственное воспитание школьников

1. Классный час №1.  Тема: «Праздник всех и каждого» (конкурсно-игровая программа ко Дню знаний)

Цели и задачи классного часа:

1. ввести  учеников  в мир знаний, кратко познакомить  с будущей учебной деятельностью;
2. развивать  интеллектуальные  способности  младших  школьников, прививать  интерес  к приобретению знаний

2. Классный час №2.  Тема: «Планета друзей» (ролевая игра)

Цели и задачи классного часа:

1. определить принципы (правила) жизнедеятельности в классном коллективе и коллективе вообще;
2. развивать коммуникативные возможности учащихся, умения правильного общения в обществе

3. Классный час №3.  Тема: «Учение и труд все перетрут» (устный журнал)

Цели и задачи классного часа:

1. воспитывать любовь к труду, уважение к книге, к природе, к окружающим людям;
2. развивать у учащихся духовно-нравственные качества и гражданскую позицию;

Воспитание здоровых привычек

4. Классный час №4.  Тема: «Чистое помещение – залог здоровья»

Цели и задачи классного часа:

1. прививать навыки здорового образа жизни;
2. познакомить  с основными правилами поддержания чистоты в классе и жилой комнате;
3. познакомить с обязанностями дежурного, учить составлять график дежурства;
4. формировать  убеждения, что чистое помещение, в котором находятся люди, это залог здоровья.

5. Классный час №5.  Тема: «Умей сказать: «Нет!» » (беседа-практикум с элементами тренинга)

Цели и задачи классного часа:

1. воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
2. познакомить с понятиями «поддержка» и «самоподдержка», способствовать выработке у учащихся навыков поддержки других, когда они делают ошибки, и поддержки самого себя;
3. познакомить учащихся с правилами отказа от вредных привычек.

6. Классный час №6. Тема: «Состав табачного дыма и его воздействие на организм человека» (беседа)

Цели и задачи классного часа:

1. познакомить учащихся с химическим составом табачного дыма, показать его токсичность и действие никотина на организм человека;
2. познакомить учащихся с системой самоочищения дыхательных путей человеческого организма.

7. Классный час №7. Тема: «Пассивное курение» (беседа – заочное наставление курящим родителям)

Цели и задачи классного часа:

3. подвести учащихся к выводу о том, что – курение это не личное дело курильщика, что оно оказывает пагубное влияние на состояние здоровья окружающих людей, ухудшает экологическую обстановку, ведет к потерям на производстве;
4. познакомить учащихся с законодательством разных стран, ограничивающим курение в общественных местах;
5. обратить внимание родителей на вред курения для людей, окружающих курильщика.

Экологическое воспитание школьников

8. Классный час №8. Тема «Путешествие по природным зонам нашей Родины» (в форме КВН)

Цели и задачи классного часа:

1. проверить природоведческие знания учащихся, развивать их сообразительность, память, логическое мышление, умения и навыки;
2. развивать эмоционально-нравственное, практически-деятельностное отношение детей к окружающей среде.

9. Классный час №9. Тема: «Мы знаем окружающий мир» (в форме КВН)

Цели и задачи классного часа:

1. обобщить знания детей о полезных ископаемых, круговороте воды в природе, формировать умение ориентироваться на местности;
2. воспитывать чувство ответственности за все живое, что нас окружает.

10. Классный час №10. Тема: «Путешествие по солнечной системе» (беседа – заочное космическое путешествие)

Цели и задачи классного часа:

1. познакомить  с планетами Солнечной системы;
2. развивать  образное  и абстрактное  мышление  младших школьников, создать  положительную  мотивацию  к  обучению и интерес к астрономии.

11. Классный час №11.  Тема: « Чудо рядом с тобой» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

1. развивать познавательный интерес к природе, чувство удивления и восхищения, научить видеть необычное в привычном;
2. воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении экологического равновесия  в природе.

Этическое воспитание школьников

12. Классный час №12.  Тема: «Манеры поведения» (беседа-диалог)

Цели и задачи классного часа:

1. познакомить детей с  манерами поведения культурного, воспитанного человека;
2. прививать этические нормы поведения в обществе.

13. Классный час №13. Тема: «Поговорим о вежливости» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

1. закрепить и углубить знания учащихся о вежливости, учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;
2. прививать детям этические нормы поведения. 

14. Классный час №14. Тема: «Я могу волшебником быть» (беседа – диалог с игровыми ситуациями)

Цели и задачи классного часа:

1. помочь детям разобраться в самих себе и научиться лучше понимать других людей;
2. воспитывать у учащихся этические нормы поведения в обществе, общения друг с другом.

15. Классный час №15. Тема: «О добросовестном отношении к труду» (беседа – размышление)

Цели и задачи классного часа:

1. воспитать у детей потребность в учении, добросовестного отношения к нему;
2. внушить убежденность в необходимости знаний в современном обществе.

16. Классный час №16. Тема: «О заботливом отношении к людям» (беседа  – размышление)

Цели и задачи классного часа:

1. воспитать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, скромность;
2. привить детям этические качества личности и нормы поведения в обществе.

17. Классный час №17. Тема: «Умей отстоять свое мнение, если уверен в его справедливости» (беседа-размышление)

Цели и задачи классного часа:

1. подвести учащихся к мысли о том, что за справедливость, правду, добро нужно бороться, что необходимо отстаивать правильное мнение даже в том случае, если оказываешься в меньшинстве.

18. Классный час №18. Тема: «Будь нетерпимым к грубости и черствости, не будь равнодушным» (беседа-диалог)

Цели и задачи классного часа:

2. воспитать активную жизненную позицию, единства слова и дела;
3. привить учащимся этические нормы поведения в обществе.

Воспитание информационной культуры учащихся

19. Классный час №19. Тема: «Красная книга – книга памяти Родины» (тематический информационно - познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

1. ознакомить учащихся с историей появления Красной книги;
2. показать роль и значение Красной книги для спасения природы;
3. способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

20. Классный час №20. Тема: «Зачем людям нужны словари и энциклопедии?» (обзорный информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

1. ознакомить учащихся с историей появления словарей;
2. способствовать развитию интереса к чтению словаря как необходимого помощника на пути к знанию;
3. стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру работы со словарем.

21. Классный час №21. Тема: «Один день в жизни нашей страны.  По страницам газет и журналов» (обзорный информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

1. ознакомить учащихся с материалами газет и журналов в рубрике «Один день из жизни планеты»;
2. показать роль и значение владения информацией для развития своих интеллектуальных способностей;
3. способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

22. Классный час №22. Тема: «Имена и люди» (тематический информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

1. ознакомить учащихся с историей появления имен на земле;
2. показать роль и значение традиций и обычаев в определении имени человека;
3. способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

23. Классный час №23. Тема: «Театральные встречи.  К международному дню театра» (тематический информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

1. ознакомить учащихся с энциклопедией театра;
2. показать роль и значение театра  в жизни каждого человека, взрослого и ребенка;
3. способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.