Классный час, посвященный окончанию з класса
классный час (3 класс) по теме

Окончание учебного года в 3 классе.

Цели: закрепить у учащихся знания, полученные на уроках русского языка и математики; развивать познавательную активность детей, воображение, образное мышление, речь, память, коммуникативность; воспитание чувства коллективизма, сплочённости.

Оформление: плакаты»До свидания, школа!», «здравствуй, лето!», цветы, шары.

Действующие лица: Учитель и ученики, Шапокляк, родители.

Ход праздника.

Звучит мелодия песни «Голубой вагон». Дети выстраиваются друг за другом «паровозиком» и так выходят и поют песню.

Каждый наш  урок как приключение:

Нам на радость всем оно дано.

Ждёт нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!

                                       Припев:         Вместе, вместе мы

                    На уроках сидим

                                             И отправляемся в дальние края.

                       В город Учёности

                         И в страну Знания-

                           Там побывать ходят

                    Все мои друзья.

Группа детей читает стихи

1.Вы послушайте, ребята,                2 .Ксюшенька поёт, танцует,      

 Я хочу вам рассказать.                        Катя любит поплясать.

 В классе есть у нас девчата,               Эллина Поттера читает,

 Их по счёту ровно девять.                   но не против поиграть.

3.Лиза строгая такая,                              4 .Лучше Кристины в нашей школе

   Видно, будет педагог,                              Акробатки просто нет!

   Всем мальчишкам в нашем классе         Посылают тебе, Кристина,

   Преподаст она урок.                                Два Антона свой привет.

5.Вы послушайте, ребята,                       6. Алёша знает всё на свете,

   Я хочу вам рассказать.                             Любую справку выдаст он,

   В классе есть у нас мальчишки,              Максим – лучший математик,

   Их по счёту ровно девять                         В скороговорках чемпион.

7.Наш Олег красив и весел,                   8.   Третий класс умён и дружен,

  Рома – знатный каратист,                           Не знает, что такое лень,

  Ну, а Женя наш, ребята,                             А если нам чего и нужно -

  Танцор, художник, футболист.                  Так восьмой в неделе день.

Появляется старуха Шапокляк, исполняет танец.

Шапокляк:   Я старуха хоть куда;

                     Я умна и молода!

                     Со мною моя крыска

                     По имени Лариска! (Прислушивается)

                     Я спрячусь там и посмотрю…

                     Страсть как подсматривать люблю.(Прячется)

9.В четвёртый класс, в четвёртый класс  10. Мы прощаемся и пляшем,

  Приглашает школа нас.                                 Мы не плачем .а поём,

  До свиданья, третий класс,                            Потому что этим летом

  Было здорово у нас!                                       Мы в четвёртый перейдём!

Шапокляк: Какой четвёртый?!

                    Вы чего, ребята?

                    Туда ещё вам рановато!

                    Хоть вы три года проучились,

                    Но ничему не научились!

                    Вы конечно же , узнали:

                    Шапокляк- старушка я.

                    Целый год я наблюдала,

                    Как живёте вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там,

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете – найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б в третьем вы остались.

Щас проверю я смекалку,

Отгадайте- ка загадки…

Вставьте нужное словечко

На пустое вы местечко.

Игра – кричалка.

1.  Весной венки из одуванчиков

 Плетут, конечно, только…(девочки)

    2    .Болты, шурупы, шестерёнки

           Найдёшь в кармане у …(мальчишки)

   3    .Коньки на льду чертили стрелочки,

        С утра в хоккей играли …(мальчики)

   4    Болтали час без передышки

        В цветастых платьицах…(девчонки)

5При всех помериться силёнкой,

  Конечно, любят лишь…(мальчишки)

6.Боятся темноты, трусишки.

   Все как один, они-…(девчонки)

7.Шёлк, кружево и в кольцах пальчики-

   Выходят на прогулку…(девочки)

Шапокляк: Я скажу, ребята, так:

                    Не попали вы впросак.

10.Бабушка, вы не сердитесь!

    Лучше сядьте, присмотритесь.

     Мы ведь помним, не забыли,

     Знаем мы, чему учили.

Шапокляк. Ой, да всё вы только врёте-

                   Ничего вы не могёте…

                   Или могете? Забыла…

                   Русский я давно учила.

                   Я вам ребус предложу.

                   И сейчас вот так скажу:

                   Вот конец, а вот начало.

                   Что за слово здесь стояло?

 (Ребус) --стол--      (концы и начала слов: А, ТА, СВИ,ФАН, КА, ЕТ,Л,

             ---стул---         СО, ПИ, ИЯ, Ж, ЬКА)

               --бак-

               -урна-

             --чан--

           ---таз—

Учащиеся: 11. А мы расскажем вам сейчас,

                        Чему учили в школе нас.

                        Вот русский, наш язык родной!

                        Богатый, мудрый он такой.

12. Определяем- проще нет,

      Где признак, действие, предмет…

      А звуковой анализ слова?

      Пожалуйста, уже готово!

13. Бывают звуки разные:

      Согласные и гласные

      Знаем, как писать»жи-ши»,

      Мы изучили падежи.

14.Числа, время, состав слова

     Повторить мы можем снова.

     Звук согласный проверяем-

     Рядом гласный подставляем.

15.»Грядки». Нет чего? Нет  «грядок»

     А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

     «Зубки»-изменяем- зубы.

      «шубки»-проверяем –шубы.  

Шапокляк. Рассказали вы так внятно-               Меня спросите что-нибудь-

                    И теперь мне всё понятно!              Знаньями хочу блеснуть!

Сценка» Урок русского языка»

Учитель. Поставьте ударение в слове девочка.

Шапокляк. Я не могу- девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи-хи-хи!

Учитель. Придумайте предложение со словом «уха».

Шапокляк. У Маши на голове два»уха

Учитель. Какие вы знаете знаки препинания?

Шапокляк. Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно?(смеётся)

Учитель. Не совсем. Ребята вас сейчас поправят.(Отвечают дети).А сейчас измените, пожалуйста, глагол идти

Шапокляк(медленно).Я иду, ты идёшь…

Учитель. Побыстрее, пожалуйста!

Шапокляк. Он бежит, мы бежим, вы бежите (смеётся)

                    Ох, устала я , ребята!

                    Мне учиться трудновато.

                    А вы, конечно, продолжайте,

                    Тайны знаний открывайте!

16.Конечно, тайны языка

    Не все открыли мы пока.

    И математики проблемы

    Решили, но ещё не все мы.

17.Выстраиваем цифры в ряд,

    Они нам много говорят.

    Десять их, но сестры эти

    Сосчитают всё на свете.

18.Помогут вычесть и сложить,

    И уравнение решить.

    С их помощью определяем меры

    И можем записать примеры.

19.На математике узнали

    Мы то, что раньше не слыхали:

    Формулы, модель, сравнение

    И где ловушка в уравнении.

Шапокляк. Я в математике сильна!

                    Задачки приготовила.

                    А ну-ка их решите,

                    Смекалку покажите!

Задача1.В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей 5 вошли, вышли 8; на следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: Сколько остановок сделал автобус?(4)

Задача 2.10 морковок весят 600граммов, 8свекол- 2кг, 2апельсина-300гр.

                 Сколько весит 1кг селёдки?(ответы детей)

 Шапокляк. Вы в математике сильны-   А кроме этих двух предметов

                    Все задачки решены!            У вас предметов больше нету?

20.Конечно, есть, мы не забыли,

    Они нас многому учили.

    Уроки чтенья- чувствовать

    И ближнему сочувствовать.

    А физкультура- ловкости

    И ещё выносливости.

    Когда на музыку придём,

    Мы дружно. Весело поём!

    А музыка так хороша.

    Что не таясь. Поёт душа!

    Лепить умеем. Рисовать

    И пуговицы пришивать.

Шапокляк. Ох, я что-то так устала-

                   Каждый день я наблюдала,

                   Как живёте вы, друзья,

                   И хочу сказать вам я:

                   Как вам нравится учиться?

                   Нет бы взять и полениться!

                   А вы учитесь, стараетесь-

                   В классе, дома занимаетесь.

21Без знаний скучно жить, друзья,

   Знаем это ты и я.

   Но вот и кончились уроки!

   И бегут вперегонки

   По тропинкам, по дорожкам

  Туфельки и башмаки.

   Роща близко, поле близко.

   Солнце в небе голубом.

   Сколько смеха, сколько визга,

   Сколько радости кругом!

   Жду каникул с нетерпеньем

   Уж наемся я варенья!

  Буду долго отдыхать,

  Буду целый день играть.

22.Повожусь, конечно, с братом,

    Погоняю я кота-

    Ведь каникулы настали-

    Вот чудесно! Красота!

23.Когда конфеты кончаются,

    Очень все огорчаются.

    И когда апельсины кончаются,

    Тоже все огорчаются.

    А когда уроки кончаются,

    Редко кто огорчается.

    Скорей во дворе встречаются,

     И на качелях качаются …

     В общем, много чего приключается,

     Когда уроки кончаются.

Учитель. Действительно, ребята, после такого продолжительного и напряженного учебного года вас ждут замечательные летние каникулы.

  После праздника – чаепитие.