космическое путешествие
методическая разработка (1 класс) по теме

МБОУ "Новорождественская СОШ"

подтверждаю

директор школы             Н.П.Ефимова

Космическое путешествие

 для учеников начальных классов

подготовила и провела

учитель начальных классов

Литвина Г.А.

Наш кружок «Эрудит» подготовил творческий праздник «Летим в космос». На этом празднике мне, как руководителю кружка, хотелось бы показать нашу творческую деятельность, умения и навыки, дополнительные знания, которые дети получают на занятиях.

Представьте, что перед вами маленький космодром.

2 космических отряда готовятся совершить путешествие на Марс и вернуться на Землю. Посмотрим на карту путешествия:

Старт с Земли.

Делаем 3 витка вокруг Земли.

Посещение Луны.

Посадка на двух спутниках Марса: Деймосе и Фобосе.

И, наконец, побываем на Марсе.

Это последний пункт нашего путешествия.

Космонавты! Во время полета будьте внимательны! Слушайте команды.

Начинается подготовка к полету.

1 – 2

3 – 4

3 – 4

1 – 2

Кто шагает дружно в ряд?

Наш космический отряд.

Кто ракеты мастерит?

Конструкторы  умелые.

Кто к Венере полетит?

Космонавты смелые.

Каждый очень скоро станет

Как Гагарин, Николаев

Как Леонов и Титов.

Будь готов!

Всегда готов!

Не зевай по сторонам

Ты сегодня – космонавт.

Начинаем тренировку

Чтобы умным стать и ловким!

Для полета нужно много знать и уметь, а умеем ли мы разгадывать загадки?

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце

И зовут тебя все ………………./СОЛНЦЕ/

        Над клубком челнок летает,

        На клубок витки мотает………../СПУТНИК/

Есть невидимка:

В дом не просится,

А прежде людей бежит, торопится:………../ВОЗДУХ/

        Ночью по небу гуляю,

        Тускло Землю освещаю,

        Скучно, скучно мне одной.

        А зовут меня ………………./ЛУНОЙ/

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый –

Кружевной и синий – синий ……………/НЕБО/

        Из какого ковша

        Не пьют, не едят,

        А только на него смотрят?............

                                  /Созвездие  Большой Медведицы/

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

«Спать ложитесь, поздно!» -

Потому что мать - …………../ЛУНА/,

А дочурки - …………………./ЗВЕЗДЫ/

        Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся  в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился …………………/ПАРАШЮТ/

Хотим мы с тобой подружиться, Луна,

        Чтоб ты не скучала все время одна!

        Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,

        Сумеем в пути и к тебе заглянуть!

        Ждет нас быстрая ракета

        Для полета на планету.

        Отправляемся на Марс –

        Звезды, в гости ждите нас

 Далекие звезды над нами горят,

        Зовут они в гости ребят – соколят.

Собраться в дорогу не трудно для нас

И вот мы к полету готовы сейчас.

У космонавтов существует специальная одежда: скафандр – специальный костюм, шлемофон – передающее устройство, через которое осуществляется связь.

Сейчас мы изготовим ШЛЕМОФОНЫ.

Для работы понадобятся: заготовки, ножницы, клей.

5 минут.

Звучит космическая музыка (гр. «Спейс»).

Следующий этап нашей космической подготовки – это освоение космического корабля.

Скомандует диктор: «Внимание!   Взлет!»

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Наш межпланетный корабль придумал Незнайка, он и чертежи принес. Внимательно послушаем его.

Придумал Незнайка корабль межпланетный,

Чертил чертежи  в обстановке секретной.

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты рассмотри все его чертежи,

И полный чертеж из деталей сложи.

Все надо заметить, все надо учесть,

Быть может, ненужное, лишнее есть.

Открывается рисунок-схема.

В конвертах (геом. фигуры) каждая команда делает свою аппликацию межпланетного корабля.

        5 минут.

Звучит космическая музыка (г

        Следующий этап нашего путешествия – это знакомство с Солнечной системой.

        Отгадаем кроссворд, а вы сможете дополнить знания своих товарищей.

        Капитаны подготовили вопросы для своих соперников.

Предлагаю космическую игру.

        В невесомости плывем

Мы под самым потолком!

Корабль качается – раз!

Корабль качается – два!

Корабль качается – три!

В космическом танце замри!

Лучшая фигура отмечается.

        Мы подлетаем к спутникам Марса: Фобос и Деймос.

На борт нашего корабля поступили какие-то странные зашифрованные телеграммы.

        Вы должны разгадать эти загадочные цифры. Задание всем понятно! Приступили! Для помощи даю всем шифр.

        Я совсем забыла вам сообщить, что если перевести с греческого языка название спутников, то они обозначают «Ужас» и «Страх».

        Предлагаю совершить посадку на Марс. Марс – это четвертая планета, имеет красный цвет. И поэтому ее назвали в честь бога войны – Марс.

А наше небо все еще без звезд.

        Вот и последнее испытание. Сейчас мы сделаем каждый свою звездочку. Я вам напоминаю, что звезды бывают:

        горячие – голубые,

        попрохладнее – желтые,

        прохладные – красные.

        10 минут.

Звучит космическая музыка (гр. «Спейс»).