ИКТ в деятельности классного руководителя.
статья по теме

ИКТ в деятельности классного руководителя

   Изменения в современном образовании коснулись всех составляющих, в том числе и воспитания. И главным организатором воспитательной деятельности является классный руководитель. Именно он создает воспитывающую среду, выстраивает свою воспитательную систему. При организации воспитательной работы большую помощь могут оказать средства информационно-коммуникационных технологий. 

   Использование ИКТ открывает для учителя новые возможности не только в преподавании своего предмета, но и в деятельности классного руководителя.

   Использование ИКТ в деятельности классного руководителя даёт детям возможность для размышления и участия в создании элементов мероприятия, что способствует развитию интереса школьников к жизни класса и школы. Традиционные мероприятия в сопровождении мультимедийных презентаций позволяют учащимся углубить знания, полученные ранее.

    Применяя ИКТ, классный руководитель может готовить разнообразные материалы для использования непосредственно при проведении классного часа, родительского собрания. Информационные технологии позволяют разнообразить формы работы с учащимися, сделать их творческими, упрощается процесс общения с учениками и их родителями.

   Цель педагога при подготовке к мероприятию – организовать найденный материал совершенно в ином свете: сделать наглядным, понятным и интересным. На школьных праздниках компьютер становится незаменимым помощником. Все мероприятия, на которых удаётся использовать мультимедийный проектор, музыку, проходят на высоком уровне и очень нравятся детям. Презентации, видеозаписи и музыка реально входят в жизнь  класса. Развлекательные и интеллектуальные мероприятия расширяют кругозор учащихся, развивают их мышление. А наглядность и высокий технологический уровень помогает нашим детям, живущим далеко от больших городов, идти в ногу со временем и иметь большие возможности для своего развития.

Программа воспитания, на основе которой строится работа, является примерной, именно поэтому каждый учитель находится в постоянном поиске, корректируя её для работы в своём классе.

Основными направлениями, по которым я работаю:

1.     Интеллектуально-познавательная

2.     Нравственно-правовая

3.     Спортивно-оздоровительная

4.     Досуг

5.     Работа с родителями

    Работая по каждому направлению невозможно обойтись без современных информационно-коммуникационных технологий.

           Области применения ИКТ в работе классного руководителя.

1)План воспитательной работы: социальный паспорт класса, психолого-педагогические характеристики учащихся класса, база данных учащихся и их родителей.

2)Мониторинг: успеваемости по четвертям и за год.

3)Методическая работа: сопровождения выступления на педсовете, для обобщения собственного опыта.

4)Внеклассные мероприятия.

  Подготовка и использование презентации при организации внеклассных мероприятий, которые позволяют красочно и наглядно представить любой материал, а также позволяют экономить время проведения мероприятия.

   Использование ИКТ на классных часах способствует: 
- развитию интереса ребенка к классному часу;
- развитию умений и навыков работы с информационными ресурсами;
- эффективному управлению внимания учащихся;

- активизация познавательной деятельности;
- формированию навыков исследовательской работы;
- повышению информационной культуры
  Ученики приобретают опыт публичных выступлений, повышается самооценка, так как умение работать с компьютером является одним из элементов современной молодежной культуры.

5)Творческая работа с учениками: оформление классного уголка, творческие отчеты в виде презентации о праздниках, походах, экскурсиях.

6)Работа с родителями: для проведения родительских собраний.

Новые современные возможности помогают мне в работе не только с детьми, но и с их родителями. Ведь одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья. Работа с родителями направлена на сотрудничество с семьей в интересах ребенка, формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребенка, его психофизиологических особенностей, выработку близких по сути требований, организацию помощи в обучении, физическом и духовном развитии обучающегося. Привлекаю родителей к участию в воспитательном процессе в общеобразовательном учреждении, что способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребенка в школе и за ее пределами. Также организую работу по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение родительских собраний, совместную деятельность. Использование ИКТ позволило мне эту работу сделать более успешной.

  Таким образом, использование ИКТ в деятельности классного руководителя  сделает его работу более интересной, разнообразной и эффективной.