Описание проекта "Новогодний калейдоскоп"
проект (2 класс) по теме

Автор(ы) проекта

Субботина Наталья Николаевна

Название проекта                                               Новогодний калейдоскоп

Тип проекта

Творческий, групповой, средней продолжительности

Краткое содержание проекта

Цель проекта - познакомить детей с празднованием Нового года в России и в других странах; изготовить  изделия  для оформления помещений (класса, рекреаций).

Практическая направленность – изготовление изделий для украшения помещений ( класса, рекреаций), участие в школьном и районном конкурсах поделок “Рождественский сувенир”

Этапы работы над проектом:

1. Выбор темы.
2. Постановка цели и задач.
3. Гипотеза исследования.
4. Организация исследования.
5. Подготовка к защите и защита работы.
6. Рефлексия

Содержание, соответствующее образовательным стандартам

• Речевая деятельность. Работа с учебными, художественными, научно-популярными текстами, доступными для учащихся начальной школы.
• Планирование и организация деятельности. Выполнение инструкций и простейших алгоритмов. Установление последовательности действий для решения задачи, ответ на вопросы: “Зачем и как это делать?”, “Что и как нужно делать, чтобы достичь цели?”. Определение способов контроля и оценки деятельности; ответ на вопросы: “Такой ли получен результат?”, “Правильно ли это делается?”; определение причин возникших трудностей, путей их устранения, нахождение ошибок в чужой и своей учебной работе и их устранение.
• Работа в группе: умение договариваться, распределять работу, получать общий результат, оценивать свой вклад. Правила сотрудничества в коллективной деятельности.

 На заключительном этапе проходит открытая защита проектов с приглашением родителей и учителей, в ходе которой учащиеся должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованием учебной программы, рассказать о том, каким образом шла работа в группе и что было самым запоминающимся в ходе работы, продемонстрировать свои работы

Предметы

Технология, изобразительное искусство, внеклассное мероприятие

Классы

Проект выполняли ученики 2 класса

Продолжительность проекта                 22 октября – 24 декабря

Образовательные результаты

После завершения проекта учащиеся приобрели следующие умения:

- личностные: проявлять интерес и творческое отношение к процессу выполнения  задания, развивать самостоятельность , развивать навыки  сотрудничества

- метапредметные: определять общую цель и пути ее достижения;  выделять главное ; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; использовать знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов

- предметные: распознавать виды, назначения применяемых материалов, инструментов и оборудования; оценивать свойства материалов;  владеть способами организации труда; подбирать необходимые  материалы и инструменты с учетом характера объекта труда; проектировать последовательность операций и составление операционной карты работ; соблюдать правила безопасности труда; выявлять допущенные ошибки в процессе труда и обосновывать  способы их исправления;

Описание этапов проекта

Введение в проект: В ходе викторины учитель проводит беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний о празднике Новый год, о его символах и традициях. В ходе беседы необходимо выяснить, знают ли дети как встречают Новый год в других странах. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с тематикой проекта, которая дает представление о проекте и о планировании работы каждой группы. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом

Подготовительный этап: Постановка проблемы. Выбор темы.. Урок технологии “В гостях у Деда Мороза” http://www.school2100.ru/pedagogam/lessons/beginners-subject.php?SECTION_ID=1591

Основной этап: Уроки технологии ( 9 -17 ) ОС “Школа 2100”

Заключительный этап: Школьный конкурс поделок “Рождественский сувенир”. Районный конкурс поделок “Рождественский сувенир”. Новогодний праздник в классе.

Результат проекта

Изделия для украшения класса и рекреаций, сувениры.

Методы оценивания проекта

Самооценка, метод презентации, взаимооценка, рефлексия

Ресурсы, необходимые для выполнения проекта

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Другие ресурсы: материалы на печатной основе, интернет-ресурсы, помощь родителей.

Ссылка в Интернет на

результат проекта                  http://nsportal.ru/subbotina-natalya-nikolaevna-sankt-peterburg