Сценарий классного часа "Учите правила дорожного движения"
классный час (3 класс) на тему
На этом классном часе ребята познакомятся с основными правилами дорожного движения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy_klassnogo_chasa_po_pravilam_dorozhnrgo_dvizheniya.docx | 22.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кузедеевская средняя общеобразовательная школа»
Учите правила
дорожного
движения
(сценарий классного часа)
Составитель: Черепанова О.А.,
учитель начальных классов
МБОУ «Кузедеевская СОШ»
Кузедеево, 2013
Цель: - познакомить учащихся с основными правил дорожного движения;
- формировать навыки грамотного поведения на улицах и дорогах;
- воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества.
Ход мероприятия.
Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.
Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой. По дорогам мчатся на большой скорости автомобили. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
Что же это за правила? Вам расскажут ребята.
Песенка о правилах.
1 ученик: Везде и всюду правила
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
2 ученик: Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход.
3 ученик: Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
Помни правила движенья, как таблицу умноженья.
Знай всегда их на зубок.
4 ученик: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
5 ученик: Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ведущая: Ребята! Ответьте, пожалуйста на мои вопросы.
«Отвечай – не зевай» (вопросы)
- Где можно переходить улицу ? (только по пешеходным переходам)
- На какой свет мы переходим улицу? (на зеленый)
- Где нельзя играть? (на проезжей части)
- Что следует сделать, прежде чем переходить улицу? (надо посмотреть на лево и направо, убедиться, что вблизи нет машин, и только тогда переходить)
- Как должен двигаться пешеход по загородной дороге? (по обочине, навстречу идущему транспорту)
Ведущая: А сейчас мы поиграем в игру «Механики». Представьте, что вы механики. Кого мы называем механиками? (Ответы детей) Дети собирают автомобиль, из разрезанныж частей мозаики.
Ведущая: Послушайте, пожалуйста о чем вам хотят рассказать ребята.
Запрещается – разрешается. (В. Семернин)
1 ученик: И проспекты и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
2 ученик : Тут шалить, мешать народу
Запрещается!
Быть примерным пешеходом
Разрешается!
3 ученик: Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
4 ученик: Ехать «зайцем», как известно
Запрещается!
Уступить старушке место
Разрешается.
5 ученик: Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
6 ученик : Переход на красном свете
Запрещается!
При зеленом даже детям
Разрешается.
Ведущая: А теперь давайте поиграем в другую игру «Ловкий водитель». Нужно провести машинку (через препятствия), соблюдая п д д.
Ведущая: По дорогам и улицам движутся различные виды транспорта. Узнай их .
Загадки о транспорте.
- Вот так чудо – чудеса!
Подо мной два колеса,
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу. (велосипед)
- Что за чудо – этот дом.
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (автобус)
- Красный вагон по рельсам бежит
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу ездим. (трамвай)
- Сверху желтый,
Снизу – синий,
На груди его звезда
А над ним воздушных линий протянулись провода. ( толлейбус)
- Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (машина, автомобиль)
Ведущая: Ребята, а где вы видели светофор ? В следующий раз, когда будете проходить по улице города, остановитесь и внимательно посмотрите, как слушаются светофора и машины, и люди. А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, послушайте стихотворение.
Три чудесных света . (А. Северный)
1 ученик : Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим мы день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
2 ученик : Наш домик – светофор.
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
3 ученик : Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
1 ученик : Самый строгий – красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
2 ученик : Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!
3 ученик : А за ним зеленый свет Будешь слушаться без спора
Вспыхнет впереди. Указаний светофора,
Скажет он: Домой и в школу попадешь,
- Препятствий нет, Конечно, очень скоро.
Смело в путь иди!
Ведущая: А теперь проверим, как вы запомнили сигналы светофора. Поиграем в игру. Ведущий показывает цвет, а дети выполняют движения.
Игра : «Красный, желтый, зеленый»
«Красный» – сидят, «Желтый» – стоят, «Зеленый» - притопывают.
Ведущая: Эти знаки разные,
Синие и красные.
Хоть они и не мигают,
А машиной управляют.
Выходят дети, у них в руках дорожные знаки. Знаки рассказывают о себе.
Дорожные знаки.
1.Этот знак предупреждает, 2.Увидишь знак такой и знай:
Жизнь дитишек охраняет – Будь осторожней, не зевай.
Знают все на свете – А скажет этот знак одно:
… «Осторожно, дети!» «Движение пешеходов запрещено».
3.Ездят здесь одни машины,
Грозно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит - стоп! Дороги нет! ( «Движение на велосипеде запрещено»)
4.Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте. («Пешеходный переход»)
5.Человечек в синем креге –
Это ясно всей округе:
Здесь машины не пойдут,
Пешеходы в добрый путь. («Пешеходная дорожка»)
6.Ой-ё-ё—ёй, 7.Лида с куклою в тревоге:
Это что там под землей? Нужен доктор им в дороге.
От машины вас спасет Не смотрите грустным взглядом -
Наш… «Подземный переход» Помощь близко! Доктор рядом!
(Пунк первой медицинской помощи)
Далее проводится игра «Узнай знак». Детям дается название знака (написан ), а они должны найти этот знак (нарисован).
«Пешеходный переход».
«Осторожно дети».
«Движение на велосипедах запрещено».
«Пункт первой медицинской помощи».
«Пешеходная дорожка».
Ведущая: А теперь проверим, как вы запомнили П Д Д.
Игра : «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход ? (это я, это я, это все мои друзья)
Кто летит вперед так скоро
Что не видит светофора ? (молчат)
Кто из вас идя домой,
Держит путь по мостовой ? (молчат)
Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет ? (это я, это я, это все мои друзья)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место ? (это я, это я, это все мои друзья)
Ведущая: Сегодня, ребята, вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. И вы как следует запомните их, а дома расскажите своим братьям и сестрам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастете крепкими и здоровыми.
Литература.
- Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора: дидактические игры, сценарии. - Москва: Просвещение, 1989 г.
- Смирнова Е.А. Воспитательная работа во 2 классе. – Волгоград: Экстремум, 2005 г.
- Фисенко М.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 3 класс: поурочные планы. – Волгоград: Корифей, 2005 г.
- Шевченко Г.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 1 класс: поурочные планы.– Волгоград: Учитель, 2003 г.