Внеклассное мероприятие "Праздник вежливости"
классный час (1 класс) по теме

Праздник вежливости.

Цели:

1. Закрепить и углубить знания учащихся о вежливости.

2. Учить детей употреблять различные словесные формы вежливости.

3. Прививать детям этические нормы поведения.

Ход занятия

- Здравствуйте,  ребята! Сегодня мы с вами отправимся в страну Вежливости. И давайте послушаем стихотворение про слова, которые мы слышим  каждый день.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

«Доброе утро!»

«Доброе утро!» -

Солнцу и птицам.

«Доброе утро!» -

Улыбчивым лицам.

И каждый становиться

Добрым, доверчивым…

Доброе утро

Длится до вечера.

- Все вы закончите школу и станете строителями, врачами, инженерами… Но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми – воспитанными, вежливыми и отзывчивыми.

1. Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут, а впрочем, лучше

Мы здесь его не назовем

2. «Спасибо». «здравствуйте», «простите»

Произносить он не привык,

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

3. Ему бывает часто лень

Сказать при встрече «добрый день».

Казалось бы, простое слово,

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

4. А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощенье:

«Ну, я пошел, пока, всего…».

5. Не скажет он друзьям по школе:

«Алеша»,  «Петя», «Ваня», «Толя».

Своих друзей зовет их только:

«Алешка», «Петька», «Ванька», «Толька».

6. Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

7. Но, может быть, он вам знаком,

И вы встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нем,

А мы… Мы скажем вам «спасибо».

 - Воспитанные дети всегда должны  пользоваться  вежливыми словами, от которых становится  теплее, радостнее, светлее на душе. А сейчас мы узнаем, какие вежливые слова вы знаете.

                         Доскажи словечко.

Дядя Саша огорчен,

Рассказал он вот о чем.

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в первый класс,

Но… давно уже от Насти

Я не слышу слова…  

                                         («здрасте»)

А слово-то, какое –

Очень дорогое.

Встретил Витю я, соседа…

Встреча грустная была;

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но – представьте! Зря от Вити

Ждал я слова…

                                        («извините»)

А слово-то, какое –

Очень дорогое.

Он про внучку говорил:

Экая досада –

Я портфель ей подарил,

Вижу – очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба,

Ну, сказала бы…

                                            («спасибо»)

А слово-то, какое –

Очень дорогое.

- А сейчас давайте послушаем частушки про очень вежливых ребят.

Тетя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

- Извините, тетя Сима,

Я вам вовсе не батрак.

В поезд входят три юнната:

«Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут».

Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать.

- Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала.

А наш Гриша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

Витя очень умный парень,

Может все он смастерить,

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.

Даже в Танин день рожденья,

Юра по привычке.

Таню вместо поздравленья,

Дернул за косички.

-  Чтобы развеселится, мы сыграем в одну игру. Я вам буду читать строчки стихотворения,  а вы будите их заканчивать. Но договоримся, что вы будите не просто называть слово, но и изображать его. Начинаем!

Если это рыбка – у нее улыбка,

Если это рыбочка – у нее…

Если это рыба – у нее…

Если это рыбина – у нее…

Если это рыбища – у нее…

Все вы знаете песню про улыбку, давайте сейчас вместе ее споем. Песня «От улыбки».

 - А играть вы любите? Приготовьтесь к игре, но игра не простая. Называется « Не ошибись, пожалуйста!». Я даю команды, но выполнять их надо, только если я назову волшебное слово. Не ошибись, пожалуйста!

Задания:

1. Встаньте, пожалуйста, кто хочет играть.
2. Поднимите руки.
3. Будьте добры, похлопайте!
4. Потопайте.
5. Попрыгайте, пожалуйста.
6. Присядьте, пожалуйста.
7. Встаньте.
8.  Встаньте, пожалуйста.
9. Тихо сядьте.

         10. Будьте любезны, разделитесь на команды.

Разбор ситуаций.

1. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков от 8 до 11 лет.

2. Лене надо было срочно обратится к учителю, а та разговаривала с другой учительницей. Она подбежала к учительнице и сказала: «Тамара Федоровна…».

3. Одна девочка  жаловалась маме:

-Во дворе   один мальчик зовет меня Галькой.

- А как ты его зовешь? – спросила мама.

_ А я ему кричу: «Эй ты!»

Скажите, права ли Галя?

4. Идут навстречу друг другу  учительница и ученица. Кто должен поздороваться первым?

5.Встречаются одноклассник и одноклассница. Кто должен поздороваться первым?

6. Как  могут поздороваться друзья?

Игра «Сломанный телефон»: будьте любезны, будьте  добры, приятного аппетита.

Выложить по букве слова:  до свиданья, пожалуйста, доброе утро.

Вежливый ослик.

Был ослик

Очень вежливый.

Воспитанный он был.

Всем улыбался, кланялся

И «здравствуй» говорил.

Потом он отходил на шаг

И говорил:

«Тюлень – тюфяк,

А заяц  - трус.

А лев – дурак,

А слон – обжора

И толстяк…»

Ни разу доброго словца

Он не сказал ни про кого.

И я прошу, тебя, дружок,

Не будь похожим на него!

  -  Ребята, постарайтесь не быть  такими вот «вежливыми» осликами: уважайте старших, заботьтесь о младших. Будьте внимательны и вежливы по отношению друг к другу. До свиданья!