Классный час "Правда и ложь"
классный час (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самсоновская средняя общеобразовательная школа

Шипуновского района Алтайского края

Классный час на тему:

«Правда и ложь»

                                                           Автор: Панфилова Т.Г.,

учитель начальных классов.

с.Самсоново

2014 г.

ПРАВДА И ЛОЖЬ

Цель:

- прививать детям нравственные нормы цивилизованного общества;

- формировать положительные качества  - честность, справедливость.

Ход классного часа

1. Обсуждение понятий «правда», «ложь».

На доске: детские рисунки «Правда и ложь», запись пословиц:

- Правда в огне не горит и в воде не тонет.

- Лучше горькая правда чем сладкая ложь.

 У ч и т е л ь: Как вы понимаете слово «ложь»? (Намеренное искажение истины)

- Какие близкие по значению слова можно подобрать? (Неправда, обман)

- Когда человек прибегает ко лжи? Зачем?

- На Земле с давних пор любовь и ненависть, добро и зло, правда и ложь ходят рядом. Очень трудно порой говорить правду, но если человек хотя бы раз солгал, ему потом от этого избавиться сложно.

2.  Анализ детских рисунков.
3.  Чтение и анализ басни Л.Н. Толстого.

ЛГУН

(басня)

Мальчик стерег овец и, будто увидав волка, стал звать:

- Помогите, волк! Волк!

Мужики прибежали и видят: неправда. Так сделал он и два, и три раза, случилось – и вправду набежал волк.

Мальчик стал кричать:

-Сюда, сюда скорее! Волк!

Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, - не послушали его.

Волк видит: бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.

                                                                                                           Л.Н. Толстой.

- Почему не прибежали на помощь люди?

-А вы попадали в подобные ситуации?

- Как вы поступаете, если:

   * получили двойку;

   * потеряли сменную обувь;

   * опоздали на урок;

   * гуляли, не спели до прихода мамы убрать в комнате?

4. Обсуждение, анализ пословиц.

У ч и т е л ь: Но у русского народа есть еще одна мудрость: «Ложь во спасение». Как же объяснить такую фразу? Когда человек может прибегнуть к такому?

 - Вспомните, как в сказках называется ложь и какое наказание следует, если говорить неправду? (К.Колодди «Приключения Пиноккио» - растет нос; Н.Носов – «Приключения Незнайки…» - мальчики превращались в ослов.)

- А как люди в обществе относятся к лгунам?

5. Анализ рассказа Л.Т.Толстого.

ПРАВДА ВСЕГО ДОРОЖЕ

Мальчик играл и разбил нечаянно дорогую чашку. Никто не видел. Отец пришел и спросил:

- Кто разбил?

Мальчик затрясся от страха и сказал:

- Я.

Отец сказал:

- Молодец, что правду сказал.

Л.Н. Толстой. Рассказы из «Азбуки».

- Почему отец сказал такие слова?

- Как бы вы поступили на месте мальчика?

- Какому человеку легче жить на свете: правдивому или лживому?

- Когда трудно говорить правду?

- Какими близкими по значению словами можно заменить слово «правда»? (Истина, честность)

- Можно ли заменить словом «фантазия»? Почему?

На свете так бывает,

Порой не разберешь:

С тобою правда рядом

Иль вкрадчивая ложь.

Как в этом разобраться?

Как научиться жить,

Чтоб только с правдой рядом,

А с ложью не дружить?

Бывает ложь красива,

А правда так горька,

Но человеку честному

Та горечь не страшна!

Давайте мы, ребята,

На свете честно жить,

Не будем лгать, а только

Правду говорить!

Дидактический материал

                ЭХ!

- Эх, - вздыхали рыбаки,-

Это разве судаки?

Раньше вытащишь бывало,

Хвост, бывало, в полруки.

- Эх, - вздыхали судаки,-

Раньше были червяки…

Червяком одним бывало

Наедалось полреки.

Эх, - вздыхали червяки,-

Раньше врали рыбаки!

Мы послушать их, бывало,

Сами лезли на крючки!