Эта страна "Мульти-пульти"
классный час (1 класс) по теме

Подготовила и провела  

учитель  МОУ «СОШ д.Юрловка»

Вострикова Иннеса Онисифоровна

Эта страна «Мульти-пульти»

Цель: более близкое знакомство с полюбившимися героями; воспитание у учащихся на основе этого дружбы, товарищества

План

1.Вступительная часть

2. Викторина

3. Обобщение

4. Занимательные игры

Оформление: эпизоды из м/ф; герои м/ф – презентация

Ход мероприятия

Ребята! Сегодня мы с вами поговорим о полюбившихся вам мультфильмах. И совершим путешествие по удивительной и интересной стране «Мульти-пульти»

        Мультфильмы любят все: и взрослые, и дети. Да и как не любить мультфильмы, когда в них так всё необычно и интересно. Многие мультфильмы полюбились вам: «Ну, погоди!», «Поездка в Простоквашино», «Приключения Кота Леопольда и двух мышей» «Тайна третьей планеты», «Летучий корабль»

- Какие ещё (отечественные) мультфильмы вам нравятся?

        Хорошо, мультфильмы любимые у вас есть, а есть ли у вас любимые герои и чем они вам полюбились?

        Есть, ребята. Мультфильмы о животных, и м/ф, поставленные по сказкам и былинам

- какие вы знаете мультфильмы о животных? («Котёнок по имени Гав», «Ну, погоди!», «Кот Леопольд и два мыша») и т д

- А какие мультфильмы по сказкам? («Летучий корабль», «Золушка», «Красная шапочка», «Снежная королева», «Гадкий утёнок»)

- По былинам? («Илья Муромец», «Добрыня Никитич» и др

2. Викторина

1) Сейчас вы прослушаете песенки из м/ф. Нужно угадать из какого м/ф и кто из героев её исполняет

а) Чебурашка («Чебурашка»)                  

б)песенка мышей («Приключение кота Леопольда и двух мышей»;

в) песня кота и лисы («Буратино»)

г) песня разбойников («Бременские музыканты»)

д) песня Шопокляк («Чебурашка»)

е) песня кота («приключения Леопольда»)

ж) песня короля и его слуг («Бременские музыканты»)

з) песня кота («про кота леопольда..»)

и) песня бродячих музыкантов («бременские музыканты»)

к) «поле чудес» («Буратино»)

л) песня водяного («Летучий корабль»)

2) Какой ряд назовёт больше м/ф за 2 мин.  Какой ряд узнает больше м/ф

3) Из каких м/ф эти герои? (Показ иллюстраций)

 а) карлсон («Карлсон, который живёт на крыше»)

б) пятачок («Вини-пух и все-все»)

в) Незнайка («Приключения незнайки»)

г) кот Леопольд» («Приключения кота Леопольда и двух мышей»)

д) Емеля («емелино счастье»)

е) Водяной («Летучий корабль»)

ж) Вини-пух

з)мыши («Приключения кота Леопольда..»)

и) Айболит («Айболит»)

к) Золушка

л) Кот в сапогах («Похождения кота в сапогах»)

м)енот («Крошка енот»)

4) Про героев м/ф составлено много загадок. Попробуйте отгадать

5) Назвать таких героев м/ф, чтобы из начальных букв их имен получилось слово:

ШКОЛА ( Шапокляк. Карлсон, Осёл. Леопольд, Алиса)

ДЕВОЧКА (Дюймовочка, Емеля, водяной, Обезьяна, Чебурашка, Карабас. Айболит;  Дровосек. Енот, Вини-пух, Черепаха, Кролик, Артемон)

6) «Цветик-семицветик»

а) Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка жила. Как зовут ту девочку. Как она мила? (Дюймовочка)

б) как называется м/ф, в котором ураган уносит девочку Элю и её собачку тошку в Изумрудный город?  (Волшебник Изумрудного города)

в) Кто из героев м/ф сделан из полена?  (Буратино)

г) Из какого м/ф эти слова?  -Кто там?      - Это я, почтальон Печкин…

д) Назовите героев м/ф «Бременские музыканты»  Кто написал сказку «Бременские музыканты»?

е) назовите м/ф. где постоянно враждуют кот и мыши. (Кот Леопольд и его друзья)

ж) В каком м/ф герой жил в телефонной будке? (Крокодил гена и его друзья)

7)Игр в слова

        Ай(болит), Вини(пух), за(яц), кро(ко(дил), Еме(ля), Дюй(мо(вочка), Мау(гли), пята(чок), Маль(вина), кот Бази(лио), почтальбон Печ(кин), во(дя(ной), Гро(мо(сек), дро(во(сек), дядя Фё(дор), профессор Вер(хов(цев), Гал(чо(нок), раз(бой(ники), НЕ(знай(кА), Карл(сон), Ма(лыш), лис а А(ли(са), Че(бу(раш(кА), Зо(луш(ка), Кро(лик), Ша(по(кляк), кот Мат(рос(кин), Че(ре(па_ха)Тор(ти(ла), Кара(бас), Бу(ра(ти(но), Тру(ба(дур), Арте(мон), Бани(фа(ций), доктор Пи(люль(кин), царевна Ля(гуш(кА), Пье(ро), Знай(кА), стра(ши(ла).