Посвящение в ученики с Бабой Ягой и Нафаней
классный час (1 класс) на тему

Сценарий праздника «Посвящение в ученики».

Учитель начальных классов

Стеклова Светлана Евгеньевна

Цели:

1. Познакомить с традицией школы – посвящения  в ученики.

2. Формировать опыт совместной деятельности.

3. Развивать творческую активность учащихся.

4. Воспитывать любовь к Родине, чувство коллективизма, желание учиться.

Участники: учащиеся 1, 5  классов.

Оборудование и оформление: рисунки учебных вещей, записка, запись названия классного часа, шары, «Ученические билеты».

Предварительная подготовка: учащиеся 5 класса подбирают испытания для первоклассников, совместно с учителем продумывают сценарий проведения праздника, готовят оформление зала, учат слова ролей, учащиеся 1 класса готовятся к предложенным им заданиям учениками 4 класса.

1.Ход праздника.

1.1. Вступительное слово классного руководителя. Дорогие ребята, уважаемые родители, гости. Мы рады приветствовать Вас на празднике «Посвящение в ученики».

1.2. Основная часть.

Ведущий 1.

Нашим самым юным, нашим первоклассникам

Посвящается сегодня праздник.

Как бесконечно, стремительно время.

Вот уж осень, октябрь у двора.

Мы вспоминаем сегодня мгновенья,

Как в первый класс собралась детвора

Ведущий 2.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой радостный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

(Появляется Нафаня)

Нафаня: Что сидим, кого ждём?

Учитель: Ой, кто это сказал?

Нафаня: Это я, Нафаня.

Учитель: (задумчиво). Нафаня... Мальчик, ты из какого класса? В нашем классе такого ученика нет.

Нафаня: Из какого класса? Да вы чо? Я вообще нигде не учусь, не учился, и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель: Что значит ерундой? Ты у ребят спроси, их сегодня в ученики посвящать будут, чуму они научились за 1,5  месяца, а сколько ещё узнают за 11 лет, пока в школе учиться будут.

Нафаня: Ну, уж писать! Какая проблема –то, ставь себе крючочки и дело с концом. А читать - то зачем? Моя бабуся такие сказки рассказывает - ни в какой книжке вашей не прочтёшь!

Учитель: Сказки - это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько в книжках написано, твоя бабушка не знает.

Нафаня: Неправда. Давай поспорим, что знает, и я знаю!

Учитель: Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть начало сказки, а ты её отгадывать.

Игра «Угадай сказку по её началу».

1. «В одном сказочном городе жили коротышки».

(Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».)

2. «Далеко - далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки,

жил король. У него было 11 сыновей и одна дочка»

( Г.Х. Андерсен «Дикие лебеди».)

3. Негде, в тридевятом царстве,

В три десятом государстве,

Жил - был славный царь Дадон.

(А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке».)

4. За горами, за лесами,

За широкими морями,

Не на небе - на земле

Жил старик в одном селе.

(П.П. Ершов «Конёк – Горбунок».)

Нафаня: Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребёнка. Скажу бабусе, она вам ещё покажет.

Учитель: Итак, продолжим наше торжество.

(Стук, грохот. В зал влетают Баба Яга и Кот Баюн, сзади тащится Леший.)

Кот: (Обращаясь, к JIешему). Ну чо ты за нами увязался? Без тебя справимся.

Леший. Да что вы разберётесь? Ничего вы не можете! Только метлой махать да людей пугать россказнями. Да дети - то только и знают о Бабе Яге, что у неё избушка на курьих ножках туды - сюды ворочается. Колдунья! Да самый маленький мальчонка её вокруг пальца обвести может. А про Кота - то и вовсе толком никто не знает. Ну, кот и кот, сколько их по помойкам шастает! Чо вы сюды попёрлись- то?

Баба Яга: Уйди, окаянный! Мы за твои слова на тебя в обиде. Я за своего внучка сама постою.

Леший: Ага, стойкая, посмотрю!

Кот: (обращается к детям). Ну, в чём дело? Кто обидел Нафаню?

Учитель: Во - первых, здравствуйте. Во - вторых, вы нам помешали праздник проводить. А в- третьих, никто вашего Нафаню не обижал.

Баба Яга: Как не обижал? Ребёнок прибежал весь в слезах. Надо мной целая свора ребят смеялась.

Учитель: Не свора, а класс. И никто над ним не смеялся. Просто ваш Нафаня игру проиграл. Оказалось, что его бабушка не все сказки на свете знает.

Баба Яга: Конечно не все. А я этого и не утверждала.

Кот: Просто дети всегда считают, что взрослые знают всё - всё.

Учитель: Да и первоклассники знают многое, потому что книжки умные читают, а ваш Нафаня в школу не ходит.

Баба Яга: И не отдам я его в школу, ни свет ни заря вставай, до обеда учись, после обеда уроки делай, бедному ребёнку поиграть некогда.

Загляни ты в школу сам

И услышишь сразу там

Грохот, гром, крики, и писк.

Отвечайте, я права?

Ваша школа такова?

Ну ладно, может быть и соглашусь отпустить ребёнка в школу, если ваши первоклассники выдержат наши испытания.

Первое испытание.

Баба Яга: Отгадайте мои загадочки.

Загадки.

Шёл с цветами новичок,

За плечами - сундучок. (Первоклассник)

По алфавиту

В строгом порядке

6 фамилий

В толстой тетрадке.

Справа от них

Разлинованы клетки

Чтоб не сбежали

Ваши отметки. (Классный журнал)

Любо бегать по бумажке

Остроносому Аркашке. (Карандаш)

Во всю стену

В классе лист

То исписан он,

То чист. (Классная доска)

Носят девчонки,

Носят мальчишки

В кожаном доме

Тетрадки и книжки. (Портфель)

Стальной конек по белому полю бегает,

За собой следы оставляет? ( Ручка)

Кто альбом раскрасит наш! Ну конечно... (карандаш)!

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка.

Можно и нарисовать

Что такое я ? (Тетрадь)

В тетради я бываю

Косая и прямая.

В другом совсем значении

Планка для черчения.

И, наконец, порою

В шеренгу вас построю? (Линейка)

Баба Яга: Молодцы! Вот вам ещё одна задачка.

Второе испытание.

А какие стихотворения о школе вы знаете?

(Дети читают стихи)

1.Помним все, как в первый раз,

 Мы шагали в первый класс,

Взяли в первый раз портфели

И за парты дружно сели.

2. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад

Мы совсем не детский сад.

3. Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетради.

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

4. Можем даже посчитать,

Сколько будет 5 плюс 5.

Знаем как себя вести,

Как на свой этаж пройти.

5.Не забыли игры, песни-

Так учиться интересней.

Мы учиться очень рады,

По плечу нам все преграды.

6.Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

7. Учениками нас теперь зовут.

И нет важнее и почетней званья.

Для нас учеба самый главный труд

А лучшая награда - знанья.

Баба Яга: И с этим заданием справились.

Кот: А можно я их попытаю. Я песни люблю. Пусть первоклассники песней о школе меня порадуют.

Третье испытание.

(Исполнение «Песня о школе» Д. Кабалевского)

Баба Яга: И с этим справились. У меня давняя заповедь есть, как гостей встречать, баньку истопить, спать уложить, а потом уж о деле расспрашивать. А у вас есть заповеди?

Четвёртое испытание.

(Заповеди ученика.)

1. Наша школа всем известна

В ней учиться интересно.

В ней традиций очень много,

И даём сегодня слово.

Мы их тоже не забудем,

Продолжать и множить будем.

2. Пусть мы меньше всех пока.

Но заповеди ученика

Мы с друзьями не забудем,

 Выполнять всегда их будем.

3. У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг-

Тот - хороший ученик.

4. Кто умеет петь играть,

Малышей не обижать,

И в труде - передовик,

Тот - хороший ученик.

5. Кто в беде поможет другу:

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг,

Тот - хороший ученик.

6. Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Кто красоту её постиг,

Тот хороший ученик.

Кот: Всё - то они знают, умеют, дружные такие. А пусть они нам песенку Кота Леопольда исполнят.

Пятое испытание.

(Исполнение песни Кота Леопольда «Я весь день сижу…».)

Шестое испытание.

 Баба Яга: А как в школе надо вести вы знаете?

(Дети рассказывают правила.)

Правила поведения.

1. Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

2. Парта - это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

3. 0тветить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

(Вбегает запыхавшийся Нафаня, в руках записка.)

Нафаня: Бабуся! Леший чаво - то удумал. Иду я по дорожке, вдруг он меня окликает. Беги - ка, говорит, в школу, там, говорит, твоя бестолковая с этим котом прохлаждаются. Неси - ка им записочку, пусть голову - то поломают читаючи.

Седьмое испытание.

(Прочитать записку.)

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

Баба Яга: Вот беда, ничего не разберу. Ну - ка, может вы ребята попытаетесь.

(Дети читают.)

Баба Яга: Поняла я, что Леший хотел мне сказать. Первоклассники достойно испытания выдержали и могут получить «Ученический билет». А я так и быть

отпущу Нафаню в школу, пусть в школу ходит, уму - разуму учится.

Учитель: Возьмём, ребята, Нафаню в наш класс?

Дети: С удовольствием.

Баба Яга: Но напоследок вы и ваши родители нам клятву должны дать.

Клятва учеников.

- Никогда не ходить в школу с не выученными уроками.

- Клянёмся!

- Никогда не здороваться с учителями, набив рот жвачкой.

- Клянёмся!

- Никогда не носить сменную обувь в одном пакете с бутербродами.

- Клянёмся!

- Никогда не решать задачи, списывая их у соседа.

- Клянёмся!

- Никогда не открывать учебник грязными руками.

- Клянёмся!

- Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками.

- Клянёмся!

- Никогда не открывать дверь ударом ноги.

- Клянёмся!

- Никогда не приглашать родителей на родительское собрание за пять минут до его начала.

- Клянёмся!

Клятва родителей.

- Детям в учебе поможем всегда!

- Да! Да!

- Клянемся детей не ругать никогда,

Только слегка пожурить иногда!

- Да! Да!

Мудрыми будем, как в небе звезда!

- Да! Да!

1.3.Заключение.

Учитель:  Дорогие первоклассники! Вы достойно выдержали все испытания и получаете полноценное право называться учениками нашей школы.

(Вручение свидетельств.)