День именинника (зима) сценарий праздника в 1 классе
классный час (1 класс) на тему

  Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.

                                                  Ход праздника

         Класс  празднично украшен плакатами, шарами, цветами, фотографиями именинников.

   Звучит весёлая детская музыка.

   Учитель:  Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей.

День    рождения - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Жаль, конечно,   что бывает он только один раз в год! Но зато, какой   это  день!

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

 Декабрю полно забот 

 В городе, поселке –
 Малышам под Новый год

 Наряжает ёлки.

4 ученик:

 Месяц зимний, месяц снежный,

Открывает первым год.

И со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

5 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки   докрасна

А это ведь сама зима.

6 ученик:

А нам февраль принёс веселье.

 Ведь мы поздравим всех ребят!

 Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд?

Учитель:

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

Новый год и день рожденья,

Все ответы были.

7 ученик:

 Потому что в Новый год

 Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

 Будет торт и чай с вареньем!

Учитель:

-Ну-ка, в круг большой вставайте,

           ( Выходят именинники, рожденные зимой).

 Громче, музыка, играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай!

(Дети исполняют песню-танец «Каравай»).

Как на ( Имя именинника ) День рожденья

                 Испекли мы каравай.

                 Вот такой ширины, вот такой ужины

                 Вот такой высоты, вот такой низины

                 Каравай, каравай кого хочешь, выбирай !

(Именинник выбирает одного гостя и танцует с ним в центре круга.)

Учитель:

Итак , ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Наши вам принять, мои друзья.

8 ученик:  С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

9 ученик: Не болеть, не простужаться!

10 ученик: Добрыми растите, хорошо себя ведите!

11 ученик: Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Учитель:

Поздравим наших именинников хором:

С днем рожденья поздравим

И конечно, пожелаем.

Вырастать им всем побольше – Да

Непременно стать по толще – Нет

Быть здоровыми, умными, сильными – Да

И крикливыми и драчливыми – Нет

Чтоб родители любили – Да

Ремешком бы чаще били – Нет

Чтоб мороженым кормили – Да

Может, хватит поздравлять? Дальше будем мы играть.

Поздравление от нас – это раз!

Шлем Вам добрые слова – это два!

Быть все время впереди – это три!

Быть со всеми в дружбе, в мире – это, кажется, четыре!

Никогда не унывать – это пять!

Преумножить все, что есть – это шесть!

Быть внимательным ко всем – это семь!

Быть всегда в нормальном весе – это 8,9,10!

Ну и к этому в придачу –

Счастья, радости, удачи!

Стук в дверь.

Учитель: Ребята, давайте спросим, кто там?

Дети: Кто там?

Почтальон Печкин: Это я! Почтальон Печкин! Принёс поздравительные телеграммы для ваших именинников! Здравствуйте, ребята! Я принёс телеграммы, но вот беда! Забыл проставить обратные адреса. Попробуйте сами отгадать, от кого они.                                                                              Телеграмма 1.

        Дорогие   ребята!   Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся   варенья на дне рождения   у Малыша.

Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения?

Дети:  Карлсон.

                                                             Телеграмма 2.

      Поздравляю с днём   рождения! Ребята!   Давайте   жить дружно!

 Учитель: Вы, конечно, догадались, это…

 Дети: Кот Леопольд.

                                                              Телеграмма 3.        

       Поздравляю   с днём рождения!   Ну,  именинник, погоди!

Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…

Дети: Волк.

                                                              Телеграмма 4.

 Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка  ушёл,  от медведя   ушёл,   чтобы   прийти к ребятам на день   рождения!

Учитель: Кто же это                                                                                   такой?

Дети: Колобок.

                                                             Телеграмма 5.

        Поздравляю   с днём рождения!  Не болейте!  Не  хворайте!

Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?

Все: Доктор Айболит.

Учитель: Молодцы, ребята! А теперь, почтальон Печкин, поиграй с нашими именинниками.

Игра « В ежовых рукавицах»

В больших рукавицах собрать мелкие предметы( пуговицы, спички, шарики и т. д)

Кто больше соберёт за 1 минуту.

Танцевальный марафон.  Образование пар( разрезать открытки пополам, у кого получается    целая- это пара.) Удерживая шарик лбами, станцевать.

«Подскажи словечко». 

Учитель: А теперь поиграем в фанты. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.  Кто ошибается, отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.

Ворона каркает, а сорока?

Сорока (стрекочет).

Сова летает, а кролик?

Кролик (бегает).

Корова есть сено, а лиса?

Лиса (мышей).

Крот роет норки, а ворона?

Ворона (строит гнездо).

Петух кукарекает, а курица?

Курица (кудахчет, квохчет).

Лягушка квакает, а лошадь?

Лошадь (ржет).

У коровы теленок, а у овцы?

У овцы (ягненок).

У медвежонка мама — медведица,

а у бельчонка?

У бельчонка мама (белка).

Конкурс загадок.

На всех садится, никого не боится. ( СНЕГ.)

Не драгоценный камень, а светится. (ЛЁД.)

З.Пять чуланов, одна дверь.  ( ВАРЕЖКИ или ПЕРЧАТКИ.)

4.Старик   у ворот тепло уволок, Сам   не бежит   и стоять   не велит.    (МОРОЗ.)

5. Что за звёздочки   сквозные

На пальто и на платке?

 Все сквозные, вырезные,

 А   возьмёшь- вода   в руке.

(СНЕЖИНКИ.)

КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »

В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.

Учитель:

Что за день рожденья, если нет веселья?

Вот   одна   игра, вам понравится   она.

Пляска «Давайте все делать, как я».

Давайте все делать, как я (2 хлопка) 2 раза,

А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),

Все делают дружно у нас (2 хлопка).

Давайте все топнем, как я (2 притопа) 2 раза,

А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),

Все делают дружно у нас (2 притопа).

Давайте все скажем, как я (Ура!),

А ну-ка все вместе, все враз (Ура!),

     Все делают дружно у нас (Ура!).

Возьмемся за руки, девчонки и мальчишки, и быстрей  к праздничному столу.

Приглашаем всех на чаепитие.

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

 Декабрю полно забот 

 В городе, поселке –
 Малышам под Новый год

 Наряжает ёлки.

4 ученик:

 Месяц зимний, месяц снежный,

Открывает первым год.

И со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

5 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки   докрасна

А это ведь сама зима.

6 ученик:

А нам февраль принёс веселье.

 Ведь мы поздравим всех ребят!

 Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд?

7 ученик:

 Потому что в Новый год

 Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

 Будет торт и чай с вареньем!

8 ученик:  С днём рождения мы вас поздравляем!

                 Счастья и здоровья вам желаем!

9 ученик: Не болеть, не простужаться!

10 ученик: Добрыми растите, хорошо себя ведите!

11 ученик: Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Стук в дверь.

Учитель: Ребята, давайте спросим, кто там?

Дети: Кто там?

Почтальон Печкин: Это я! Почтальон Печкин! Принёс поздравительные телеграммы для ваших именинников! Здравствуйте, ребята! Я принёс телеграммы, но вот беда! Забыл проставить обратные адреса. Попробуйте сами отгадать, от кого они.                                                                              Телеграмма 1.

        Дорогие   ребята!   Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся   варенья на дне рождения   у Малыша.

Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения?

Дети:  Карлсон.

                                                             Телеграмма 2.

      Поздравляю с днём   рождения! Ребята!   Давайте   жить дружно!

 Учитель: Вы, конечно, догадались, это…

 Дети: Кот Леопольд.

                                                              Телеграмма 3.        

       Поздравляю   с днём рождения!   Ну,  именинник, погоди!

Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…

Дети: Волк.

                                                              Телеграмма 4.

 Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка  ушёл,  от медведя   ушёл,   чтобы   прийти к ребятам на день   рождения!

Учитель: Кто же это                                                                                   такой?

Дети: Колобок.

                                                             Телеграмма 5.

        Поздравляю   с днём рождения!  Не болейте!  Не  хворайте!

Праздник зимних именинников.

Организация класса.

Ученик 1. Почему и отчего

                  К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый Год

И не новоселье.

Ученик 2. Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

Ученик 3. Почему и отчего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем?

Ученик 4. И не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

Ученик 5. Почему и отчего

Лампы светят ярко?

И кому-то в этот день

Дарим мы подарки.

Ученик 6. И не зря в этот час

Слышим поздравленья

Ведь у нас, ведь у нас

Просто день рожденья!

Вступление – 6 чел.

А началось все так:

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл, и вот сама

Пришла волшебница-зима!

Внимание! Внимание!

Сейчас прибудет к нам сама –

Царица праздника ЗИМА.

Зовут зиму.

Зима.  Вы меня на праздник звали?

Вот и я сама,

С вьюгой, снегом, холодами

Русская зима!

Я волшебница – зима,

Я на праздник к вам пришла.

И не просто пришла –

Вам подарки принесла.

Я покрыла поле снегом,

Снег на ветки лег.

Пруд и речку заковала

Я под крепкий лед.

Песня «Здравствуй, гостья – зима».

Зима.  Вы меня не испугались?

К печке теплой не прижались?

Не пожаловались маме?

Можно жить мне будет с вами?

Далее действие происходит в форме игры: зима произносит свои слова и наступает на детей – дети отступают.

Зима.  Ну – ка, слушайте меня,

Отвечайте, ребятня!

Я зима студеная, вьюжная,

С ледяными ветрами дружная.

Дети берутся за руки, говорят свои слова и наступают на зиму, зима отступает.

Ученик.   А мы вышли с санками погулять.

С удалыми по двору погулять!

Зима.        Уж как я вас в комнаты загоню, загоню,

                  В светлые да теплые загоню, загоню!

Ученик.    Как же ты загонишь нас, Зимушка,

Со двора да в комнаты, лютая?

Зима.         Разбушуюсь вьюгою, порошею,

 Заведу метель я хорошую!

Игра  Да – Нет.

Да – хлопаем, Нет – топаем.

В школу ходит старый дед

Это правда или нет? – Нет.

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно – Да.

Лед – замерзшая вода?

Отвечайте дружно – Да.

После пятницы среда?

Дружно мы ответим – Нет.

Ель зеленая всегда? Отвечаем дети – Да.

День рожденья – день веселый? – Да.

Ждут вас игры и приколы? – Да.

С юмором у вас в порядке? – Да.

Сейчас мы делаем зарядку? – Нет.

Именинников поздравим? – Да.

Или к бабушке отправим? – Нет.

Им подарим шоколадку? – Да.

Поцелуем сладко – сладко? – Да.

С днем рождением поздравим

И, конечно, пожелаем

Вырастать им всем побольше? – Да.

Непременно быть потолще? – Нет.

Быть здоровым, умным, сильным? – Да.

И крикливым и драчливым? – Нет.

Чтоб родители любили? – Да.

Ремешком бы чаще били? – Нет.

Чтоб мороженым кормили? – Да.

Может хватит поздравлять? Дальше будем мы играть? - Да.

О зиме мы знаем много стихов:

1)Величава Зима!

Называть ее хочется

Не по имени просто,

А по имени – отчеству.

Ой, зима ты – Морозовна!

Ой, зима ты – Метельевна!

Утро кажется розовым,

Снег под белыми елями.

Ветер в ветках березовых

Сыплет хлопья на головы.

Ой, зима ты Морозовна!

Ой, зима ты – Метельевна!

2)Здравствуй, гостья – Зима,

Просим милости к нам!

Песни севера петь по лесам и полям.

Есть раздолье у нас - где угодно гуляй!

Строй мосты по рекам,

И ковры расстилай!

Нам не стать – привыкать,

Пусть мороз твой трещит!

Наша русская кровь на морозе горит!

3)Здравствуй, в белом сарафане из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка, раскрасавица – душа!

Белоснежная лебедка, здравствуй, матушка – зима!

Ты у нас -  краса и слава, наша сила и казна,

Наша бодрая забава, молодецкая зима!

ЧАСТУШКИ:

           1)         Все в Самаре мы живем, вкусны прянички жуем

           Мы частушек много знаем, и сейчас для Вас споем.

                              2)     Перечеркнут снег лыжней, тонкой и прямой.

           До чего у нас в краю хорошо зимой!

 3)     Интересно резать лед звонкими коньками!

   Сбросив варежки, лепить мокрый снег руками!

                      4)     Любим мы в снежки играть весело, задорно!

   Бабу снежную лепить и кататься с горки!

  5)      Ледяную крепость брать в жарком поединке!

     Чтобы Вам за воротник сыпались снежинки!

  6)       Нас ни чем не испугаешь, очень смелый мы народ!

   Нас, хороших ребятишек, даже холод не берет!

                7)    Мы частушки петь кончаем и садимся в саночки

        .                 До свиданья, уезжаем за частушками еще!

.

Вместе с зимой пришли братцы – красавцы – молодцы.

Отгадайте?

Назовите – ка ребятки месяц в этой вот загадке.

Дни мои всех дней короче, всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга до весны легли снега.

Только месяц мой пройдет, все встречают Новый Год.

Да это декабрь – раньше его называли студень- студит землю, реки и озера мостит, льдом покрывает.

Наши именинники:…………………………….

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз

 Брызнешь воду – упадет не вода уже , а лед.

Даже птице не лежится, на морозе стынет птица.

Повернуло солнце к лету, что скажи,  за месяц это?

Да, это январь – раньше его называли просинь – за то, что он лед красит в синий цвет.

Наши именинники:………………………………

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели на Самару  налетели.

Днем капели слышен звон, день прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

Да, это февраль – раньше его звали лютень, снежень.

Наши именинники:………………………………

Именинники думают как ответить на вопросы, а мы поиграем (загадки).

Снежная викторина.

Как называется мельчайшая частица?– кристаллик снега снежинка.

Сколько лучиков у снежинки?

Какие ягоды сохраняются под снегом, а их мы собираем весной? – клюква, брусника.

В каком балете есть вальс снежинок? – щелкунчик.

Как говорят о человеке неожиданном?– как снег на голову.

Как говорят о том, кто жаден?– снега не допросишься.

Как говорят о человеке ненужном?– как прошлогодний снег.

Как называется дикая кошка ирбис?– снежный  барс.

У кого головной убор ведро? – снеговик.

Как зовут красногрудую птичку?– снегирь.  

Очерствевший снег – это наст.

Как называются короткие разновидности лыж для хождения по снегу? – снегоступы.

Как называют автомобиль для передвижения по глубокому снегу?– снегоход.

Каков цвет у футбольного мяча для игры на снегу? – красный.

Как называется дом у эскимоса из снега? – иглу.

Какой город – вотчина Деда Мороза? – Великий Устюг.

А родина Снегурочки?– Кострома. 

Найди спрятанные слова:

Д З О Р О М                            МОРОЗ      БУРАН      ЯНВАРЬ

Е Д Е Л З Ш                            ЛЕД           МЕТЕЛЬ   ДЕКАБРЬ

К О Н Ь К И                            КОНЬКИ   ИНЕЙ        САНИ

А Т И Н А С                           ЛЫЖИ

Б У Р А Н М

Р Л С Л Й Е

Ь У Н Ы Е Т

Ф П Е Ж Н Е

У С Г И И Л

Я Н В А Р Ь

Собери пословицу:

Береги нос………………………………….. в большой мороз.

Декабрь год кончает,……………………… а зиму начинает.

Январь году начало,………………………. а зиме середина.

Вьюги да метели…………………………... под февраль полетели.

Будет зима,………………………………… будет и лето.

Заковал мороз реки,………………………. но не на веки.

Зимой солнце светит,…………………….. да не греет.

Февраль месяц лютый, ……………………спрашивает как обутый.

ИГРЫ – музыкальные снежинки – по кругу в центре снежки на 1 меньше

            – катание на санках – картонка – веревка – шарик

            – снежинки – в корзину с 3 м

            – снеговик – с завязанными глазами  нарисовать

Отгадаем зимние загадки:

Все лето стояли зимы ожидали

Дождались поры – помчались с горы – санки.

Скажи ты мне, какой чудак

И днем и ночью носит фрак

Проводит жизнь свою средь льдин

Его все знают он – пингвин.

Две новые кленовые подошвы двухметровые

На них поставил две ноги – и по большим снегам беги – лыжи.

Без досок, без топоров через речку мост готов

Мост, как синее стекло. Только весело, светло – лед.

Растет она в низ головою, не летом растет, а зимой

Лишь солнце ее припечет, растает она и умирает – сосулька.

Белый цветочек на ладошку с неба упал

Чуть полежал и сразу пропал – снежинка.

Он рисует на стекле пальмы, звезды, пряники

Говорят, он с бородой, а шалит как маленький – мороз.

Серебристой бахромой на ветвях висит зимой

И весной на весу превращается в росу – иней.

Запорошила дорожки, разукрасила окошки

Радость детям подарила и на санках прокатила – зима.

Жил я посреди двора, где играет детвора

Но от солнечных лучей превратился я в ручей – снеговик.

Ворона каркает, а сорока … ( стрекочет.)

Сова летает, а кролик…( бегает.)

Корова ест сено, а лиса…( мышей.)

Крот роет норки, а ворона строит…( гнездо.)

Петух кукарекает, а курица…( кудахчет.)

Лягушка квакает, а лошадь…( ржет.)

У коровы теленок, а у овцы…( ягненок.)

У медвежонка мама медведица, а бельчонка…( бельчиха.)

Поздравим наших именинников хором:

С днем рожденья поздравим

И конечно, пожелаем.

Вырастать им всем побольше – Да

Непременно стать по толще – Нет

Быть здоровыми, умными, сильными – Да

И крикливыми и драчливыми – Нет

Чтоб родители любили – Да

Ремешком бы чаще били – Нет

Чтоб мороженым кормили – Да

Может, хватит поздравлять? Дальше будем мы играть.

Поздравление от нас – это раз!

Шлем Вам добрые слова – это два!

Быть все время впереди – это три!

Быть со всеми в дружбе, в мире – это, кажется, четыре!

Никогда не унывать – это пять!

Преумножить все, что есть – это шесть!

Быть внимательным ко всем – это семь!

Быть всегда в нормальном весе – это 8,9,10!

Ну и к этому в придачу –

Счастья, радости, удачи!

Хотите конфеточек покушать и сказочку послушать?

«Золотое яичко»

(Сказка)

Жили – были Дед да Баба. Была у них Курочка Ряба. Снесла Курочка яичко, непростое – золотое.

ХОД ПРАЗДНИКА

Празднично украшен зал: избушка в снегу, ёлочки, запорошенные снегом, зимующие птицы, плакаты на тему зимы. Звучит легкая музыка.

Ученик:

Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима)

Ведущий: Какие месяцы считаются зимними?
– Декабрь, январь, февраль.
Приглашаем наших дорогих именинников на сцену. В декабре празднует свой день рожденья …, приветствуем их аплодисментами.

(Именинники выходят на сцену держась за руки, кланяются и произносят пословицу)

Декабрь год кончает, а зиму начинает.

– А теперь зовем именинников, которые отмечают свой день рождения в январе.

Январь году начало, а зиме середина.

– Февральские именинники.

Вьюги да метели под февраль полетели.

(После представления  дети читают стихи).

В декабре родились мы,                                             Декабрю полно забот 
Не боимся мы зимы                                                     В городе, поселке –
Водят вьюги хоровод,                                                  Малышам под Новый год
У порога Новый год.                                                     Наряжает ёлки.

Кто родился в январе                                                  В хоровод вошёл с морозом
Первый в доме и в игре.                                              Молодой январь сперва
По осинам и берёзам
ОН развесил кружева.
А февраль нашел сугробы            Свежеют с каждым днём и молодеют сосны
Возле дома за полдня                   Чернеет лес, синеет мягче  даль –
Веселей каталась чтобы                Сдаётся, наконец сырым ветрам февраль,
С них на санках ребетня.               И потемнел в лощинах снег наносный.

Ведущий: Пришла пора исполнить песню в честь наших именинников.

(Под музыку  «Чунга-Чанга» дети исполняют именинную песню.)

1 куплет:

День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья – дарятся цветы.
День рожденья – водишь «Каравай»
День рожденья – с нами подпевай

Припев:

Веселимся мы как дети
Праздник знают все на свете
Только раз в году бывает 
День рождения    
Поздравленья и подарки 
И наряды очень ярки
С нетерпеньем ждем всегда
мы День рожденья..

2 куплет:

День рожденья песни, танцы, смех.
День рожденья – выпить всем не грех.
День рожденья – празднуют друзья.
День рожденья – без него нельзя.

3 куплет:

День рожденья – будем отвечать.
День рожденья – некогда скучать.
День рожденья – сказки и мечты.
День рожденья – как прекрасен ты!

(Под музыку выходит Зима).

Зима: Здравствуй весь народ честной!

День сегодня непростой:
Я пришла проститься с вами!
Над полями, над лесами
Долго я была Хозяйкой.
Теплой, белою фуфайкой
Землю- мать укрыть старалась
В белоснежный свой наряд
Все три месяца подряд.

– Вам, дорогие именинники, я дарю по сосульке. Очень я к вам спешила, чтобы поиграть, песни послушать, зимние загадки и сказки  услышать, потанцевать. Но сначала я приглашаю вас на «Каравай».

Именинники исполняют хоровод:

Как на Алисы, Карена, … именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины, 
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай.
Я люблю почти что всех,
Ну а маму больше всех.

– А теперь всех приглашаю потанцевать парный танец (финскую польку).
– Спасибо.

Ведущий: Любит русский народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами, под завывание метели можно и сказки послушать, стихи почитать и песни спеть. А сколько о зиме придумано загадок! Их у зимы множество. Давайте попросим  ребят загадать их.

(Дети по очереди выходят и загадывают загадки).

1. Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами кисти – рожки.
С виду кролик, но не верь,
Страшен в гневе этот зверь,
И ему не крикнешь: «Брысь!»
Потому, что это… (Рысь)

2.Он слетает белой стаей
И сверкает на лету
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.

3. Жил я по среди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился он в ручей… (Снеговик)

4. Из капкана он уйдет,
От аркана убежит.
В тундре звездной и морозной
Всюду путь ему открыт. (Ветер)

5. За белой дверцей стужа, лед.
Там дед Мороз, друзья, живет… (холодильник)

6. Белой стайкой мошкара,
Вьется, кружится с утра,
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают… (снежинки)

7.Скачет по лесу то взад, то вперед,
Воет, гудит и деревья трясет… (вьюга)

Зима: Ребята, порадуйте меня сегодня, спойте хорошую песню обо мне, о зиме.

(Дети исполняют песню Жилиной О.И.)

Снег

Вслед за осенью туманной
К нам зима пришла нежданно
Побелело за окном,
Тих и светел стал наш дом.
Снег летит не уставая
Все на свете заметая
Кроме снега – ничего, 
Вот какое торжество!
Припев: Снег, снег,
Мой лучший друг.
Снег, снег
Кружит вокруг.
Снег летит не уставая,
Все на свете  заметая,
Кроме снега ничего.
Вот какое волшебство.
Снег кружится в вальсе нежном, 
Всё в сияньи белоснежном
И снежинок кутерьма,
Просто за окном – Зима.

Ведущий: А какая же зима без сказок. Именно долгими вечерами знаменитыми и малоизвестными писателями-сказочниками были написаны самые замечательные, самые любимые сказки. Вот, например, догадайтесь о какой сказке идет речь?

Красна девица грустна,
Ей не нравиться весна,
Ей на солнце тяжко.
Слёзы льёт, бедняжка.

– Кто угадал, какая это сказка? Назовите автора.

Русская народная сказка «Снегурочка»

Мы расскажем сказку вместе, в шестером.
Жили-были дед и бабушка вдвоём.
Вот однажды на озябший на лужок
Выпал свежий, молодой, густой снежок.

(Катают ком снега).

Дед и баба, чтоб тоску свою забыть,
Стали снежную красавицу лепить.
Наводили брови чёрным угольком.
Натирали щеки докрасна, снежком
Были косы из пушинок из седых
И глаза из льдинок светло – голубых.
Вдруг красавица взглянула, ожила,
Тонкой бровью удивлённо повела…

(Вырастает Снегурочка).

Снегурочка.

Я зимою, я зимою рождена.
Я из снега, я из снега создана.
Мои косы из пушинок, из седых,
А глаза мои – из льдинок голубых.

Дед.

Не одни теперь на свете мы живем.
Дочку ласково Снегурочкой зовем.

Баба.

Ты расти, расти, Снегурочка,
В добрый час.
Будь послушной дочкой , ласково
У нас.

Ведущий. 

Вот живут они уже втроем,
Но и мы заглянем в этот дом.
Вот наш дедушка все трудится, все шьет
И бабуся от него не отстает.
А Снегурочка все убрала, подмела,
Взяла ведра – за водицею пошла.

(Снегурочка выходит)

Дед.

Ты  поди, бабуся, дочку позови:
Сделал я для дочки чудо-сапожки.

Баба.

Я сейчас её покличу, дед, постой,
Побежала наша дочка за водой.
Эй! Снегурочка, домой скорей беги,
На обновку, на сапожки погляди.
Я ведь тоже много ночек не спала
В косы ленты ей атласные ткала.
Я связала тебе варежки, платок.
Сделал Батюшка нарядный кожушок.

Снегурочка.

Вот спасибо я сердечное скажу.
За добро я вас всегда благодарю.

Ведущий.

Вот пришли с весною солнечные дни,
А Снегурочка под березкою в тени.
Песню ласково берёзонька поёт.
Собираются подружки в хоровод. (Подружки водят хоровод)
Наплясались. Погулять пошли гурьбой.
И Снегурочку решили взять с собой.
Через садик, через поле, в лес пришли.
Там костёр из тонких веток развели.
(Прыгают)
Вот задумали они в игру играть:
Через пламя захотелось им скакать.
Ловко прыгнула  подруженька одна
И другая перепрыгнула тогда.

Подружки: Ты боишься, что ли прыгать? Говори!

Снегурочка. Не боюсь я, посмотрите. Раз, два, три… (прыгает)

Ведущий.

Вот подпрыгнула Снегурочка моя
И растаяла, исчезла, навсегда.
Над костром остался чуть заметный след
И Снегурочки на свете больше нет.

– Какая грустная история. Назовите главную причину исчезновения снегурочки.

Зима.

Как могла я вам служила
Праздник дивный подарила
С разноцветными огнями
С ёлкой, конфетти, шарами.
Время быстро пролетело,
Я заметить не успела,
Что закончен мой черед,
Вслед за мной ВЕСНА идёт!

В конце утренника подарить подарки и пройти в класс на чаепитие.
В классе провести подвижные игры с призами и сладостями и конечно –  дискотека..

Сценарий праздника

Назовите – ка ребятки месяц в этой вот загадке.

Дни мои всех дней короче, всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга до весны легли снега.

Только месяц мой пройдет, все встречают Новый Год.

Да это декабрь – раньше его называли студень- студит землю, реки и озера мостит, льдом покрывает.

Наши именинники:…………………………….

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз

 Брызнешь воду – упадет не вода уже , а лед.

Даже птице не лежится, на морозе стынет птица.

Повернуло солнце к лету, что скажи,  за месяц это?

Да, это январь – раньше его называли просинь – за то, что он лед красит в синий цвет.

Наши именинники:………………………………

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели на Самару  налетели.

Днем капели слышен звон, день прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

Да, это февраль – раньше его звали лютень, снежень.

Наши именинники:………………………………

Ведущий. Угадайте, что это за месяцы?

Тройка, тройка прилетела

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица –

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом –

Все покрылось серебром

/зимние месяцы/

Друзья! У нас сегодня праздник: мы собрались здесь,

чтобы поздравить с днем рождения ребят, кто празднует

его зимой.

1. Снова сказка начинается,

Ведь к нам пришла зима.

Все белым снегом одевается,

И в шапках снеговых дома.

2. Декабрь для нас спешит, старается,

Он строит горки ледяные.

Зима лишь только начинается,

И ждут нас игры удалые.

3. Есть известный детворе

День, что готовили с волненьем:

Тех, кто родился в декабре

Поздравим их мы с Днем рождения.

Ведущий. Вас, декабрьские ребята,

В середине просим встать.

С днем рождения, ребята,

Будем вас мы поздравлять!

4. Месяц зимний, месяц снежный,

Открывает первым год.

И со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

5. Он на реках и озерах

Всюду выстроил мосты.

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

6. Все успела на праздник сделать,

Чтоб друзья могли понять:

В нашем классе – День рожденья

Их мы будем поздравлять.

Ведущий. Кто родился в январе

Все сюда идите.

Поскорее детворе

Себя вы покажите!

7. Февраль гуляет на дворе,

И щиплет уши детворе

И красит щеки до красна

Уйдет февраль – придет весна.

8. А нам февраль принес веселье

Ведь мы поздравим всех ребят.

Кто в феврале свое рожденье

Встречает каждый год подряд

Ведущий. Именинники февраля! Ко мне скорее выходите

и всем гостям, и всем друзьям себя вы покажите.

Выступают именинники.

10. Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

И не новоселье?

11. Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

12. Почему и отчего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем.

13. И не зря в этот час

Слышим поздравленья.

Ведь у нас, ведь у нас

Просто день рожденья!

Ведущий. 

Игра «Чья снежинка дольше пролетает?»

Игра «Снеговик»

Собрать с закрытыми глазами.

Конкурсы «Петушиный бой», «Аукцион комплиментов для именинников»

Танец с воздушными шарами

(пронести на чайной ложке)

Песня «Пусть бегут неуклюже»

Ведущий. Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов.

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья

Наше вам принять, мои друзья.

Пожелания.

 Не болеть, не простужаться

 Добрыми расти, хорошо себя вести

 Мы желаем на отлично лишь учиться

 Малышей не обижать, мам и пап не огорчать.

Игра «Как живешь»

Ведущий. Мы верим, на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Всем на прощанье скажем:

«Мы ждем вас весною опять!»