Праздник " Прощай ,Азбука".
план-конспект занятия (1 класс) по теме

                      Праздник « ПРОЩАЙ АЗБУКА»

Составила сценарий  учитель ГБОУ СОШ №473 Бухарова Т, А,

Действующие лица : Буратино, Мальвина, Баба Яга, Леший, дети, Русская азбука.

М. Здравствуйте , ребята. Узнали меня? Я пришла сегодня к вам на праздник « Прощай Азбука» , потому что очень люблю эту книгу.  Она очень интересная , с картинками, а главное по ней можно учить ся читать. А вы уже умеете хорошо читать?

Д. Да!

Б.  Ой, куда это я попал? Везде какие-то буковки.

М. А это ты, Буратино.

Б.  Я .

М. Ты тоже хочешь научиться хорошо читать?

Б. Кто я? Мне это лень.

Отдыхаю целый день.

Телевизор на диване

Я могу смотреть часами.

Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

М. Ну, и вид у тебя. Ты хотя бы поздоровался. Видишь, публика?

Б. Не вижу я никакого бублика.

М. Да не бублика, а поздоровайся с публикой.

Б.  А, ну так бы сразу и сказала. Здравствуйте, здравствуйте, зрители! А подраться со мной не хотите ли?

М.  Ну, как тебе не стыдно? Ты у ребят на празднике, а ведешь  себя так не красиво.

Б. Ладно, ладно, больше не буду. Ребята, а какой у вас праздник? Дети: Прощание с букварем.

Б. А можно и я буду участвовать?

М.  А что ты можешь  предложить?

Б.  Здравствуйте, здравствуйте, зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

М.  А в чем состязаться?

Б.  Ну, например, кто громче заорет или  шире откроет рот, или разбросает пальто в раздевалке. Есть же у вас такие ребята?

Дети. Нет.

М. Лучше садись и смотри чему научились ребята.

М. А знаете, в сказках происходят разные чудеса, вот сейчас произойдёт чудо. Раз, два, три.

( Входит азбука)

Азбука. Я Русская азбука.

               Меня не знать не как нельзя.

               Меня изучишь хорошо –

               И сможешь ты тогда,

               Любую книжку прочитать

               Без всякого труда.

М. Садись, дорогая Азбука. Сегодня ты самый важный гость на нашем празднике.

Ребята приготовили для тебя сказку.

Сценка .

Леший.

Ты что, Яга, довольная такая.

Последний раз была такой ты в мае.

Быть может ступу починила ты?

Яга. Нет лучше.

Ко мне сегодня приезжает внучка.

Она большая, ходит в первый класс.

Ох, умной вырастет она у нас.

Леший.

Да , бабка- школа – это сила.

Ты ведь небось нигде и не училась.

Яга.

Не довелось мне , Леший , постигать науку.

Не разу не брала я ручку в руку.

И книгу я не разу не брала.

И даже нету у меня в избе стола.

Внучка.

Ой, Бабушка, привет.

А это Леший?

А водяной с Кикиморою где же.

Яга.

Ты с Лешим поздоровайся вначале.

Внучка.

Здравствуй, Леший.

Внучка.

Какой сегодня день прекрасный.

А я сегодня книжку прочитала.

Яга.

Никак ты буквы все уже узнала.

Внучка.

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Леший.

Ты погляди учёная какая.

Внучка.

Хотите с вами проведу урок.

Яга .

Ой что то боязно.

Леший.

Слышь, Бабка не робей.

Молодцы ребята. Дети поют песню « Чему учат в школе».

1 у.

С этой книжкой- самой первой

Каждый путь свой начинал.

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

2 у.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам- строчкам шли,

Ах, как много мы узнали.

Ах, как много мы прочли.

3 у.

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и поля.

Целый мир мы открывали

Ты учила нас не зря.

4 у.

Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре,

Потому что всюду буквы,

Те же , что и в азбуке.

5 у.

Потрудились мы не мало,

Ведь по правде говоря,

Русской грамоты начало-

Это Азбука моя.

.

Игра- песня. НАУЧИ НАС 

Если птицы распевают тут и там,
Если бабочки расселись по кустам,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.

Если выучил урок ты назубок,
Да к тому ж еще товарищу помог,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.

Если больно ты ушибся о косяк,
Если шишка на макушке, как кулак,
Научи ты нас не плакать, научи нас, как не ахать,
А мы будем делать так же, как и ты.

Если в космос ты отправился во сне,
Если бегал ты вприпрыжку по Луне,
Покажи, как ты резвился, как резвился, веселился,

А мы будем делать так же, как и ты..

Азбука. Сядем все  в веселый поезд  и помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник, ну ка все скорей сюда.

Дети хором: По-е-ха-ли!

Под песню «Мы едем, едем, едем...» дети изображают движение поезда.

Уч. Ехали мы, ехали,

К буквам мы  подъехали.

Живут здесь буквы разные:

Гласные, согласные.

Буквы- значки , как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит .

А называется всё – алфавит.

А Б В Г Д Е Ж – прикатили на еже.

И К Л М Н О – дружно вылезли в окно.

П Р С Т У Ф Х – оседлали петуха.

Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – вот и все мои друзья.

Ежедневно по утрам заниматься нужно нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные- гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке тонкой.

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

 Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные, согласные

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Танец букв.

Азбука. Молодцы, ребята. Многому вы научились. Попробуйте отгадать мои загадки. О каких произведениях идёт речь.

У отца был мальчик странный.

Необычный , деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? Вот вопрос.

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кем же были эти маленькие дети?

Убежали от грязнули , чашки, ложки и кастрюли.        

Ищет их она , зовёт

И в дороге слёзы льёт.

А дорога не легка,

А дорога далека.

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

Азбука. Ребята вы отгадали все мои загадки. А ваши родители помнят как они учились?

Вспомним с родителями « Загадочные буквы»

А- лягушку проглотил ----

 Л- тележку везёт -----

Д- откроем и войдём-----

О- жужжит и больно жалит----

П- в лесу деревья валит ----

В- чирикает на ветке---

Т- рычит на нас из клетки---

М- спасается от кошки---

Ц- растёт в горшке на окошке---

С- по шерсти мы погладим ---

Ё- а эту к празднику нарядим---

И- в лесу на курьих ножках---

Г- лежит у нас в лукошке---

Х- к обеду на столе---

Я- на каждом корабле---

Ю- завертится волчком---

Ф- мерцает огоньком---

Азбука. Мне понравилось ваше выступление. Мне пора спешить к другим ребятам, которые ещё не умеют читать.

Буратино. Подожди , Азбука. А как же ребята? Они останутся без книжки для чтения?

Азбука. Это мой сюрприз. Я привела свою старшую сестру – Книгу для чтения.

Книга. Здравствуйте , ребята. Надеюсь,  мы подружимся. Но вашу первую книгу не забывайте. Ведь это книга научила вас читать.

Я, книга, я товарищ твой.

Будь, школьник , бережным со мной.

Мой внешний вид всегда приятен,

Оберегай меня от пятен.

Запомни – я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Выступление библиотекаря.

Песня о школе.