Классный час для 1 класса ФГОС.Тема : «В гостях у Деда Мороза».
классный час (1 класс) на тему

Организационный момент, психологический настрой.

Доброе утро, улыбнитесь скорее,

 И сегодня весь день будет веселее!

 Улыбнемся мы друг другу,

 Улыбнемся мы гостям!

 И, конечно же, ребята

 Улыбнусь и я всем вам!

Предварительная подготовка.

3 недели назад у Деда Мороза был день рождения, и многие ребята нашего класса приготовили для него подарки, нарисовали открытки и рисунки. И сегодня нам пришло от него письмо. ( Учитель показывает письмо) Давайте его прочитаем. (на экране письмо)

Итак, оправляемся в путь! Мы с вами полетим на волшебном самолете. (слайд с самолетом)

Чтобы мы могли попасть на самолет, нам нужны билеты. А раз самолет волшебный, то и билеты волшебные. Они спрятаны в классе .

 Посмотри , что появилось необычное  в классе? Найдите.

нашли.

Шкатулка не простая, а с секретом. Чтобы нам ее открыть надо разгадать 3 загадки.

Меня не растили.

 Из снега слепили.

 Вместо носа ловко вставили морковку.

 Глаза — угольки.

 Руки — сучки.

 Холодная, большая,

 Кто я такая? (Снежная баба)

Украшена игрушками,

Шарами и хлопушками —

Не пальма, не сосеночка,

А праздничная... (елочка)

Он с подарками приходит,

Хороводы с нами водит.

Белой бородой оброс

Добрый Дедушка... (Мороз)

Возьмите каждый себе одну снежинку и садитесь на место, это будут наш билеты.

 Тогда отправляемся! Закройте глаза! (звук самолета).

Учитель просит  прочитать Костю или Настю. Ребята читают письмо.

(уч-ся ходят по классу и находят шкатулку).

Отгадывают загадки.

Основной этап .

Звук самолета затихает.

- Открывайте  глазки , мы прилетели.

Есть в густом лесу изба,

В ней с узорами резьба,

И пуховая кровать,

На которой колко спать:

Ледяное покрывало

Заменяет одеяло.

А живёт в избе Мороз.

Добрый , славный Дед Мороз.(хором)

Перед вами Главная  аллее.

Великий Устюг - древний город.
Здесь живет и в зной, и холод,
Среди сосен и берез,
Самый главный Дед Мороз!
В его царстве есть большой,
Дворец узорный, расписной,
Много сказочных палат,
Мороз гостей встречать здесь рад.

(на экране виртуальная карта вотчины Деда Мороза.)

Заходим на главную аллею.

Добро пожаловать в терем Деда Мороза.

И вот мы в Тронном  зале. Здесь каждый может посидеть на  волшебном троне и загадать свое заветное желание.

 Ребята, как вы думаете, какие желания должны быть , чтобы их исполнил Дед Мороз?

А какое заветное желание вы хотели бы загадать?

 А кто из вас хочет побывать в Комната сказок?.

Если вы не так уж боитесь Кощея,

И Бармалея, и Бабу Ягу,

сказки в гости вас зовут.

Давайте проведем небольшую экскурсию по этой комнате. Кто хочет мне помочь и попробовать стать экскурсоводом?

Здесь дед Мороз приготовил для вас задание. На экране герои сказок. Надо найти пару из одной сказки и назвать ее.

(Добрые, искренние, для своих родных…)

Один ученик выходит к доске и рассказывает о комнате сказок.

Учащиеся выходят к доске и соединяют пары героев. (интер.экран)

Библиотека.

Посмотри внимательно на эту комнату. Как вы думаете , что это?

А что такое библиотека?

Давайте в словаре посмотрим правильное значение слова «Библиотека»

В библиотеке хранится книга Добрых дел. И каждый из посетителей  может записать какие добрые дела он сделал в этом году.

В нашем классе тоже есть книга Добрых дел , мы ее начали вместе с вашими родителями.

У вас на столах есть картинки, на них изображены хорошие и плохие поступки. Я прошу вас отобрать те картинки , которые мы сможем вклеить в нашу книгу.

Какие картинки вы отобрали и почему?

Физминутка с Дедом Морозом.

У Деда Мороза в тереме холодно, давайте погреемся.

Это библиотека.

Ответы детей.

Ученик  читает в словаре значение слова «библиотека»

Работа в группах.

Ответы детей.

Дети танцуют и поют.

За хороший поступок или доброе дело полагается подарок.

Дед Мороз предлагает нам сделать подарки своими руками.

Полюбуйтесь своей работой.

Изготовление новогодних игрушек по образцу.(индивидуальная работа).

Итог занятия. Рефлексия.

На этом путешествие наше закончилось, нам пора возвращаться.

Садимся  в самолет. Закрыли глазки.(звук самолета)

Что вам больше всего запомнилось в нашем путешествии?