Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чепкас-Никольская основная общеобразовательная школа»

Шемуршинского района Чувашской Республики

                                                          Утверждаю

                                                                                                            Директор школы                 Т.В. Воробьева

План работы

по воспитанию обучающихся

2  класса

МБОУ «Чепкас-Никольская ООШ»

на 2015-2016 учебный год

классного руководителя

Няниной  Л.П.

с. Чепкас-Никольское, 2015 г.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.

Во втором классе учатся 10 человек, из них 7 мальчиков и 3 девочки. Почти все дети до поступления в школу посещали детский сад. У многих ребят высокий уровень учебной мотивации.

   Четыре семьи многодетные: Ефимовой Яны и Фёдоровой Даны (девочки воспитываются в одной семье), Юнкерова Алексея, Муравьёва Егора, Петрова Романа.

Дана Фёдорова и Ефимова Яна воспитываются в одной семье, но и внешне и по характеру они сильно отличаются. Ефимова Яна -скромная, общительная девочка, по всем  предметам занимается достаточно ровно, Фёдорова Дана находится под опекой. Девочка легко вступает в контакт со сверстниками. Дане нравится,  когда ее хвалят, и обижается на  замечания. При этом она либо отворачивается, либо насупится и молчит. Неуверена в собственных силах, часто говорит: «Я не смогу», «У меня не получится» или замолчит, отвернется, нахмурится. В работе опирается на помощь учителя. С трудом девочке дается математика.

    В классе  лидеры-Капралов Захар, Ефимова Яна, Козлов Илья. Несмотря на такое количество лидеров, класс не разбит на микрогруппы.

   Козлов Илья - подвижный мальчик с сильным характером, общительный, заводила всех мероприятий. Юнкеров Алексей- непосредственный, подвижный ребенок, неусидчив, внимание неустойчивое, временное. Алеша невнимательный и подвижный на занятиях . Морозов Марк  способный, эмоциональный, усидчивый, ровный в отношениях с детьми и взрослыми, разносторонне развит. Марк пришел учится в класс 1 сентября и сразу же сдружился с классом. Рома Петров молчалив и медлителен. На уроках пассивен. Интереса к учёбе не проявляет. Забывчив.

 Муравьёв Егор пассивный на уроках. В конфликты вступает часто, но не агрессивен, адекватно реагирует на замечания учителя, очень ранимый, чувствительный ребенок. На уроках невнимателен. Егор просто не слышит  объяснения учителя, «витает в облаках». Самсонова Ольга впечатлительная, отзывчивая девочка, в общении с другими детьми неконфликтная, вежливая, доброжелательная. Оле все дается легко. Синелёв Максим  в школу ходит с удовольствием. На уроках внимателен. Но из-за того, что не поставлены 5-6 звуков, боится говорить. Общаться с одноклассниками.  

    Почти все дети вежливы. Приходя в школу приветствуют учителя и товарищей, а уходя говорят слова прощания.  

     В целом у детей сформированы чувства коллективизма, уважительное отношение к взрослым людям.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА ПРЕДЫДУЩИЙ 2014-2015  ГОД

Главной целью воспитательной деятельности классного коллектива являлся:

Формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

     Основные задачи воспитательной деятельности в 1-ом классе :

• Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
• Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
• Создать условия для развития нравственных качеств личности.
• Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
• Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

    Направления воспитательной работы, по которым я работала в прошлом учебном году: нравственное, художественно-эстетическое, гражданско-правовое, трудовое, патриотическое, экологическое, здоровый образ жизни, основы безопасности и жизнедеятельности.

     По данным направлениям я проводила мероприятия:

   Нравственное направление: День знаний «Поймем друг друга»; «Путешествие в страну сказок»; День пожилого человека; Традиции моей семьи; День матери; Что такое хорошо и что такое плохо;  Праздник вежливых наук; Друг в беде не бросит; 8 марта; Я и моя семья; День космонавтики; Фотография моей семьи; Прошай,1 класс! Здравствуй, второй!

    Художественно-эстетическое направление: выставка творческих работ из природного и бросового материала «Природа и мы»; Фабрика Деда Мороза.

    Гражданско-правовое и патриотическое направления: Права и обязанности школьника; Распределение поручений в классе;  Урок России; Уроки мужества и выставка рисунков; Конкурс чтецов; Ветеран живет рядом; Открытка ветерану «Цветы Победы»; Герои России.

    Трудовое и экологическое направления: Учитель! Тебе посвящается; Праздник осени; Пернатые друзья; День Земли.

    Здоровый образ жизни и ОБЖ: Школа светофорных наук; День здоровья; Действия школьников при пожаре; Советы доктора Воды; Мы – спортивные ребята; Азбука безопасности; Все игры в гости к нам; Стоп! Весна идет!

   Духовное воспитание: Масленица.

     Принимали участие во всероссийской предметной олимпиаде для младших школьников от центра поддержки талантливой молодежи.

      В апреле провели открытое мероприятие посвященное проводам букваря «Прощай букварь».  

Цель работы с родительским коллективом: объединение усилий семей учащихся и коллектива школы по развитию личности ребенка, создание единого воспитательно-образовательного пространства «семья – образовательное учреждение».

Задачи:

- вооружить родителей современными психолого-педагогическими знаниями о психическом, физическом, интеллектуальном развитии ребенка; учить анализировать типичные ошибки в семейном воспитании.

- оказать помощь родителям в формировании нравственного образа жизни в семье; способствовать созданию комфортных условий  для ребенка в семье.

- знакомить родителей с законодательными, нормативными и иными документами о семье, успехами и проблемами учащихся.

      В течение учебного года провела 5 родительских собраний: Трудности адаптации первоклассников к школе; О времени, детях и себе…; Детишек воспитать – не курочек пересчитать; Посеешь привычку – пожнешь характер; Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно…

    Все  родители посещали родительские собрания.    В подготовке и проведении праздников принимали активное участие Ефимова Ирина, Капралова Лариса.

   На следующий учебный год ставлю себе задачу: вовлечение детей в конкурсы.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2015-2016 УЧ.ГОД

Цель воспитательной деятельности классного коллектива:

Формирование у детей способности чувствовать, понимать себя и другого человека;социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Основные задачи воспитательной деятельности во 2-ом классе:

 Созданиеусловий для развития личности и ее самореализации на основе компетентности и умения учиться.

1. Формирование личности, усвоившей духовные ценности истории и культуры родного края, имеющей сознательную и нравственную позиции.

    2.Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся.

     3.Воспитание любви к родному краю, к родному дому ( дом как семья, школа, Родина).

    4.Формирование культуры общения школьников с товарищами, родителями, старшими и младшими, педагогами. Ведущими нравственными качествами личности в начальной школе выступают гуманность, способность к сотрудничеству, трудолюбие, честность, самостоятельность, бережливость, организованность.

      5. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

    6.    Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

ПЛАН ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

НА 2015-2016 УЧ. ГОД

СЕНТЯБРЬ-МЕСЯЦ БЕЗОПАСНОСТИ

Девиз месяца:

«Снова в школу в сентябре  мы пришли учиться… »

ОКТЯБРЬ-МЕСЯЦ ДОБРЫХ ДЕЛ

Девиз месяца:

 «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…»

НОЯБРЬ-МЕСЯЦ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Девиз месяца:

«И все- таки лучше всех на Земле мама…»

ДЕКАБРЬ-МЕСЯЦ ВОСПИТАНИЯ СЕМЕЙНОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:

«Крепка семья – сильна Россия»

ЯНВАРЬ –МЕСЯЦ ЗНАТОКОВ И ЭРУДИТОВ

Девиз месяца:«Хочу все знать!»

ФЕВРАЛЬ –МЕСЯЦГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца:

 «Хотелось бы мне Родиной гордиться,Священным чувством гордости дыша»

МАРТ –МЕСЯЦ ТВОРЧЕСТВА

Девиз месяца:

«Ты можешь, нужно только верить!»

     АПРЕЛЬ –МЕСЯЦ  ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:  

«Чистые небо, земля и вода самыми ценными будут всегда»

МАЙ – МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца: «Защитникам России – слава в веках!»