Классный час "Портфолио личных достижений" 2 класс.
классный час (2 класс) на тему

Конспект открытого классного часа, проведённого во 2 классе 14 мая 2016 года

Учитель: Бразина Галина Николаевна

Тема: Портфолио личных достижений.

Цели:

• Способствовать росту  внутренней мотивации обучающихся  к достижению хороших образовательных результатов;
• Повышать осознанность обучающимися собственных учебных и внеучебных действий;
• Формировать способности самостоятельно планировать свои действия на основе самоанализа.

Ход занятия:

1.Вступительное слово учителя о ПОРТФОЛИО обучающихся начальных классов.

-Что такое портфолио?

Сам термин появился в15-16 в.в в Зап.Европе – архитекторы представляли заказчикам рисунки, чертежи построенных ими зданий или наброски новых строительных проектов. Позднее этот прием стали использовать художники;

В  20в. портфолио стали  использовать  фотографы и фотомодели, или как  резюме работника  при приеме на работу;

В  1983-1985 г.г. впервые   в системе образования портфолио использовали  учителя  в США. Идея оказалась плодотворной, и вскоре эта технология стала использоваться    в школах Европы, Канады, Японии, а с начала  21 в.  и  в России – «портфель достижений».

- Портфолио ученика начальных классов – это личные достижения,  результат самооценки и план работы над собой, к которому учитель и дети будут двигаться в течение четырех лет активной работы. За это время ученику придется неоднократно задавать себе вопрос: «Что я учу?» и параллельно отвечать на более важный вопрос: «Зачем я учу?», а учитель задумываться над тем,  Как он учит, чтобы совместными усилиями улучшать результаты.

-Сегодня на занятии мы будем работать со своим портфолио, анализировать и  обсуждать свои личные достижения, интересоваться портфолио друзей,  использовать портфолио для самоанализа результатов своей работы.

2. Наши достижения. Вручение дипломов и сертификатов за участие в дистанционных олимпиадах за 2015-2016 учебный год.

-Ребята, в апреле-мае вы приняли участие в математической олимпиаде «Львёнок». Сегодня вы узнаете свои результаты и пополните копилку личных достижений – портфолио:

Сертификаты участников получают: Гжибовская Вика (750 баллов), Козлов Виктор (510 баллов), Щулин Лёня (870 баллов), Прокудин Саша (630 баллов), Виницкая София (480 баллов), Фурсова Даша (540 баллов).

Диплом 3 степени получает Сакулин Дильшод (930 баллов), 6 место по России.

Поздравляю всех участников и победителя математической олимпиады «Львёнок».

3. Работа с портфолио: оценка и самоанализ учебных достижений за 2 класс.

1).Мои учебные успехи.

-Сейчас вы будете работать со своим портфолио на с.12. Нужно подумать и наиболее точно оценить свои учебные успехи по предметам за 2 класс. Оцениваем так : отлично, хорошо, удовлетворительно. После оценивания расскажите, почему вы сделали такой выбор.

(Слушаем высказывания обучающихся).

2).Пьедестал успехов.

-Следующая страница – пьедестал успехов. Задание: расставь учебные предметы на пьедестал успехов, обозначив их разными цветами (с.13)

-Что изменилось за полугодие? Что изменилось за год?

 –Какой из учебных предметов для тебя самый трудный, объясни почему? Какие предметы тебе даются легко? Почему?

-Успеваемость по какому предмету ты постараешься улучшить в 3 классе? Что для этого будешь делать?

(Слушаем высказывания обучающихся).

3).Мои друзья.

-У каждого из вас есть друзья: школьные, друзья во дворе, друзья по переписке и т.д.

-Кого ты считаешь хорошим другом (подругой)? Почему?

Задание: на стр.10 заполни таблицу «Мои друзья», подумай  и расскажи, какие изменения произошли в отношения с друзьями с 1 по 2 класс. Появились ли у тебя новые друзья? Кто они?

(Слушаем высказывания обучающихся)

-Исполняем песню «Настоящий друг».

4.Работа в парах с родителями.

-А сейчас вы будете работать в парах со своими родителями. Задание: внимательно рассмотрите и заполните таблицу наблюдений «Помощь по дому» Расскажите о том, какие поручения вы выполняете дома. Родителям можно помочь детям при заполнении таблицы.

- В заключении  хочу поделиться радостным известием о победе в региональном конкурсе экологического рисунка и плаката Щулина Леонида. Молодец! (Показ диплома победителя и работы). Так же наши второклассники существенно пополнили «портфель личных достижений»  стр.12 «Мои творческие успехи» грамотами и дипломами за участие и победу в различных творческих конкурсах:

 Фурсова Даша (2 место в конкурсе поделок, посвящённом ДНЮ ОСЕНИ);

Виницкая София (3 место в конкурсе аппликаций в рамках НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ);

Прокудин Саша (2 место в конкурсе рисунков  в рамках НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ);

Щулин Лёня (2 место в районном конкурсе рисунков Я ЛЮБЛЮ САНКТ_ПЕТЕРБУРГ);

Гжибовская Вика (диплом участника муниципального конкурса ПАСХАЛЬНОЕ ЯЙЦО);

-Другие ребята тоже стали призёрами школьных конкурсов, соревнований. Спасибо за активность, старание, стремление к успеху!

5.Подведение итогов занятия.

-Что делали на занятии? Что вам понравилось? Какие задачи вы поставите себе в 3 классе?

-Классный час закончен.