План по воспитательной работе для обучающихся с ТМНР
учебно-методический материал (1 класс) на тему

№

п/п

Мероприятие

Класс

Планируемый воспитательный результат

Уровень

воспитательного

результата

Сроки

Ответственный

1

Осмысление ценности  жизни  (своей  и  окружающих)

1.1

Классные часы, беседы, встречи, акции. 

1-11

Сформированность: способности замечать и запоминать происходящее, радоваться каждому новому дню, неделе, месяцу замечая какие события, встречи, изменения происходят в жизни; на доступном уровне осознавать значимость этих событий для каждого по отдельности и для всех людей.

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры

1.2

Уроки этики.

1.3

Игровые программы.

1.4

Просмотр учебных фильмов, наблюдение и обсуждение в педагогически организованной ситуации поступков, поведения разных людей.

1.5

Коллективные творческие игры.

1.6

Конкурсы и соревнования (различного уровня).

2

Отношение к себе и  к  другим,  как  к  самоценности.

Воспитание чувства уважения к друг другу, к человеку вообще

2.2

Встречи с ветеранами войн, тружениками тыла, детьми войны; уроки мужества.

1-11

Сформированость: доброжелательного отношения к окружающим, в процессе обучения устанавливать контакт, общаться и взаимодействовать с людьми.

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры.

2.2

Этические беседы, диспуты, торжественные сборы, линейки, КТД.

2.3

Конкурсы и выставки различного уровня

2.4

Просмотры и обсуждение фильмов, передач.

2.5

Акции (различного уровня).

3

Осмысление  свободы  и  ответственности

3.1

Беседы, часы общения, классные, клубные часы.

1-11

Сформированность способности выбирать способ выражения своих желаний, предвидеть последствия своих действий, понимать насколько его действия соотносятся с нормами и правилами общественной жизни

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры

3.2

Книжные выставки («Нравственные заповеди», «Правила и нормы поведения» и т.д.).

3.3

Просмотр фильмов и передач о нормах и правилах общественной жизни

4

Укрепление веры и доверия

4.1

Беседы, часы общения, классные, клубные часы.

1-11

Сформированность понятий «я смогу научиться делать это самостоятельно», в то, что «мне помогут, если у меня не получится» и в то, что «даже если не получится - меня все равно будут любить и уважать»

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры

4.2

Книжные выставки («Нравственные заповеди», «Правила и нормы поведения» и т.д.).

4.3

Экскурсии в места богослужения, добровольное участие в подготовке и проведении религиозных праздников, встречи с религиозными деятелями.

5

Взаимодействие  с  окружающими,  следуя  общекультурным  правилам  и нравственным  устоям

5.1

Знакомство с историей своей родословной, составление генеалогического древа.

1-11

Сформированность навыков совместной деятельности с окружающими.

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры

5.2

Общешкольные и классные праздники («Я и мой класс», «Мои друзья» и т.д.)

5.3

Классные часы, беседы

5.4

Акции (дела благотворительности, милосердия, оказание помощи нуждающимся).

5.5

Семейные праздники, посиделки, дни рождения.

5.6

Экскурсии, походы

5.7

Конкурсы, выставки (различного уровня).

5.8

Творческие встречи, лектории и практикумы для родителей

6

Ориентация в религиозных ценностях и следование им на доступном уровне

6.1

Экскурсии в места богослужения, добровольное участие в подготовке и проведении религиозных праздников, встречи с религиозными деятелями знакомство с подвигами святых и героев своей земли

1-11

Сформированность нравственных ориентиров, знакомство с основными религиозными ценностями и святынями.

1 уровень

В течение года.

Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководители кружков ДО и внеурочной деятельности, учитель физической культуры

6.2

Участие в конкурсах различного уровня.

6.3

Просмотр фильмов и передач нравственного содержания