Выпускной первоклассника
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Сценарий итогового праздника для первоклассников

Вручение премии  «Знание – сила – 2014»

Дорогие ребята! Кажется, совсем недавно вы пришли в школу, держась за руки мам, пап, бабушек или дедушек. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, крепко подружились и подросли.

Трудным был первый класс- первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для учителя и нас, ваших родителей. И вы справились. Я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой.

Вы стали на год взрослее. Поэтому и праздник для вас сегодня будет взрослый. Сегодня мы с вами будем свидетелями вручения премии «Знание - сила – 2014». Каждый из вас проявил себя в чем-то лучше и сильнее. Поэтому и премии будут вручаться в разных номинациях.

Представляю вам наше жюри… Главный судья – ваш любимый учитель.

Жюри:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чтобы на празднике было интереснее, разобьемся на две команды. Но сначала выберем капитанов. Кто хочет быть капитаном команды? (желающие выходят к доске)

1.Конкурс среди желающих стать капитаном команды. Кто больше отгадает загадок, тот и станет капитаном.

Весь год с нами учились не только папы, мамы и бабушки, а еще и наши школьные принадлежности. И следующее слово о них. Моя загадка, а ваша отгадка. А вы ребята не подсказывайте.

Итак, больше всего очков получают…. И они становятся капитанами команд «Цифры» и «Буквы». Капитаны раздают карточки с цифрами и буквами. Ребята, которые вытягивают карточку с цифрой идут в команду «Цифры», с буквой – «Буквы».

ПИСЬМО

В этом году вы научились писать, как взрослые. Целый год красиво и правильно выводили буквы в прописях, а  теперь и в настоящих тетрадях умеете писать.

Вот, сейчас посмотрим, как хорошо вы знаете письменные буквы.

2 конкурс. «Угадать недописанные буквы»

(буквы написаны на доске). Всего 10 букв.

3 конкурс. «Составить из букв пары по одному отличительному признаку».

В-д, и-у, л-м, к-н, У-Ч, щ-ц, ы-и, и-ш, о-а, З-Е, П-Т, Г-Р…

(Все буквы на отдельных карточках, 2 комплекта)

Итак, подведем итоги. В первой номинации – «Золотое перо». становится ученик - Васильев Роман.

РУССКИЙ ЯЗЫК

4конкурс. Из букв составить словарное слово, разделить его на слоги для переноса, поставить ударение  

(в о о к р а – корова,  б с к о а а  - собака,   п о о т р –топор, чуеинк - ученик)

Слова на карточках. Работа в команде.

Итак, подведем итоги, в номинации «Самый грамотный» побеждает  Коннова Дарья.

ЧТЕНИЕ

5 конкурс. «Доскажите имя литературного героя» (Презентация)

Кот…, дед…, баба…, дядя…, крокодил…, почтальон…, доктор…, Красная, Кощей…, Муха…, Винни…, папа… .

6 конкурс. «Отгадай сказку и ее героя».

7 конкурс. «Найди слово».

Цукйшубашгомалышбюжэмашиназй – 1 команда.

Екншиназхъживотитмсводаюблджщ – 2 команда.

 (шуба, малыш, машина, шина, живот, вода)

Найти слово в строчке и подчеркнуть. Буквы на карточках.

В номинации «Великий книголюб» побеждает _Неверов Матвей.

ПЕРЕМЕНКА. Выступление ансамбля «Фантазеры».

МАТЕМАТИКА

8 конкурс. Задачи в стихах

Итак,  в номинации «Великий Математик» побеждает _Семенова Екатерина.

ИЗО

Ребята, а вы любите рисовать? А сколько цветов в радуге? Правильно. Вы прекрасно знаете, что если смешивать две разные краски, то всегда получается новый цвет, не похожий на два исходных. Я буду показывать вам две цветные карточки. Это именно те два цвета, которые я хочу смешать. А вы мне скажете, какой получится цвет. (Ведущий показывает пары карточек: синюю и жёлтую карточки, белую и красную, красную и жёлтую, белую и чёрную.) А сейчас я попрошу вас вспомнить названия геометрических фигур. Я буду показывать их, а вы называть хором. (Ведущий показывает квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, круг.) Молодцы, первоклассники! А теперь урок рисования для конкурсантов.

9 конкурс. «Нарисуй школу».

По сигналу, каждый участник команды по очереди подбегает к ватману и рисует из геометрических фигур школу. Победит та команда, которая использует больше фигур в своем рисунке.

В номинации «Юный художник» побеждает __Азева Александра._

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

10 конкурс. Кроссворд про растения. Вызывать по одному из команды. По 5 слов для каждой команды.

Крапива:         Ты растение не тронь! Жжется больно, как огонь!

Подорожник:  Путник часто ранит ногу

                         Вот и лекарь у дороги.

Ландыш:          Белые горошки на зеленой ножке

Ромашка:         Стоят кругом сестрички: желтые глазки, белые реснички.

Одуванчик:      Горел в траве росистой, потом померк, потух и превратился в пух.

Подснежник:   Пробивался сквозь снежок,

                          Удивительный росток.

                           Самый первый, самый нежный,

                           Самый бархатный цветок!

Репейник:          Кто ни прикасается,

                           За того цепляется.

                           Привязчивый и колкий,

                           Кругом торчат иголки

 Колокольчик:   То фиолетовый, то голубой,

                            Он на опушке встречался с тобой.

                            Названье ему очень звонкое дали,

                            Но только звенеть он сумеет едва ли

Шиповник:      Дикой розой называют, как лекарство применяют.

Незабудка:         Цветочек этот голубой

                            Напоминает нам с тобой

                            О небе — чистом-чистом,

                            И солнышке лучистом!

Итак, в номинации «Знаток окружающего мира» - победитель_Кузнецов Артем.

МУЗЫКА

11 конкурс. «Угадай мелодию» 

По мелодии назвать детскую песню.

Номинация «Великий музыкант»

Лучшим музыкальным знатоком становится ___Хилько Дарья.

ФИЗКУЛЬТУРА

12 конкурс. Игра «Слюнявчик».

Участникам конкурса вешают символические «слюнявчики» — бумажные салфетки. Их слегка заправляют за воротник. В одной команде — розовые слюнявчики, в другой — голубые. Задача участников — подбородком сорвать слюнявчик с участника противоположной команды и принести его капитану. Побеждает команда, быстрее сорвавшая все слюнявчики с команды противника.

Номинация «Самый спортивный» ______Назаров Андрей.

13 конкурс. ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН

Итак, ребята мы наградили лучших учеников по всем предметам. Наши конкурсные уроки закончились. Пришло время сдавать экзамен. На вопросы отвечаем хором.

1. Какого цвета был вертолёт, на котором прилетел волшебник из «Песни крокодила Гены»?

1 – ЖЁЛТЫЙ;

2 – КРАСНЫЙ;

3 – ЗЕЛЁНЫЙ;

4 – ГОЛУБОЙ;

5 – РОЗОВЫЙ.

Правильный ответ: 4 – ГОЛУБОЙ.

2. Сколько порций эскимо доставит волшебник крокодилу Гене на вышесказанном вертолёте?

1 – 100;

2 – 200;

3 – 300;

4 – 400;

5 – 500.

Правильный ответ: 5 – 500 порций.

3. Сколько действующих лиц в русской народной сказке «Репка»?

1 – 4;

2 – 6;

3 – 10;

4 – 5;

5 – 7.

Правильный ответ: 2 – 6 персонажей (дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка).

4. Как звали мудрую черепаху из сказки А. Толстого «Приключения Буратино»?

1 – ТРОТИЛЛА;

2 – ТАРАНТИНО;

3 – ТОРТИЛЛА;

4 – ТАРАНТУЛЛА;

5 – ТЕРЕНТИЛА.

Правильный ответ: 3 – ТОРТИЛЛА.

5. Кто из писателей является автором сказки «Красная Шапочка»?

1 – АЛЕКСЕЙ ТОЛСТОЙ;

2 – КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ;

3 – ДЖАННИ РОДАРИ;

4 – ДОРА АЛОНСО;

5 – ШАРЛЬ ПЕРРО.

Правильный ответ: 5 – ШАРЛЬ ПЕРРО.

6. Как называлась харчевня, в которую заходил Буратино с лисой Алисой и котом Базилио?

1 – ДВА БАНАНА;

2 – ДЕВЯТЬ НЕГРИТЯТ;

3 – ТРИ ТОЛСТЯКА;

4 – ТРИ ПЕСКАРЯ;

5 – ТРИ ПОРОСЁНКА.

Правильный ответ: 4 – ТРИ ПЕСКАРЯ.

Итак, подведем итоги нашего сегодняшнего конкурса. Какая же команда набрала больше всего очков? Выслушаем жюри.

Вручение дипломов об окончании 1 класса.

Номинации премии «Знание – сила – 2014».

«Золотое перо»(письмо). ____________________________________________

«Самый грамотный» (русский язык)___________________________________

«Великий книголюб»(чтение)________________________________________

«Великий Математик» ______________________________________________

 «Юный художник»_________________________________________________

«Великий музыкант»________________________________________________

Номинация «Лучший спортсмен» ___Назаров Андрей___________________________

«Знаток окружающего мира» -_Кузнецов Артем.

Инвентарь

1.Ватман 3 шт.

2.Салфетки 2 пачки (разного цвета)

3.Фломастеры 2 упаковки

4.Кубок победителя 8 шт.

5.Презентация

6 Приз команде победителей 13 шт.

в о о к р а

б с к о а а

д г а я о

ч у е и н к

Умение, сор, крыша, домик, узор, лист, усы, нос, клад, иней, сцена, дети, удав, село, юнга, вьюга, очки, куртка, одежда, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит.

Умение, сор, крыша, домик, узор, лист, усы, нос, клад, иней, сцена, дети, удав, село, юнга, вьюга, очки, куртка, одежда, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит.

Цукйшубашгомалышбюжэмашиназй 

Екншиназхъживотитмсводаюблджщ