Уровень воспитанности учащихся. Как определить?
тест (4 класс) на тему

Отношение

Уровни проявления отношений

высокий

средний

низкий

К учебе, познавательной деятельности

Учится в меру своих сил, проявляет интерес к дополнительному материалу, охотно оказывает помощь товарищам, с удовольствием занимается любимым делом.

Учится в меру своих сил, проявляет интерес к дополнительному учебному материалу, дополнительный учебный материал использует при наличии требований и советов взрослых, помощь товарищам оказывает неохотно, интерес к определенной познавательной деятельности не проявился.

Учится не в полную меру сил, интерес к познавательной деятельности проявляется эпизодически, отказывается от помощи товарищей, всячески отказывается от участия во внеурочной познавательной деятельности.

К труду, трудовой деятельности

С удовольствием принимает участие в трудовой деятельности, начатое дело доводит до конца, организует трудовую деятельность в коллективе.

Принимает участие в трудовой деятельности, не всегда начатое дело доводит до конца, старается оправдать данный результат обстоятельствами.

С нежеланием принимает участие в трудовой деятельности, старается «увильнуть» от трудовых обязательств, подбивает на это других членов коллектива.

К коллективу (поручение соответствует собственным потребностям и возможностям ребенка, уровню его развития)

Дорожит общественным мнением, дисциплинирован, с удовольствием выполняет поручение, организует коллективную деятельность, проявляет творчество, инициативу.

Дорожит мнением коллектива, принимает участие в коллективной деятельности, срывы в выполнении поручений, иногда формальное его выполнение.

Проявляет неуважительное отношение к коллективу, свои интересы на первом плане, «отмахивается» от поручений  или формальное его выполнение

К людям

Строит свои взаимоотношения с людьми на примерах доброжелательности, отзывчивости, уважительности. Ценит эти качества в других людях.

Коммуникабелен, легко вступает в общение, но бывают срывы.

В общении с людьми проявляет агрессии, обиды, жестокость по отношению к тем, кто слабее морально и физически.

К себе

Адекватно оценивает себя, старается сконцентрировать личные качества, совместно со взрослыми создает программу своего развития и выполняет ее.

Адекватно оценивает себя, хочет положительно измениться, но не всегда прикладывает к этому усилия.

Имеет завышенную самооценку (или заниженную)

а) ощущает себя «всегда прав»;

б) проявляет полное бессилие в преодолении отрицательных явлений.