Конспект урока 1 сентября. "Путешествие в страну Знаний"
план-конспект урока (1 класс) на тему

«Путешествие в страну знаний»

Цель: Создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе. Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

После школьной линейки дети отправляются в класс. Пока они занимают места за партами, звучит песня о школе .

Учитель:  Нежарким солнышком согреты,

                  Леса еще листвой одеты.

                  У малышей в руках букеты.

                 День хоть и грустный, но веселый:

                 - Грустишь ты:

                 До свидания, лето! –

                 И радуешься:

                 Здравствуй, школа!

Учитель берет открытку и читает вслух:

«Дорогие мальчишки и девчонки! Ваш Лицей приветствует вас! Вы будете учиться в 1 классе «Б». И это прекрасно. Знаете ли вы . сколько знаменитых , добрых  и хороших людей училось именно в 1 классе «Б» ? Все педагоги желают вам только добра! А я – ваш Лицей, не дам вас в обиду, никогда не подведу! Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах Лицея, с интересом учиться, с уважением относиться к учителям! Вперед! В страну Знаний!

                                                                                                             Ваш Лицей.

Учитель: Девочки и мальчики! Вы переступили порог волшебной страны Знаний!

                  Сказке хочется начаться,

                  Шелестят ее страницы,

                  И сейчас она начнется.

Раздается стук в дверь. Появляется открытый зонтик.

Оле-Лукойе: Крибле! Крабле! Бумс!

 Приветствую вас, мои юные друзья! Давайте познакомимся.  Я – Оле-Лукойе, а как вас зовут, я сейчас узнаю. После волшебных слов каждый из вас скажет свое имя. Крибле! Крабле! Бумс!

Дети кричат свои имена.

Ой, что-то не могу понять, кто тут кто?

Учитель: Я помогу тебе, Оле, познакомиться с детьми.

Проводится игра «Давайте познакомимся». Дети передают воздушный шар и называют свое имя.

На партах лежат лепестки ромашки и фломастеры. Дети пишут свои имена.

На доске составляется ромашка.

Оле-Лукойе: Ну вот, теперь мы знаем друг друга.

Учитель: Но это еще и чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почетное звание – УЧЕНИК.

Оле-Лукойе: Сейчас, после моих волшебных слов, вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников. Крибле! Крабле! Бумс!

Учитель и Оле-Лукойе вручают детям эмблемы учеников Лицея.

Учитель: Это почетное звание вы будете нести с 1-го до 11-го класса.

Оле-Лукойе: Что-то мы засиделись. Давайте пойдем танцевать!

Ребята танцуют танец утят.

Учитель: Вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Все это сделано руками людей, которые любят труд. Очень много людей заботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте ее советы.

Советы парты.

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.  На  уроках  не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай,

И соседу не мешай.

      5.  Не дразнись, не зазнавайся,

           В школе всем помочь старайся,

           Зря не хмурься, будь смелей

           И найдешь себе друзей.

       6. Вот и все мои советы,

           Их мудрей и проще нету,

          Ты, дружок, их не забудь.

          В страну Знаний держишь путь.      

Учитель: Ребята, какие советы парты вы запомнили?

Оле-Лукойе: Минуточку! Здесь что-то происходит. Кто-то стонет.

Открывает доску. На ней плакат с перекошенными буквами и цифрами.

Оле-Лукойе: Ба! Да это Буквы и Цифры мои старые приятели! Что случилось? Выпрямляйтесь, друзья мои, чтоб на вас приятно было смотреть. Я хочу познакомить вас с хорошими девочками и мальчиками, учениками 1 класса «Б».

Буквы и Цифры: Ах, мы и рады! Да куда уж нам! Мы такие плохонькие, кривенькие, мы из тетрадок двоечников.

Оле-Лукойе: Какой ужас!

Учитель: Ребята, вам нравятся такие буквы и цифры?

Появляется плакат с красивыми буквами и цифрами.

Оле-Лукойе: А такие вам буквы и цифры нравятся? Я думаю, вы их не будете мучить? Правда, ребята?

Учитель: Сегодня утром почтальон принес нам поздравительные телеграммы. Я зачитаю их вам, а попробуете догадаться, кто вам их прислал.

Телеграммы.

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит)

2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше.   (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …  (Буратино)

И последняя телеграмма. Странная она какая-то. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха …  (Шапокляк)

Учитель: Как мы с вами отнесемся к пожеланиям Шапокляк? Я думаю, что вы будете учиться только на «4» и «5». Я передам вам все, что сама знаю. Пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми.

А скажите мне, что должно быть у каждого ученика? (портфель)

А что в нем должно лежать?

Отгадайте загадки и появятся школьные принадлежности.

Загадки.

1. У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строк.  ( Тетрадь)

2. Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет-

Сколько он хороших слов

Написать сумеет.  ( Ручка)

3. Я другой приятель ваш-

Я проворный, черный…

В тетрадках палочек ряды-

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее.  (Карандаш)

4. Прямота-

Моя главная черта. (Линейка)

5. У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста-

Помарку стер я с листа. (Ластик)

6. Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай.   (Закладка)

Много необходимых для ученика вещей в портфеле. Но пока нет самого главного. Узнайте чего?

7. Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.  (Книга)

 Ваша первая книга – АЗБУКА. Она научит вас грамоте. Но человек должен уметь не только читать, но и считать.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо много знать, надо много уметь.

Сейчас посмотрим, умеете ли вы решать задачки.

         Учитель: А сейчас давайте немного порисуем.

Так как у нас сейчас год петуха, с завязанными глазами будем рисовать петуха. Участвуют три команды по 4 человека: 1-е номера рисуют голову, 2-е – туловище, 3-е – хвост, 4-е – ноги.

Учитель: Ну что, ребята, понравилось вам первое путешествие в страну Знаний? Ключ от нее, а именно книги и, главное, желание учиться, у вас в руках.

Вот и состоялось первое знакомство со страной Знаний. А с завтрашнего дня вы будете ее жителями. Успехов и удач вам в этой стране.