Сценарий школьного праздника "Букет для мам"
материал на тему

Сценарий школьного праздника.

«Букет для милых дам»

Цель:

Поздравить всех женщин с праздником 8 марта.

Задачи:

1. Воспитывать чувства уважения, благодарности внимания к маме, бабушке, учителям, одноклассницам.

2. Способствовать развитию выразительности речи, правильному поведению  при большой аудитории.

Оборудование: зал, украшенный шарами, на сцене декорации сказочного леса, кровать Белоснежки, проектор.

Действующие лица: Белоснежка, 7 гномов, доктор Айболит, участники праздника – ученики разных классов.

Ход праздника:

Звучит песня из к\ф «Новогодние приключения Маши и Вити» - «Не бывает в наши дни чудес на свете» (песня заканчивается словами: «Сказка будет впереди….».

Звучит мелодия «В гостях у сказки». На сцену весело выбегают гномы.

Гном1: Мамы и бабушки!

Гном2: Взрослые и дети! 

Гном3: Здравствуйте, приветик!

Гном4: Угадайте, кто мы? 

Гном5: Правильно, мы гномы! 

Гном6: Мы бежали в спешке к нашей Белоснежке.

Гном7: Ведь она пропала.

Гном1: Были мы в печали. Плакали, рыдали

Гном2: Вот теперь её нашли. И за нею мы пришли.

Занавес открывается, там спит Белоснежка. Она просыпается, из её рук падает яблоко.

Белоснежка: Как долго я спала. (оглядывается вокруг). Запахло мартом и весною, Но крепко держится зима. Число восьмое не простое. Приходит праздник к нам в дома.

Песня о весне. (1-е классы, поют перед сценой).

Гном3: В самый добрый день на свете.
В этот самый светлый час.

Гном4: Бабушки и мамы

Хором: Мы хотим поздравить вас!

Белоснежка: Посмотрите как много вокруг цветов.

Гном5: Но почему цветы на ёлках?

Гном6: Потому что мы в сказочном лесу, а в сказках возможно всё.

Белоснежка: И цветы это непростые, в них спрятаны желания и пожелания наших мам.

Все: Неужели?

Гном7: А посмотреть можно?

Белоснежка: Давайте вместе посмотрим.

Гном1: (срывает 1 цветок, протягивает его Белоснежке).

Гном2: Читай, скорей.

Белоснежка: (читает) «Дорогие наши дети, очень хочется, чтобы вы просыпались утром сами, быстро одевались, не опаздывали в школу».

Гном3: Ученики 4 класса постарались выполнить это желание.

Гном4: (срывает 2-ой цветок, протягивает его Белоснежке).

Белоснежка: (читает): От души споем сейчас, Песню, мамочки, о вас. О красивых, дорогих, Милых, добрых и родных. Пусть узнает целый свет, Что добрее мамы нет!

(Звучит песня «Моя мама» Ассоль, сл. и муз. И.Черник,  видеоряд фотографий мам.)

Гном5: (срывает 3-ий цветок, протягивает его Белоснежке). Посмотрим, что ещё написали наши мамы.

Белоснежка: (читает): Нам очень хочется, чтобы наши дети хорошо учились и получили достойную профессию. А кто может показать достойный пример хорошей профессии? (обращается к гномам).

Все: Конечно мама.

(Сценка «Профессии наших мам»).

Ведущий: Много у мамы забот и хлопот. Каждое утро её работа ждёт. (выходят дети, одетые как мамы, с атрибутами профессий мам).

Продавец: (у витрины с товаром): Каждый день я на работу в магазин спешу, Я там разные продукты продаю: И конфеты, и печенье, и консервы, и варенье. Приходите в магазин, не стесняйтесь! Всё, что надо вам скорее покупайте!

Диспетчер: (у телефона) Я диспетчер фирмы "Нива". Вам такси необходимо? Хорошо. Непременно пришлю. Адрес назвать прошу. Улица Псковская? Принят заказ. Ждите. Такси будет сейчас.

Учитель: (с указкой, книгой). Звенит звонок. Каждый день на урок Меня с утра зовёт звонок. В класс ребят соберу, Их писать, читать учу. "Ра-ма", "Мо-ло-ко". Ох, как это нелегко! Дети читают по очереди.

Бухгалтер: А мою маму в шутку называют счетовод, Потому что в бухгалтерии, она считает круглый год.

Аптекарь: А моя мама в аптеке, Всем лекарства продаёт.

Ведущий: Да, друзья, разная у мам работа.

Все: Мамы разные нужны, Мамы всякие важны.

Гном6: (срывает 4-ый цветок, протягивает его Белоснежке)

Белоснежка: (читает) Стихотворение читают ученики 3  класса.(Одновременно мама учеников играет на рояле)

Ученики:

Льётся музыка рекой,

Вьется нотною строкой

Снова звуков половодье

Захлестнуло всё вокруг

И кораблики мелодий

Выплывают из-под рук.

Руки мамины играют

Входит музыка в наш дом.

Слушаем, почти не дышим

Мы с братишкою вдвоём.

Гном 6: (срывает 4 цветок, протягивает его Белоснежке)

Белоснежка: (читает):

Мы растём любовью наших мам и бабушек

Инсценировка стихотворения.

Звучит песня В.Толкуновой «А время…»

(Мама, бабушка и внучка читают стихотворение.)

Ах, как хочется вернуться в безмятежность детских дней
И доверчиво прижаться к доброй мамочке моей!
Рассказать свои тревоги, знаю: мама всё поймёт.
Успокоено услышать:"Не волнуйся, всё пройдёт!" 
Улетело наше детство, не вернётся никогда.
Мы взрослеем и стареем, только это не беда.
Через годы, расстоянья ощущаю вновь и вновь
Как меня оберегает материнская любовь.
Я сама давно уж мама. Годы спуску не дают.
Дети все свои тревоги мне доверчиво несут.
Успокою, как сумею. Но секрет не утаю:
Знаю: маминой любовью я детей своих люблю. 
  Гном 7: (срывает 5 цветок, протягивает его Белоснежке)

Белоснежка: (читает): 

Желаю всем мамам и бабушкам света и добра,

Друзей хороших и тепла.

Жить долго весело и смело

Смеяться, верить и любить,

А главное здоровыми быть.

1. Заходит доктор Айболит (игра со зрителями)

- Тут больные? Что случилось?

Что-то с вами приключилось? 

 Всех прошу сейчас я встать

И команды выполнять.

Так, дышите! Не дышите!

Все в порядке, отдохните.

Вместе руки поднимите!

Превосходно, опустите!

Наклонитесь, разогнитесь!

Встаньте прямо, улыбнитесь!

Да, осмотром я доволен.

Все. Никто у вас не болен.

Можно праздник продолжать.

Дам сейчас совет я дам:

Чтобы быть всегда красивой, милой, ласковой, любимой,

Надо много овощей есть!

2. Сценка «овощи» 2 класса

  Гном 1: (срывает 6 цветок, протягивает его Белоснежке)

Белоснежка: (читает):

Много у бабушки снами хлопот,
Варит нам бабушка сладкий компот,

Плюшки, ватрушки, вкусней чем у бабушке нету на свете.
Наши бабушки очень вкусно готовят, а смогут ли они узнать блюда, которые мы загадали.

Прослушайте рецепты блюд и угадайте его название.

1-й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь, свёкла, картофель отварные, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)

2-й рецепт: яйцо варёное, лук, морковь, свёкла, картофель отварные, майонез, сельдь солёная. (селёдка под шубой)

3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, мясо варёное или колбаса. (салат «Оливье»)

Гном 2: (срывает 7 цветок, протягивает его Белоснежке)

Белоснежка: (читает):

Усталая бабушка в кресло присела,

Гном 2:
У внуков работа теперь закипела.

Гном 3:
Давайте, ребята, к труду приучаться,
Чтоб нашим рукам ничего не бояться.

Гном 4:
Пусть шьют, и стирают, и моют они…
Бабушка, милая, ты отдохни.

Гном 5:

И дарим вам мы песенку,
Звенит она и льётся.
Пусть всем нам будет весело,
Давайте улыбнёмся.

Песню «Бабушки – старушки» исполняют ученики 3  класс.

Белоснежка:

Какой красивый букет у нас получился.

А вот какой необычный букет приготовили ученики 3 «Б» класса

Сценка к празднику для мам и бабушек.

«Необычный букет».

Презентация прилагается.

Звучит музыка – вальс  цветов. На сцену, танцуя, выходят дети, изображающие эльфов цветов. На головах – шапочки-бутоны, в руках соответствующий цветок.

Среди них  - фея цветов. Она оставляет корзинку для цветов в центре зала. Эльфы рассаживаются по краю сцены.

Фея.

Бежит тропинка через луг,

 Ныряет влево, вправо.

 Куда ни глянь, цветы вокруг,

 Да по колено травы.

Зеленый луг, как чудный сад,

 Пахуч и свеж в часы рассвета.

 Красивых, радужных цветов

 На них разбросаны букеты.

Фея танцует. Балетный номер.

П. И. Чайковский «Вальс цветов». Выступление детей-эльфов.

Подснежник.

Я – синий подснежник,

Весенний цветок.

Я вылезти, встать из-под снега не мог.

Но мартовским утром

Запахло весной,

И я распустился, цветочек лесной!

(Укладывает свой цветок в корзинку).

Я – Нарцисс. 

Заиграли облака

И запели птицы.

Вмиг сбылась моя мечта,

Расцвели нарциссы.

          Скачут шустрые лучи

          Меж листвы игривой.

          Разливаются ручьи

          По земле красивой.

И дыхание судьбы

И награда в жизни.

Ведь сбываются мечты

И цветут нарциссы.

(Укладывает свой цветок в корзинку).

Ночная фиалка. 

Зимние морозы

Солнышко прогнало.

Хрупкая фиалка

На полянке встала.

    К солнцу синий венчик

    Тянется упрямо.

    Первую фиалку

    Подарите  мамам.

(Укладывает свой цветок в корзинку).

Тюльпан.

Тюльпан красив – как пламенный цветок!

 На длинном стебле горд и одинок.

Прекрасны лепестки закрытого бутона.

Четыре века мир в него влюбленный...

             Что в сердце нераскрытого тюльпана?

              В чем чудо красоты его, в чем тайна?

              Так хочется поверить... посмотри -

              Прелестная Дюймовочка внутри...

(Укладывает свой цветок в корзинку).

Ландыш. 

Я -  первый ландыш! После снега

Мы просим солнца и тепла;

Какая девственная нега

В душе моей и чистота!

 Как первый луч весенний ярок!

 Какие в нем восходят сны!

 Ведь я - пленительный подарок

Воспламеняющей весны! (Укладывает свой цветок в корзинку).

Я – Одуванчик. 

Одуванчик золотой

 Распустился под горой.

Удивились: "Что такое?

 Словно море золотое!"

  У меня ведь есть мечта:

 Если быть послушным,

  То за лето можно стать

  Шариком воздушным! (Укладывает свой цветок в корзинку).

Я – Ирис.

Ирис! Что за чудо цветок:

Я душист, я красив и я в меру высок.

Я не горд и не зол, а я добрый и мил,

 Не найдется такой, кто б меня не любил!!!! (Укладывает свой цветок в корзинку).

Анютины глазки.

Мы в солнечной сказке как бабочек стая.

Анютины глазки нас все называют.

 Анютины глазки,

 Ах, прелесть, какая!

 Пришли к вам из сказки,

 Смеёмся, мигая.

 Весёлой семейкой

 На клумбе расселись.

Потише, вы с лейкой,

 Ведь мы приоделись!

 Смотрите, я - синий,

 Нарядный, как лето.

 Я - белый, как иней,

 С рыжинкой при этом.

 Я – жёлтый.

 Ведь в  нас Солнце ясного пламя.

 А я - цвета глаз,

 Голубых,  как у мамы.  (Укладывает свой цветок в корзинку).

Ученики поднимают корзинку, полную цветов.

Подарю я милой маме

Полевых цветов букет,

Станет праздничнее в доме,

Сразу вспыхнет солнца свет.

Аккуратно я поглажу

Венчик, стебель, лепесток,

Чтобы ярче стал и краше

Каждый маленький цветок.

 И корзиночку с цветами

Подарю любимой маме.    

Фея. 

Я стою с цветком в руке,

В самом лучшем платьишке,

И с сияющим лицом

Поздравляю с праздником!

 Мама, вот тебе цветы!

 Знаю я, их любишь ты!

 Счастья, радости тебе

 В этот лучший, светлый день!(уходят со сцены)

Звучит музыка – вальс  цветов. Дети, кружась, танцуя, уходят со сцены . 

Под мелодию « Аве Мария» ученики 3  класса исполняют стихотворение + видеоряд фото мамы и ребёнка. ( фото принесли сами ученики)

Есть в природе знак святой и вещий, 
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин - 
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклинанья
(Ей -то уж добра не занимать!), 
Нет, не Богоматерь, а земная, 
Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан, 
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами
Сколько бы не вышагал путей, 
Яблоня - украшена плодами, 
Женщина - судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет, 
Так она и будет жить в веках, 
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.

3. Финальная песня (Исполняют все участники концерта).

Автор-составитель: Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1905

Вашкевич Ю.С.