Из опыта работы по теме:"Развитие интеллектуальных способностей младших школьников на занятиях внеурочной деятельности ФГОС "
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Развитие интеллектуальных способностей младших школьников на занятиях внеурочной деятельности. Верхоробина Марина Георгиевна – учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Алдан» МО « Алданский район »

Слайд 2

Актуальность: Возрастает потребность общества в людях, способных творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать существующие проблемы, обусловлена ускорением темпов развития общества и, как следствие, необходимостью подготовки детей к жизни в быстро меняющихся условиях.

Слайд 3

«Ученик – это не сосуд, который надо наполнить знаниями, а факел, который надо зажечь» Плутарх Большинство исследователей сходится во мнении, что оптимальным периодом интеллектуального развития является младший школьный возраст, охватывающий период жизни ребенка примерно с 6до 11 лет.

Слайд 4

Формирование личности, способной к креативной познавательной деятельности, к активной жизненной позиции, к творческому самовыражению, к самореализации учебной деятельности младших школьников . Цель:

Слайд 5

Задачи: пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний, формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия , высоких нравственных качеств и духовой культуры, развитие интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности, ранняя профессиональная ориентация учащихся

Слайд 6

Каждый ребенок по-своему талантлив. Мне очень нравится высказывание Ж. Ж. Руссо о талантливых детях, которым я пользуюсь при выборе форм работы с обучающимися. «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно удивитесь, какие вы умные, как много знаете, как много умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению.»

Слайд 7

Формы работы Работа над индивидуально поставленной проблемой в творческих группах:

Слайд 8

Самостоятельная подготовка рефератов, тезисов для участия в конкурсах , конференциях

Слайд 9

Исследование природных объектов

Слайд 10

Участие в районной научно-практической конференции, олимпиадах разного уровня

Слайд 11

Информационно – компьютерные технологии

Слайд 12

Позитивная динамика изменения мотивации учащихся Позитивная динамика показателей знаний обучающихся Позитивная динамика количественных и качественных показателей участия детей в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях разного уровня Результаты:

Слайд 13

Мониторинг формирования универсальных учебных действий

Слайд 14

Спасибо за внимание!