Классный час Тема : Экологическая азбука
классный час (2 класс) на тему

МБОУ гимназия №19 имени Н.З. Поповичевой

г.Липецка

                                                      Классный час         

                   Тема : Экологическая азбука                            

                                         (Для детей начальной школы  3 класса)

                                                                                        Учитель начальных классов Бельских Т,Н.

                                   Вопросы занятия:

•        Что такое экология?

•        Влияет ли экология на здоровье человека?

•        Почему необходимо охранять и беречь природу?

•        Какие меры принимаются для защиты природы?

•        Что такое Красная книга?

•        Какие растения и животные занесены в Красную книгу Липецкой области?

•        Какие заповедные места существуют в Липецкой области?

Основные понятия:

•        Экология 

•        Защита природы

•        Красная книга

•        Заповедник

•        Заказник

•        Здоровье

Задачи:
• воспитывать бережное отношение к природе;
• развивать чувство ответственности за свое поведение в окружающем мире;
• обогащать словарный запас детей;

                                       ХОД ЗАНЯТИЯ

                                1 ЭТАП : МОТИВАЦИЯ

Звучит песня о Липецке

Ребята, наш кл. час наз. « Я- липчанин»

В прошлом году мы проводили такой кл. час. А кто помнит, о чем мы говорили.

Да, мы говорили о семье о роде о родословной . о малой родине, о своем городе, о том как счастлив человек в своей семье, в своем городе , в своей стране, о том что нужно любить и беречь свою семью и свою родину.

  Слайд 1   Эпиграф зачитывается  учителем  

Я сорвал цветок, и он увял,

Я поймал мотылька-

И он умер у меня на ладони,

И тогда я понял, что прикоснуться

К красоте можно только сердцем.

Павел Гвездослав

        Как вы понимаете эти слова?        

(Если сорвать цветок, который тебе понравился, то удовольствие будет недолгим, так как он всё равно завянет, птицы и насекомые тоже могут погибнуть вне воли. Так можно истребить всё живое. А если просто любоваться красотой природы, не губя её, то она будет радовать нас постоянно.) Надо беречь и любить природу так же как мы любим и бережем нашу родину.

-А зачем нам вообще нужна природа? (Она даёт нам всё необходимое для жизни.)

- Влияет ли состояние природы на наше здоровье ? (        Учащиеся должны осознать, что наше здоровье зависит и от состояния природы :воздух, вода, земля – всё оказывает влияние на человека.)

Слайды о природе 2,3.4,5.

- Все ли на месте или кого-то не хватает ? (   Не хватает человека)

Слайд 6 -человек

       вывод, что это и есть наш общий дом – Земля, голубая планета, и человек не может существовать вне этого круга, отдельно от природы.  А взаимосвязь  человека с природой изучает целая наука – экология.

     Сегодня мы познакомимся только с её азами.

Кто догад. Как назыв. Тема нашего кл. часа.

     Объявляется тема занятия : Экологическая азбука.

     ЭКОЛОГИЯ – в переводе с греческого ОЙКОС-ДОМ, жилище; логос – наука. Т.е.

наука о том, как жить в собственном доме. Наука о связях живых организмов с окружающей средой.

Ребята, а как вы думаете, нужно ли охранять природу?

Что значит охранять природу?( беречь растения. Не уничтожать их, сажать новые, не загрязнять реки, леса, парки.

А что дает природа человеку? ( все необходимое для жизни: кислород, кот. Мы дышим , воду кот. Мы пьем, землю, кот. Нас кормит, растения, кот. Нас лечат. Полезные ископаемые и многое многое другое.- радует нас, поднимает настроение просто необходима для жизни.)

       П ЭТАП : РАБОТА С ПОНЯТИЯМИ

Учащиеся работают по группам. Каждой группе предлагается ответить на вопрос.

         Первая группа

      Что такое экология ?   Экология  - наука о взаимодействии человека и природы.

   Вторая группа

Что такое Красная   книга

     В Красную книгу занесены животные и растения, которых на Земле осталось очень мало, они находятся на грани вымирания. Красный цвет – сигнал тревоги, опасность.

   Третья группа

Что такое заповедник

       Заповедник – особо охраняемая территория , в котором запрещена хозяйственная деятельность человека. Здесь сохраняется  в естественном состоянии весь природный комплекс.

    Четвертая группа

      Что такое  лекарственные растения ?

Лекарственные растения – это растения, которые обладают лекарственными свойствами и помогают человеку при лечении различный заболеваний.

                                    Ш ЭТАП : ИЗУЧЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ

       Учитель предлагает учащимся представить  : наступила весна, первые лучи солнца

пригрели землю, распустились почки, зацвели первые цветы. Вам очень захотелось

провести выходные на природе. Какие правила поведения в лесу нужно  помнить ?

     Не оставлять после себя мусор, не рвать цветы, не ломать деревья и др.

Что будет,  если эти правила не соблюдать ?

Природа истощится, загрязнятся леса, реки, озера.

Вспомните стихотворение З.А. Александровой « Родина» :

Если скажут слово «родина»

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот…

 А что вспоминается вам, если звучит слово « родина?»

Город Липецк, свой двор, родители, школа, друзья.

      Да, каждому из нас вспоминается что-то своё, самое дорогое, но всех нас, живущих в Липецке объединяет любовь к нашему городу, самому доброму , самому тихому , самому

уютному ,зеленому и красивому.  

У вас есть любимые места в городе и вы о них уже говорили.

 Слайд.оЛипецке.

Как тепло и уютно на душе. Как спокойно и радостно, хочется вдыхать воздух полной грудью, подпевать птичкам. Какие  краски  вы бы использовали. (Розовые, голуьые…)

А теперь представьте : вы приехали на лесную опушку, вышли к озеру, всегда чистому и прозрачному, и видите , что грязное  нефтяное пятно расплывается в нём.

Или: в березовой роще есть одно дерево, его посадил ваш дед или отец, которое вам очень дорого.

Вы подходите к нему каждый раз с тревогой и волнением, так как с ним связаны самые

теплые воспоминания; а оно сломано.

А ещё вы приехали в своё любимое место, чтобы отдохнуть, и видите : деревья сломаны,

трава сожжена, а рядом куча мусора. . .

Слайд.

 Изменится ли ваше настроение ?

Да, конечно !

Какими красками вы можете описать своё состояние ?

Серые, мрачные, черно-белые, холодные, грязные.

Что происходит с землей?  Кто виноват? Что делать?(загрязняются водоемы,  воздух, леса, Земля находится в опасности И виноват в этом человек,  А значит и исправлять свои ошибки он должен сам.

Ребята, эту мысль необходимо донести до каждого. Поэтому предлагаю выполнить след. задание.

1 группа  (Выпустить листовку в защиту животных ( с просьбой о помощи от имени животных)

2 группа (Выпустить листовку в защиту растений ( с просьбой о помощи от имени растений)

3 группа (Выпустить листовку  о помощи от имени воздуха)

4 группа(Выпустить листовку  о помощи от имени воды)

- Ребята, а какую помощь вы можете уже сейчас оказать природе нашего города? (Высадка растений, забота о птицах и животных,

Возможные варианты:

• Каждая группа оформит небольшой участок около школы и будет за ним ухаживать;
• Создать в классе маленький садик из цветов;
• Завести аквариум, ухаживать за ним;
• Каждый класс может посадить по 1 дереву около школы и др.

Стремительно  продолжается обеднение растительного мира. Растения страдают от

вытаптывания, неумеренного сбора  лекарственного сырья. Некоторые садоводы

выкапывают растения пытаясь вырастить  в домашних условиях. Большинство таких

растений не приживается, погибает. Поэтому во многих  местах  и, в частности, у нас,

в Липецкой области, запрещён сбор многих растений. Они занесены в Красную книгу

Липецкой области. Цвет этой книги – сигнал  тревоги, предупреждения. Растения и

животные, занесённые в эту  книгу, находятся под угрозой вымирания. Их надо спасти.

Заповедники, заказники – это прекрасные, уникальные творения природы, поражающие красотой ландшафтов, богатством мира растений и животных.

В заповедниках деятельность их работников не ограничивается просто охраной природы.

Здесь трудятся ученые, которые думают над тем, как наиболее эффективно сохранить

редкие виды растений, природные комплексы.

Заказники – это тоже особо охраняемая природная территория, но здесь разрешена хозяйственная деятельность человека при условии : она не должна разрушать природные

ценности.

Самый маленький в мире заповедник Галичья Гора  известен  своей необычайной растительностью  

 и уникальной фауной, загадочностью нахождения многих видов растений.

В мае 1927г. был  создан Воронежский бобровый заповедник. Его площадь-31тыс.гектаров,из них около 14тыс.гектаров расположены на территории  Усманского  района Липецкой области. С 1933года на территории заповедника действует Музей природы.

Ребята,  жить в гармонии с природой не так уж и сложно. Всё зависит от нас самих. Построить и сохранить хотя бы частичку такого  сказочного города мы можем сами. А для этого необходимо, чтобы законы выполняли все!

Закончить классный час можно стихотворением

Стихи

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим  речек  медленную речь…

Всё  это называется – природа,

Давайте же всегда её беречь!

В лучах ромашки солнечного цвета,

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется всё это,

Давайте же с природою дружить.

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым.

Всё это называется – природа,

Давайте же сердца ей отдадим.

Ты, человек, любя природу,

Хоть  иногда её жалей:

В увеселительных походах

Не растопчи её полей :

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить её спеши :

Она – твой дивный добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги её напрополую

И не испытывай до дна,

И помни истину простую :

Нас много, а она – одна.

              Литература:      Методическое пособие «Я – Липчанин»