Организация процесса социального воспитания в начальной школе (из опыта работы)
статья на тему

Под социальным воспитанием принято понимать процесс целенаправленного создания определенных условий для дальнейшего развития и совершенствования человека. Многие ученые при характеристике воспитания рассматривают его в широком смысле, включая и результат воздействия на личность общества в целом. При этом сам процесс воспитания как бы отождествляется с социализацией. Поэтому выделить определенное содержание социального воспитания зачастую очень сложно. Что же такое социализация? Это процесс, позволяющий человеку приобрести навыки, необходимые для успешной жизнедеятельности в каком-либо обществе. Также процесс социализации включает в себя приобщение к обычаям и традициям того социума, в котором человек родился и будет развиваться. Процесс социализации включает в себя все фазы человеческой жизни: детство, юность, зрелость, старость. Процесс социализации можно разделить на несколько видов: сферу человеческих взаимоотношений, личную, политическую и правовую социализацию. Процесс социализации продолжается в течение всей жизни человека. Что бы ни происходило в стране, какие бы инновации ни внедрялись в систему образования, каждый год первоклассники идут в школу. Это важный момент в жизни маленького человека и всех его родных. Семья готовится к этому событию и готовит к нему ребенка. В заключение хочется сказать, что работа по социализации поможет ребенку приобрести четкие представления о нормах и правилах, существующих в обществе, научиться чувствовать и понимать других людей. Кроме того, происходит приобщение детей к общественным ценностям: добру, красоте, здоровью, счастью как условию духовно-нравственного развития человека. У Джона Дьюи есть замечательные слова «Добрая школа – это хорошо, умная школа – это великолепно, но ребенок должен быть еще, и подготовлен к жизни».