Внеурочное занятие "Логишка" 4 класс
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

2 мин

Сегодня давайте проверим вашу смекалку и умение логически мыслить. Разделимся на 4 группы. Все группы будут получать одинаковые задания. За каждое задание будут ставиться баллы и той группе, которая выполнит задание первой +2 балла, второй - +1 балл. Выиграет группа, у которой будет больше баллов. Но не забывайте, что без правильного ответа, балл не засчитывается.

2. Основной

35 мин

Ёжик Тема жил в лесу
И друзей немало было 
Чтоб его друзей узнать
Нужно ребус отгадать 

1. Необходимо найти животных. Слова можно выписывать в любом направлении, но без отрыва. За каждое слово получаете балл.

Ответы: Собака, слон, норка, осел, рысь, пони, лев, кашалот 
Учитель:
Тёма мальчик озорной
Приготовил он заданья 
Чтоб его расшифровать 
Нужно буквы поменять

2. Расшифруйте пословицу. За отгаданную пословицу получаете 5 баллов.
Расшифруйте высказывание, пользуясь предложенной таблицей кодировки. Способ кодировки необходимо разгадать сами. Высказывание 340112151115 1520 340112151410 1405040012051115 160004000520 37

Ответы: Яблоко от яблони недалеко падает.
Учитель:
Ежик любит цифру 100
100 игрушек у него
100 друзей себе он нашёл
Цифра 100 ведь хорошо.

3. Назовите слова, где одна буква используется сто раз. За каждое слово получаете балл.
Стол, стон, сток, стог, стоп.
Учитель:
Угадайте вы сейчас 
Про кого начну рассказ? 

4. Необходимо по признакам узнать животное. За каждое слово получаете балл.
- Какое животное называют норушкой? (мышка)
- Какое животное называют зубами щелк? (волк)
- У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (пингвин)
- Какое животное имеет рыжую, пушистую шубку и хвост? (лиса)
- Какой лесной зверь сушит себе на деревьях грибы, заготавливая на зиму? (белка)
- Какой хищный зверь любит очень полакомиться малиной? (медведь)
- Какое животное называют сторожем и лучшим другом человека? (собака)
- Какого животного производят все молочные продукты? (корова)
Учитель:
Друзья назовите пословицы русские 
Чтоб там были животные очень негрустные.
5. Назовите как можно больше пословиц или поговорок, где используются животные, насекомые.
Волка ноги кормят. 
Покупать кота в мешке.
Комар носа не подточит.
Лучше синица в руке, чем журавль в небе.
Не гони коня кнутом, а гони овсом.
Коза с волком тягалась – рога да копыта отвалились.
Змея кусает не от сытости, а для лихости.
Рыба ищет, где глубже, а человек, где лучше.
Рыба- вода, ягода- трава, а хлеб всему голова. 
С волком жить, по-волчьи выть. 
Медведь на ухо наступил.
Когда рак на горе свиснет. 
Всяк кулик свое болото хвалит.
Брать быка за рога.
И волки сыты, и овцы целы.
Слово не воробей, вылетит, не поймаешь. И т.д.
Учитель:
Тёма в пословицы спрятал для вас
Ну-ка отгадайте ее вы сейчас

6. Составьте численный код 2214710010071. За каждое цифру получаете балл.
Старый друг лучше новых … .
… медведя в … берлоге не живут. 
Конь и на … ногам, а спотыкается.
Для друга и … вёрст не околица.
Не имей … рублей, а имей … друзей.
… раз отмерь, а … отрежь.
Учитель:
Из русских букв составь слова
И прочитаешь без труда.

7. Причитайте пословицу. За пословицу получаете 5 баллов.

(Без труда не вытащить и рыбку из пруда). 

Учитель:
В словах найди моих друзей 
Нам с ними будет веселей.

8. Какие животные спрятались в словах? За каждое слово получаете балл.

3. Заключительный

3 мин

Какое задание вас заинтересовало больше всего?

Теперь пора подводить итоги. Начнем с последних мест…