Конспект внеклассного мероприятия 23 февраля
классный час (3 класс) по теме

Этап

Время

Содержание

1. Организационный

2 мин

Здравствуйте, дети! Присаживайтесь. Давайте сейчас посмотрим видеоролик и поставим тему нашего урока.(просмотр видеоролика, посвященный 23 февраля)

-И так, какая же у нас сегодня тема урока?

-Правильно, дети!

Тема нашего сегодняшнего урока 23 февраля.

-А как вы думаете, какие цели мы с вами сегодня поставим?

-Молодцы! Сегодня мы ставим такие цели как:

-Воспитывать чувство патриотизма

-уважение к героическому прошлому нашей страны

-уважение к соотечественникам – «солдатам Великой Отечественной».

2. Основной

15-20 мин

-А вы знаете что за праздник отмечается 23 февраля?

-А кому он посвящен?

-Вы правы. этот праздник посвящен  российским воинам, защищавшим Родину в годы тяжелых испытаний. В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.

В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.

-А давайте сейчас разделимся на 3 команды, по рядам и поучаствуем в конкурсах.

 Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

Первый конкурс называется  «Военная мудрость». На листочках вам будут предложены пословицы, но они не закончены, варианты ответов так же будут вам предложены. Вам нужно соединить начало пословицы с ее концовкой. -Все понятно?

-Хорошо, тогда начали.

Мало на врага злиться, надо с ним …(биться).

Идти сражаться – врагов…(не бояться).

Родину предать – негодяем … (стать).

Большая заслуга – выручить… (в бою друга)

Сам погибай, а товарища…(выручай).

Чем крепче дружба, тем крепче…(служба)

Противника изучить - ключ к победе…(получить).

Наша армия не одна, с нею вся…(страна)

-Все готовы?

-Следующий конкурс называется «Немогузнайка». Откуда такое странное название конкурса. А вот послушайте. Великий русский полководец А.Суворов был ярым врагом муштры, воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела. Суворов высоко ценил в солдате стремление понять, узнать. Ответ «не могу знать» способен был привести полководца в ярость.

-Каждой команде по очереди я буду задавать вопросы, а вы должны на них ответить. Другие команды не подсказывают, если же команда не знает, то на вопрос может ответить другая команда.

1.        Как называется металлический головной убор воина на Руси? (шлем)

2.        Назовите как можно больше военных профессий? (лётчик, танкист, радист, разведчик, врач, артиллерист, десантник, водитель – механик, стрелок)

3.        Исход битвы в нашу пользу? (победа)

4.        Военный корабль? (крейсер)

5.        Как называлось старое защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец? (кольчуга)

6.        Боевая машина. (танк)

7.        Морской повар? (кок)

8.        Для обоих команд: Из какой сказки эти слова и кто их автор?

9.        « Все солдатики были совершенно одинаковы кроме одного, который был на одной ноге». (Х.К.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»)

-Замечательно. Какие же вы умнички.

-Идем дальше. Следующий конкурс называется «Запомни слова».  У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов, которые вы увидите на доске. За 30 сек. Вам нужно будет запомнить как можно больше слов и записать их на листочке. Как только слова исчезнут с экрана, начинаете писать. Поехали.

солдат, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа, корабль, танк, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют

-Давайте посмотрим сколько же слов запомнила каждая из команд. Выходим по 1 представителя от каждой команды и зачитываем ваши слова.

-Молодцы, ребята. А следующий конкурс называется  “Собери автомат”

В армии приходится  часто разбирать и собирать оружие, чистить его. Задание командам: собрать разрезанное изображение автомата Калашникова.

-Начали.

вот и настал момент когда все задумываются как же поздравить наших защитников. Я покажу вам 3 способа подарков.

Носки гантели и 2 открытки.

3. Заключительный

5 мин

На этом наши конкурсы закончились.

-Замечательно, ребята! Вы все огромные молодцы. И мы уверены, что с такими мужчинами наша Родина будет спать спокойно. С праздником, дорогие наши мальчики. И от всей души, хотели бы вручить грамоты нашим «Мужчинам».

Ну что ж, а кто помнит, какие цели мы с вами ставили в начале урока?

-Правильно, молодцы.  Мы ставили такие цели как:

-Воспитывать чувство патриотизма

-уважение к героическому прошлому нашей страны

-уважение к соотечественникам – «солдатам Великой Отечественной».

А теперь возьмите звездочки (вырезанные звездочки заранее лежат на партах) и раскрасьте их с цвет своего настроения.

Желаем вам удачи в учебе и хороших оценок.