Конспект классного часа во 2 классе по теме "Что такое дружба?"
классный час (2 класс) на тему

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организацион-ный

1 мин

- Здравствуйте, ребята!

Сегодня я проведу у вас классный час. Надеюсь, что вы мне поможете, и будете активно работать.

2. Основной

2 мин

1 мин

1 мин

10 мин

1 мин

2 мин

8 мин

3 мин

7 мин

2 мин

Написана тема классного часа: «Поговорим о ………..»    

- А чтобы узнать, о чем будем говорить на классном часе, я предлагаю вам послушать песню.

(Звучит песня «Когда мои друзья со мной»).

- О чем эта песня?

- Значит, о чем будем говорить сегодня?

- Предлагаю прочитать тему нашего классного часа.

Сегодня мы поговорим о дружбе.

Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: «Нет друга - ищи, а нашел - береги».

- Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.                                            

- Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!  Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.

Как вы думаете, что такое дружба?

На доске определение, кто прочтет?

А кого можно назвать другом? (Друг – это тот, кому можно доверять, кто не придаст, не подведет, поможет добрым советом).

Подберите, пожалуйста, слово, характеризующее дружбу, начинающееся на данную букву.

Д-… (доверие, доброта, доброжелательность)

Р-… (радость)

У-… (уважение, уверенность)

Ж-… (жизнерадостность)

Б-… (благодарность)

А-… (активность)

И так, всё это составляет дружбу. Дружбу надо беречь и активно за нее бороться.

Каждый ли человек может быть другом? Какие качества могут помешать человеку стать хорошим другом?

Другом не может стать тот, кто самолюбив, тот кто хочет быть главным в дружбе. Так же, хорошим другом не станет тот, кто не может радоваться за другого человека. Нужно уметь радоваться за друга, разделять его счастье.

Во многих сказках дружба помогает преодолеть трудности, можете привести пример таких сказок?

Ребята, давайте с вами немного отдохнем. (Видео)

Теперь посмотрите, на слайде вы видите таблицу, в ней есть два столбца: мешает дружбе, и помогает дружбе. Я буду вам говорить слово, а вы будете распределять слова по столбикам и объяснять свой выбор. Отвечаем строго по поднятой руке                              

А какими качествами обладаете вы?

Игра «Кто с кем дружит?»

Есть сказки и мультфильмы, в которых персонажи очень дружны. И таких персонажей очень много, они могут быть совсем разными и непохожими друг на друга. Я сейчас буду называть персонажа, а вы должны назвать его друга:

Крокодил Гена и (Чебурашка)

Винни-пух и (Пятачок)

Малыш и (Карлсон)

А какие вы еще знаете примеры дружбы в сказках и мультфильмах?

-А бывает так, что друзья ошибаются? Надо ли им прощать ошибки?

-А как вы думаете, может ли дружба распасться? По каким причинам? (из-за грубых слов; когда дразнятся, обзывают; обвиняют напрасно).

Конечно, в жизни любого человека бывают обиды и ссоры, но нужно научиться прощать и уметь мириться. Расскажите, как вы миритесь со своими друзьями?

Очень часто помогает выйти из трудной ситуации и хорошая шутка, умение вовремя улыбнуться и сказать что-нибудь смешное.

-А как лучше всего мириться со взрослыми? (Признать свою ошибку и извиниться).

Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы.  Какие вы знаете?

Сегодня я принесла свиток с основными законами дружбы. Послушайте их.

Основные законы дружбы.

1. Один за всех и все за одного.

2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

3. Радуйтесь вместе с друзьями.

4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

– Если вы будете выполнять эти законы, то станете настоящими друзьями.

-Вы согласны с этими  законами дружбы? (ответы детей)

- Принимаем их? (Да.)

 Этот свиток я оставляю  вам  и надеюсь, что теперь вы будете более внимательно относиться друг к другу, будете стараться выполнять законы дружбы.

Мультфильм про девочку и снеговика.

-О чем этот мультфильм?

Слайд 2. 

Слайд 3. 

Слайд 4,5.

Слайд 6.

Слайд 7.

Слайд 8.

Слайд 9.

3. Заключитель-ный

2 мин

Итак, классный час подходит к концу. Как вы поняли, что такое дружба?

Какие качества мешают дружбе?

А теперь на доске фраза, продолжите ее: «На уроке я могу похвалить себя …»

Слайд 10.