Праздник "Прощай. 2 класс"
методическая разработка (2 класс) на тему

ПРАЗДНИК «ПРОЩАЙ, 2 КЛАСС!»

Учитель: Добрый день, уважаемые родители и ребята!   Сегодня все собрались посмотреть, какими мы стали за этот год. Этот год был очень интересным, но и трудным. Сегодня мы прощаемся со 2 классом, как с добрым и умным другом. Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, мы уже сможем назвать вас третьеклассниками.

Нашу встречу мы проведем в форме устного журнала.

 Откроем первую страницу нашего журнала.

Мы – такие классные!

Уч. 1 В этот тёплый день весенний

         Мы пришли с улыбкой в класс.

         Все в отличном настроенье-

         День торжественный у нас!

УЧ 2.   Неспроста мы здесь собрались,

             И гостей тут полон зал.

             Мы готовились, старались-

             День торжественный настал.

УЧ 3.   Целый год учились дружно

            Ты да я да мы с тобой.

             И  теперь сказать нам нужно:

             « До свиданья, класс второй!»

Уч 4. Класс второй! Класс второй!

         Трудно было нам порой:

         Море чисел и задач,

         И побед, и неудач.

Уч5.  Сколько нового узнали,

         Сколько книжек прочитали,

         Поумнели, подросли,

         Стали взрослыми почти.

Уч 6. И теперь на первоклашек

          Стало нам смотреть смешно:

          Мы такими были раньше?

          Это было так давно!

Уч. 7  Вычитанья и сложенья, и задач я не боюсь!

           Я таблицу умноженья твёрдо знаю наизусть!

Уч. 8  Я читаю без запинки, выразительно вполне.

            Даже книги без картинок интересны стали мне.

Уч. 9  Я в диктантах просто ас! Вот что значит второй класс!

            Звуки, буквы, предложенья- это чудо из чудес!

            У меня любая буква вызывает интерес.

 Уч. 10  Класс второй – второй язык.

              Было трудно, но привык.

              По-английски говорю и читаю, и пою!

Уч. 11   Хотите ли вы знать о странах,

              Горах, морях и океанах,

              Где Джомолунгма, где Памир – учите окружающий мир!

Уч. 12 Урок необычный, от других отличный.

            Положили мы на парты географические карты.

            И хоть в классе мы сидим, побываем, где хотим!

Уч 13. Что же ждёт нас в классе третьем?

            Может, кто-нибудь ответит?

            Я, друзья, подумал тут:

            Может, сразу в институт?

Уч 14. Я хочу быть программистом

Уч. 15. Я – пожарным

Уч . 16  Я – юристом.

Уч. 17  Я – полярником отважным,

Уч . 18  Я – банкиром очень важным.

Уч. 19  Ну, а я хочу сказать,

            Что врачом мечтаю стать.

             Ведь работы нет важней,

              Чем лечить больных людей.

Уч 20. Вы не спорьте о заслугах –

            В мире все нужны друг другу.

            Важно всё уметь и знать,

            Чтобы неучем не стать.

Уч. 21  Потому в любимой школе

             Быть ещё нам девять лет,

             Чтоб сказать могли мы гордо:

              Недоучек у нас нет!

1. Мы - шустрые, спортивные,

2. Смелые, активные,

3. Сообразительные, любознательные –

4. В общем, привлекательные!

5. Все  мы - умные, красивые,

6. Весёлые, счастливые …

2 «Б»  класс – это:

- небольшой дружный коллектив;

- любители поговорить с соседом;

- гордится болтливой половиной класса, то есть девочками;

- самый шумный класс на перемене;

- радость и головная боль Александры Хайдаровны.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ  «Наша гимназическая жизни» 2 выпуск.

Вторая страница нашего журнала

Великий и могучий русский язык.

Не одну тетрадку мы исписали за два года. А как трудно

было начинать! Как не слушались буквы!

1.Ругают Сашеньку
За буквы маленькие,
Ругают-охают,
А буквы крохотные
В его тетрадке играют в прятки.
Вот "О" малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.

2.Ругают Димочку
За буквы длинные,
За буквы разные —
Кривые-грязные,
А буквы-чёртики
Ну, не иначе!
Резинкой тёртые
По строчке скачут!

- Да, буквы писать — очень трудное дело!

                            Сценка «Куда всё делось?»

Учитель: Здравствуйте, садитесь! Откройте тетради.

Ученик: А бабушка мне тетрадь забыла положить.
Совсем старенькая стала.

Учитель: Пора тебе самому за бабушкой ухаживать.
Вот тебе листок. Достаньте учебники.

Ученик: А дедушка забыл мне учебник дать.

Учитель: При чём тут дедушка. Вот тебе учебник, но в

последний раз. Возьмите карандаши.

Ученик: Мама обещала карандаши положить, но забыла.

Учитель: Да, что же это такое? Папа, мама, бабушка, дедушка,
а где же ты был?

Ученик: Вчера я сам проверял, как они портфель собирали.
Куда всё делось?

ПОБЕДИТЕЛИ  В НОМИНАЦИИ «ТВОЮ ТЕТРАДЬ ПРИЯТНО ПРОВЕРЯТЬ» (награждение детей)

Чтение - вот лучшее учение..

 Читать я раньше не умел,

Мне мама всё читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы всё сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с котом учёным

Сражался вместе с Черномором.

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат вас.

Сценка « На уроке».

Учитель , ученик.

Кто хочет прочитать свое любимое стихотворение о весне?

Ученик

Я! Я! Поздняя осень, грачи улЯтели.

Учитель

Неправильно читаешь, про весну надо. Начни еще раз.

Ученик

Поздняя осень, грачи улЯтели.

Учитель

Неверно, сначала.

Ученик

Поздняя осень, грачи улЯтели.

Учитель

Да почему улЯтели?

Ученик

А кЛЯвать неЧАво было, вот и улЯтели!

ПОБЕДИТЕЛИ  В  НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ ЧТЕЦ» (награждение детей)

Математика-царица всех наук.

Математика - предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас-

Это просто высший класс!

Я примеры напишу,

Цифры столбиком сложу,

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение-

Это уравнение!

Математика моя- самая любимая!

  ПОБЕДИТЕЛИ  В НОМИНАЦИИ «ЗНАТОК ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ» (награждение детей)

РЕКЛАМА ОТ МАЛЬЧИКОВ.

Учителя хотят видеть нас такими….(руки сложили).

Мамы хотят видеть нас такими …(подметают).

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы).

Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щёки и гладят живот).

Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой цветок).

Мы такие, какие мы есть. И вся, правда в том, что мы закончили 2 класс, и наступили (все) КАНИКУЛЫ.

Учитель: В этом году ребята не только получали знания в школе, но и учились  быть старательными, усердными, добросовестными к делу, к работе то есть прилежными учениками.

ПОБЕДИТЕЛИ   В  НОМИНАЦИИ «Я-ПРИЛЕЖНЫЙ УЧЕНИК» (награждение детей)

Следующая страница  НАШИ РОДИТЕЛИ 

Учитель: Но не было бы таких достижений, если бы не наши родители. Это вы, уважаемые родители, поддерживали нас, помогали своим детям весь этот год: учились вместе с нами, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. Всем вам мы говорим огромное «спасибо»!

1. Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца.

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

2. Вместе с нами в 3-й класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас,

Мамы лучше всех проходят.

3. Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать.

За заботу, за то, что вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

4. Папочки, наши любимые,

Мамочки наши родные,

Желаем вам самых разных благ.

Живите долго только так:

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет!

Учитель: Своим родителям дети посвящают эти мини-сценки.

* * *

Сын. Я сегодня вас с папой спас (хвастается маме)

Мама: Это как же?

Сын. Очень просто. По телевизору сказали, что сладкое вредно для здоровья. Вот я и съел весь торт, пусть мне одному будет плохо!

* * *

Отец. Виталик, где твой дневник?

Сын. Одолжил Алёше. Он хочет напугать своих родителей.

* * *

Сын пришёл из школы.

Мать: Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать: Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А причём тут аптека?

Сын. Как это «причём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.

* * *

Бабушка. На кого ты похож! Где ты измазался?

Внук. Упал в лужу.

Бабушка. В новых брюках!

Внук. Я не успел их снять!

* * *

Мать. У вас новый учитель математики?

Сын. Да, очень набожный.

Мать. Почему ты так решил?

Сын. Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мать. И что же он у тебя спросил?

Сын. Сколько будет 2 • 2, а я ответил 5, а 5 • 5 = 45, 6 • 3= 15.

Мать. Бо-о-оже мой!

Последняя страница  УРА! КАНИКУЛЫ!

Всё! Конец учебной муке!

Лето! Посудите сами:

Целый год гранит науки

Грызть молочными зубами.

 В организме гимназиста

Места больше не осталось.

 Но в каникулы я быстро

Поборю свою усталость.

Подращу себя прилично

У бабули и на даче,

Чтобы осенью отлично

Щёлкать новые задачи.

Чтобы школьная программа

От носков и по макушку

Плотно втиснулась,

Ну, прямо, как огурчики в кадушку.

Учитель:  для торжественной клятвы третьеклассника прошу всех встать.

КЛЯТВА

Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

КЛЯНЁМСЯ!

2. Не доводить учителя до температуры кипения – 100 С.

КЛЯНЁМСЯ!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

КЛЯНЁМСЯ!

4. Выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

КЛЯНЁМСЯ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

КЛЯНЁМСЯ!

6. Быть достойными своих родителей и учителей!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ

Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,

Хотя бы, сколько будет пятью пять,

А вечерком порою книгу почитайте

И попытайтесь предложенье написать.

Пусть лето будет солнечным и жарким,

Пусть зарядит здоровьем на весь год,

Пусть будет урожай и радует рыбалка,

И ягодами будет полон рот.

Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,

В лесу гуляйте, плавайте в пруду.

Желаю вам добра, удачи, счастья.

Ну и до встречи в будущем году!