Сценарий праздника "День осенних именинников"
классный час (1 класс) на тему

ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ

       Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и дарить радость окружающим.

       Класс  празднично украшен плакатами, шарами, цветами, фотографиями именинников.

Звучит весёлая детская музыка.

Ход праздника

Учитель:  Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей.

     День    рождения - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Жаль, конечно,   что бывает он только один раз в год! Но зато, какой   это   день!

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

Длинный стол поставлен.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

Новый год и день рожденья,

Все ответы были.

                                                                          Потому что в Новый год

 Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

 Будет торт и чай с вареньем!

Именинники приглашаются под аплодисменты в центр зала.

Учитель:

Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Вам принять, мои друзья.

С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

Не болеть, не простужаться!

Добрыми растите, хорошо себя ведите!

Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

Учитель:  Ребята! Мне передали телеграммы для 1 класса. Но от кого они? Давайте попробуем отгадать.

Телеграмма 1.

        Дорогие   ребята!   Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся   варенья на дне рождения   у Малыша.

Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения?      Дети:  Карлсон.

Телеграмма 2.

      Поздравляю с днём   рождения! Ребята!   Давайте   жить дружно!

 Учитель: Вы, конечно, догадались, это…

 Дети: Кот Леопольд.

Телеграмма 3.

       Поздравляю   с днём рождения!   Ну,  именинник, погоди!

Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…

Дети: Волк.

Телеграмма 4.

 Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка  ушёл,  от медведя   ушёл,   чтобы   прийти к ребятам на

день   рождения!

Учитель: Кто же это такой?

Дети: Колобок.

Телеграмма 5.

        Поздравляю   с днём рождения!  Не болейте!  Не  хворайте!

Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?Все: Доктор Айболит.

Учитель: Для всех именинников звучит эта песня.  

  Пусть бегут неуклюже...(муз. Шаинский В. / сл. Тимофеевский А., из м/ф "Чебурашка")

Учитель:

Что за день рожденья, если нет веселья?

Конкурс «Составь слова»

В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.

Бруска- барсук        Аблек- белка

Путех- петух        Обкаса- собака

Шкока- кошка        Берза- зебра

Кута- утка        Лёсо - осёл

Цурика- курица        Нокь- конь

Конкурс загадок.

1. На всех садится, никого не боится. ( СНЕГ.)
2. Не драгоценный камень, а светится. (ЛЁД.)

З.  Пять чуланов, одна дверь.  ( ВАРЕЖКИ или ПЕРЧАТКИ.)

4.Старик   у ворот тепло уволок, Сам   не бежит   и стоять   не велит.   (МОРОЗ.)

5. Что за звёздочки   сквозные

На пальто и на платке?

 Все сквозные, вырезные,

 А   возьмёшь - вода   в руке. (СНЕЖИНКИ.)

КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »

В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.

«Эти желанные снежки».

Учитель:  Все мы любим играть в снежки! Но сегодня снежки достанутся самым внимательным!

Все участники стоят по кругу, в центре лежат комочки из белой бумаги -их на один меньше, чем именинников. Под музыку дети танцуют, когда музыка останавливается, дети должны разобрать снежки. И так до тех пор, пока не останется один участник. Выбывшим ребятам даётся утешительный приз (конфетка), а победителю – шквал аплодисментов.

"Эквилибрист" – ребятам предлагается  пронести спичечный коробок, разными вариантами, например☹по 2 человека на конкурс)

• пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак
• положив его на макушку головы.
• пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны
• пронести коробок, положив его на спину в районе поясницы;
• пронести коробок, положив его на ногу в районе подъема стопы;
• пронести коробок, прижав его подбородком к шее. В подбородок и шею коробок должен упираться торцами;

Игра «Собери пазл»( по 2 именинника)

«Подскажи словечко». (все)

Учитель: Именинники, прошу вас в центр зала. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.

Угадывает-конфета. Выигрывает тот, кто наберет больше конфет.

• Ворона каркает, а сорока?

Сорока (стрекочет).

• Сова летает, а кролик?

Кролик (бегает).

• Корова есть сено, а лиса?

Лиса (мышей).

• Крот роет норки, а ворона?

Ворона (строит гнездо).

• Петух кукарекает, а курица?

Курица (кудахчет, квохчет).

• Лягушка квакает, а лошадь?

Лошадь (ржет).

• У коровы теленок, а у овцы?

У овцы (ягненок).

• У кошки котенок, а у собаки?

У собаки (щенок).

• У медвежонка мама — медведица, а у бельчонка?

У бельчонка мама (белка).

Учитель: Что за день рожденья, если нет веселья?

Вот   одна   игра, вам понравится   она.

Вам вопрос хочу задать, ваше дело - отвечать.

Если вы со мной согласны.

Отвечайте   хором, братцы:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если   не согласны   вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте   хором   вмиг:

Кто здесь   сильный озорник? ( ?)

Я спрошу сейчас   у всех:

Кто здесь любит песню? (?)

Кто   привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?  (?)

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться? (?)

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос? (?)

Учитель: Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу...

Подарки Ну вот и замечательно! Понравились, ребята, вам подарки? (ДА!) А теперь, настало самое время для угощения!!!

Угощение!        Наелись, навеселились!!!!  Молодцы!

Дорогие ребята! Вот и подошел к концу наш праздник!

Вот настал момент прощания.

Будет краткой моя речь:

Говорю всем «До свидания!

До счастливых новых встреч!