Эссе
материал

"ВОСПИТАТЕЛЬ САМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ТЕМ, КЕМ ОН ХОЧЕТ СДЕЛАТЬ ВОСПИТАННИКА"

(В. ДАЛЬ).

Сложно сейчас сказать, когда ты почувствовала себя в профессии и решила, что ты занимаешься тем чем должна, потому что моя профессия красной ниткой прошла через жизнь, проникла в суть меня и стала частью моей душу, обозначила мое предназначение и вот уже более чем 25 лет педагогического стажа ощущаются тобой одной целостной историей такой значимой и такой невероятной. Ведь могла ли я будучи маленькой девочкой подумать, что для стольких детей, очень разных, своеобразных, по-своему для меня особенных я смогу заменить самого близкого человека – маму, что во мне будет столько любви и тепла, которого хватит на всех моих воспитанников. Разве казалось мне еще обучаясь в педагогическом институте, что я действительно смогу скорректировать, перевоспитать, повлиять на поведение «чужого», незнакомого мне ребенка? Но как только я перешагнула порог воспитательного учреждения, то мои внутренние границы стали размыты, не стало «чужих» детей, я увидела детей, нуждающихся в любви, понимании, заботе и материнской ласке. Конечно, как любая мама я бываю разной и доброй, и строгой, мы и ссоримся, и миримся, но это не мешает нам приобретать новые навыки, знания и умения, развиваться и обучаться. Дети уникальны по своей природе, их нельзя обмануть, они всегда чувствуют твое настоящее отношение и намерение, поэтому я стараюсь быть честна со своими воспитанниками, стараюсь дать понять им, что для меня важно решать повседневные задачи совместно, обоюдно.

Педагог, воспитатель, учитель…можно называть это по-разному, но истина одна, и состоит она в том, что ты способен влиять на судьбу человека, еще неопытного, делающего первые шаги по сложной дороги жизни, и ты направляешь, обучаешь, остерегаешь, поддерживаешь, понимаешь и принимаешь его опыт, помогаешь обучится новому, полезному, вместе с воспитанником переживаешь радости и неприятности, победы и потери, ведь жизненная мудрость подсказывает, что ценен каждый жизненный урок, только нужно помочь, научить извлекать из него пользу.

Если наставник является ориентиром для своих учеников, то молодое поколение старается соответствовать своему учителю, перенимать от него определённые навыки и качества, а вместе с этим и процесс обучения становится наиболее эффективным.

Воспитать в человеке человека – это труд, развить в нем личность –это все равно, что сотворить нечто особенное. Поэтому роль воспитателя на пути становления личности очень важна, ведь ты и есть пример, от того как ты говоришь, поступаешь, как ведешь себя в быту, с окружающими и многого другого завистит выбор твоего воспитанника, ты как пример во многом определяешь его модель поступков и поведения в будущем.

Важно отметить, что и у детей учишься многому, каждое новое воспитанное тобой поколение кардинально отличается от предыдущего, ты заражаешься от них жизнерадостностью, активностью, желанием двигаться, познавать. Прогресс не стоит на месте, в век компьютерных технологий, продвинутых гаджетов, сложно заинтересовать детей хорошей книгой, настольной игрой, но для моих воспитанников навсегда останется привитой привычка читать русских классиков, смотреть обучающие фильмы, знать героев Великой Отечественной войны, потому что мне удается доносить до них как важно быть образованным и интеллектуально грамотным человеком, удается придумывать новые творческие замыслы.

Работая много лет в детском доме, школе-интернат, помимо детей, воспитательный процесс безусловно касается и родителей, иногда, находясь в трудной жизненной ситуации их просто некому сориентировать и направить, помочь выстроить отношения со своим ребенком, поэтому воспитателю иногда приходится примерить на себя роль психолога.

Родитель, помни, что когда ребенок

Твой вырастет, то говорить и делать

Он будет то же самое, что ты.

Чему он у тебя учился в детстве,

 Шарма Робин С.

Воспитателем, как и художником, нужно родиться. К. Вебер

Воспитатель – это призвание! Так и никак иначе, кто-то никогда не смог бы стать спасателем, кто-то никогда не смог бы войти в операционную, так и не каждому дано воспитывать детей, делить свой внутренний мир на тысячи частиц и отдавать их своим воспитанникам. Мы всегда продолжаемся в ком-то, воспитатель всегда продолжается в своих учениках. Я всегда верю в возможности своих воспитанников, просто нужно немного усердия, немного заботы, немного тепла и результат не заставит долго ждать. А чтобы отвечать на тысячи детских «почему» мне приходится регулярно заниматься самообразованием, совершенствоваться в профессии, чтобы в будущем видеть плоды своих профессиональных трудов.

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.

А. С. Макаренко