Познавательно - исследовательский проект "Цветочные фантазии"
проект

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Каневской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Познавательно-исследовательский проект

«Цветочные  фантазии»

                                                        Разработала: воспитатель отделения

                                                        диагностики и  социальной реабилитации                                                                                                                                                        

                                                        Иващенко Лариса Александровна

ст. Новоминская

2019г

Аннотация проекта

        Цветок…

        У всех народов и во всех странах мира цветок—символ прекрасного, эталон красоты. Цветы окружают нас с самого рождения. Чудесный и обворожительный дар природы радует нас на протяжении всей жизни. Цветы украшают наш быт и создают уют, обогащают воздух кислородом.  Общение с природой, выращивание различных полезных и декоративных растений доставляет человеку удовлетворение и радость.  

        С каждым годом растут и хорошеют города и станицы. Зеленые насаждения придают живописность окружающему нас ландшафту, являются местами культурного отдыха и обогащают воздух ионизированным кислородом.

           Цветы выращивают взрослые и дети, в комнатах и на улицах, в школах и на балконах, в садах и на приусадебных участках.

         Количество участников проекта: 7 человек  в возрасте от 7 до 13 лет.

        Тип проекта: познавательный.

        Вид проекта: исследовательский.

        Продолжительность: с марта по сентябрь 2019 года.

        Место для проведения исследований – клумбы нашего центра.

        Цель моей работы - озеленение и декоративное оформление нашего центра  на основе познавательно-исследовательской деятельности в области декоративного цветоводства.

        Актуальность – озеленение клумб нашего центра, воспитание любви к прекрасному.

         Задачи:

        1. Изучать различные способы выращивания цветов в условиях своего края.

2. Развивать наблюдательность, усидчивость, умение делать самостоятельнее выводы.

3. Воспитывать нравственные и этические чувства к красоте окружающего мира у несовершеннолетних.

        4. Развивать познавательную деятельность, любовь к природе, интерес к исследовательской работе.

  Основные мероприятия по реализации проекта:

-посадка семян в почву;

- наблюдение за всходами;

- высаживание рассады;

- полив и уход за цветами;

- внесение минеральных, органических удобрений, пикировка растений;

        - наблюдение за влиянием     экологических факторов     природной среды на рост и развитие растений:  света, тепла, воды, воздуха, почвы.

        Предполагаемые результаты: расширение знаний воспитанников о выращивании цветов в условиях своего края на основе познавательно-исследовательской деятельности в области декоративного цветоводства, повышение уровня нравственно-эстетической воспитанности.

Актуальность проекта

        Широко используются цветоводами однолетние цветочные культуры. Хороши однолетники для получения срезочного материала, ими украшают террасы, балконы, подоконники.  

        Бархатцы – однолетнее растение, относится к семейству Астровые. Они красивы, неприхотливы и продолжительно цветут. Роскошные букеты из бархатцев сохраняют свежесть более двух недель.

        Я люблю цветы! Наш реабилитационный центр украшают клумбы с розами, флоксами, астрами и петуньей. «Цветочные фантазии» нашего двора радует всех воспитанников, сотрудников и гостей центра. И мне хотелось продлить жизнь этой красоты, продлить до первых заморозков, поэтому  мы вместе с воспитанниками нашей группы провели эксперимент, чтобы узнать, как дольше продлить это  «буйство красок».  

        «Красота  спасет  мир»,─ так утверждал Ф.М.Достоевский. В правоте этих слов мы с воспитанниками убедимся, проведя свои исследования и воплотив в жизнь свои цветочные фантазии.

Этапы и методы по реализации проекта

Управление проектом

Управление проектом осуществляется воспитателем отделения диагностики и социальной реабилитации Иващенко Ларисой Александровной. В проектной группе участвует 7 несовершеннолетних центра возрастом от 7 до 13 лет. Наблюдения и уход за цветами осуществляется еженедельно.

Рабочий план реализации проекта

Оценка результативности проекта

Данный проект внес определенный вклад в развитие у несовершеннолетних познавательной и исследовательской деятельности. Увлечение цветами - это не только коллекционирование. Точное название, принадлежность к семейству, род, вид, характерные особенности сорта, знание биологии растения, агротехники выращивания—все это позволит со всей полнотой раскрыть его декоративные качества. Многие любители в совершенстве владеют агротехникой и до тонкости знают полюбившиеся им виды растений. Они же являются хранителями бесценных растительных сокровищ, созданных природой и человеческим талантом.

        В процессе выполнения работы было изучено много литературы по агротехнике выращивания декоративных растений.

        Большое количество знаний, которые очень пригодились мне в исследованиях, я почерпнула  из опыта  работы теплицы  Акционерного общества « Урожай».

        Также, знаниями  о выращивании цветов со мной поделились  цветоводы-любители нашей станицы: Зубкова Н.К., Свирина В.С., Беспалая Л.В. и многие другие.

        Растение способно без вмешательства человека извне приводить все свои жизненные процессы  в  соответствие с изменяющимися условиями окружающей среды. На этом, собственно, и основано большинство агротехнических приемов возделывания. В дальнейшем я  с воспитанниками планирую  применить рассадный и безрассадный способы выращивания    к группе  и других однолетников: Бархатцам, Календуле, Петунии, Флоксам.

              Так как целью моей работы было  озеленение нашего центра, т.е. более длительное цветение бархатцев, я добилась поставленных целей. Продление цветения бархатцев  на клумбах при условии  выращивания рассадным способом. С конца мая и по начало сентября цветущие бархатцы будут озеленять клумбы нашего центра и радовать всех окружающих прекрасным цветением, очищать воздух!

Используемая литература

1. Васильева А. И. «Учите детей наблюдать природу» – М, 2002.

2. Зерщикова Т., Ярошевич Т. «Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим» - М, 2005.

3. Миловидова И.Б.  Цветы вокруг нас / Саратов:  Кн. из-во, 1996.

4. Турдиев С.Ю. Декоративное цветоводство/М.: Издательство «Кайнар», 1982.

5. Бойченко Е.П. Цветоводство и озеленение/ Краснодар: Кн. изд-во, 1990.

Другие источники

1.Государственное казенное учреждение Краснодарского края "Краевой методический центр "Методические рекомендации по разработке социальных проектов» - kmc23.ru