Конспект классного часа "Поговорим о дружбе"
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Классный час во 2-м классе "Поговорим о дружбе"

Цели:

выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личностей учащихся;

содействовать формированию дружного коллектива.

Подготовительная работа:

чтение книг о дружбе, поиск пословиц и поговорок, классный конкурс рисунков на лучшее иллюстрирование пословицы или поговорки.

Оборудование:

 магнитофон; аудиозапись мелодии песни “Когда мои друзья со мной”; мультимедийный проектор, экран; электронная презентация (Приложение 1).

Ход классного часа:

Звучит песня о дружбе «Когда мои друзья со мной» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского из кинофильма «По секрету всему свету»)          /1 слайд презентации/

Ж Учитель: Вы догадались, о теме нашего классного часа сегодня?                                                                                     

                                                                     /2 слайд презентации/

Учитель: А кто такой друг? (Дети высказывают свои версии и рассуждения.)

РУчитель: О дружбе размышляли во все времена. О ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и ученые, и философы, и крестьяне, и дворяне. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы». Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок.

ЖПослушайте мысли вслух Л. Измайлова в стихотворении «Монолог о дружбе»:

Что такое дружба? Каждый знает?

 Может быть, и спрашивать смешно?

 Слово «дружба» что обозначает?

 Может быть, поход вдвоём в кино,

 Может быть, хороший пас в футболе,

 Может быть, подсказку у доски,

 Может быть, защиту в драке школьной

 Или просто средство от тоски?

 Ну, а может быть, молчанье в классе,

 Если друг плохое совершит?

 Скажем, Коля стены разукрасил,

 Михаил всё видел, но молчит.

 Разве это дружба, если кто-то

 Дроби дома не хотел решать:

 Заниматься не было охоты,

 А дружок даёт ему списать…

 Ну, а может, дружба - это если

 Друг приятно говорит всегда,

 Речь свою пересыпая лестью,

 И не скажет резкость никогда?

Учитель: Согласны ли вы с такой трактовкой дружбы?

Что такое дружба, каждый знает?

 Может быть, и спрашивать смешно?

 Ну а всё же, что обозначает

 Это слово? Значит что оно?

 Дружба — это если друг твой болен

 И не может в школу приходить, —

 Навещать его по доброй воле,

 Школьные уроки приносить,

 Терпеливо объяснять заданья,

 На себя взять часть его забот.

 Отдавать ему своё вниманье

 Дни, недели, месяц или год...

 Если друг твой что-то, к сожаленью.

 Плохо сделал или же сказал,

 Надо честно, прямо, без сомненья

 Правду высказать ему в глаза.

 Может быть, понять он всё не сможет,

 Может быть, обидится он вдруг.

 Всё равно сказать ты правду должен,

 Ведь на то и нужен лучший друг.

 Дружба в радости и дружба в горе.

 Друг последнее всегда отдаст.

 Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

 Тот, кто не обманет, не предаст.

 Дружба никогда границ не знает,

 Нет преград для дружбы никаких.

 Дружба на земле объединяет

 Всех детей — и белых, и цветных.

 Дружба - это если пишут дети

 Письма детям из другой страны.

 Дружба — это мир на всей планете

 Без сирот, без ужасов войны.

РУчитель: Что такое дружба, по мнению автора?

Учитель: С какими его мыслями следует согласиться?

Учитель: А с чем вы не согласны?

Ж Учитель: Слово «дружба» в нашей жизни встречается постоянно.

Учитель: Названия населённых пунктов, названия трудных участков горных переходов (перевал Дружба на ледник Джамансу). /3 слайд презентации/

Учитель: Мне хочется уточнить значение понятия «дружба». Как вы понимаете его значение?

Учитель: Давайте за более точным определением обратимся к толковому словарю Ожегова. В нём можно найти:     

                                                                 /4 слайд презентации/

Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

РУчитель: В литературных произведениях мы тоже часто встречаемся с этим понятием:

Дружба – главное чудо всегда,

 Сто открытий для всех настоящее,

 И любая беда – не беда,

 Если рядом друзья настоящие.

Учитель: А есть ли у вас друг?

ЖУчитель: А какими качествами обладают ваши друзья? Какие они – ваши друзья?

(Добрые, веселые, умные и т. д.)      /5  слайд презентации/

Учитель: Слова доброта, внимание, отзывчивость, верность, помощь позволяют охарактеризовать понятия «дружба» и «друг».

Учитель: А сейчас послушайте ещё одно стихотворение и подумайте, можно ли этого героя назвать настоящим другом и почему.

Друг напомнил мне вчера,

 Сколько делал мне добра:

 Карандаш мне дал однажды,

 (Я в тот день забыл пенал),

 В стенгазете, чуть не в каждой,

 Обо мне упоминал.

 Я упал и весь промок -

 Он мне высохнуть помог.

 Он для милого дружка

 Не жалел и пирожка:

 Откусить мне дал когда-то,

 А теперь представил счёт.

 Не влечёт меня, ребята,

 Больше к другу не влечёт.

РУчитель: А может дружба распасться? А по каким причинам?

Учитель: Друг - это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает и радуется за своего друга, т. е. несет ответственность за другого.

ЖУчитель: А для чего нужны друзья?

Если есть друзья на свете –

 Всё прекрасно, всё цветёт.

 Даже самый сильный ветер,

 Даже буря не согнет.

 Мы и в дождь, и в снег и в стужу

 Будем весело шагать.

 При любой погоде дружим –

 Дружбы этой не порвать.

 И любой из нас ответит,

 Скажут все, кто юн и смел:

 Мы с тобой живём на свете

 Для хороших славных дел.

ЖУчитель:  А все ли люди хотят дружить? Что вы представите себе, если я произнесу словосочетание - дружба народов? /6 слайд презентации/

РУчитель: Что содействует укреплению мира и дружбы среди народов Земли?

1) Желание действовать вместе, так как «нас много, а планета одна».

2) Можно проводить переговоры по острым вопросам, проблемам и решать их мирным путём.

3) Создавать и участвовать в Международных конкурсах творчества.

Учитель: А к какому детскому международному конкурсу мы с вами готовимся? (математический конкурс «Кенгуру»)

4) Проводить совместные праздники (2 апреля - День единения народов Белоруссии и России).

5) Через Интернет находить новых друзей и общаться с ними.

ЖУчитель: А знаете ли вы, что во многих странах, и у нас в России, есть государственные награды, вручаемые за укрепление дружбы между народами? /7 слайд презентации/

Орденом Дружбы народов награждаются:

граждане России;

предприятия, учреждения, организации, воинские части и соединения, республики, края, области, города.

Орденом Дружбы народов могут быть награждены и лица, не являющиеся гражданами нашей страны.

Учитель: Где находит своё отражение дружба в жизни человека?    /8 слайд презентации/

• в Москве на ВДНХ есть фонтан дружбы
• спортивный клуб называется «Дружба»
• интересные  мероприятия в стране, городе, классе говорят о дружбе между людьми

Учитель: Как вы думаете, только ли с людьми можно дружить и общаться?

                                  /9  слайд презентации/ Животные - наши друзья.

Учитель: У кого дома есть четвероногий друг?

        (Рассказ Чубукиной)

РУчитель: Давайте с вами поработаем в группах.

 Первая группа  - Попробуйте  открыть секреты дружбы : вам предлагаем создать правила дружбы.

2 группа – В этом конверте  пословицы, которые записаны необычным способом  -   слова рассыпались. Верните их на свои места, соберите пословицы   и выберите того, кто прочитает её. 

"Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

"Без друга на душе вьюга”.

"Старый друг лучше новых двух”

 3 группа    - А вам предлагаем   составить синквейн  или сочинить стих на тему нашего кл. часа.

        Дружба

Крепкая, надежная.

Сближает, укрепляет, помогает.

Дружбой нужно дорожить.

Друг.

4 группа –   На столах у вас лежат ладошки. Выберите любую и напишите  свое дружественное  пожелание однокласснику или классу в целом.

Учитель: Что же у нас получилось?

Ж(Правила записываются на доске: не ссориться, уступать, помогать, быть вежливым, внимательным и т. д.)       /10  слайд презентации/ 

Уступать

Не бояться просить прощения, если обидел друга

Не грубить

Не злиться

Не жадничать

Помогать другу

Быть честным

Учитель: Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: «Нет друга - ищи, а нашел - береги».

Р  Учитель: Ребята, мы с вами при подготовке классного часа нашли много пословиц и поговорок о дружбе. Мне очень хочется, чтобы сейчас прозвучали некоторые из них. (Дети вспоминают пословицы.)                   

                                                             / 11 слайд презентации/

Человек без друзей, что дерево без корней.

Нет друга - ищи, а нашел - береги.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь.

Друзья познаются в беде.

Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто ты.

Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.

Друг спорит, а враг поддакивает.

Учитель:  Приглашается 2 группа, послушаем, какие пословицы у них получилось.

          Молодцы, ребята. 3  слайд презентации/

ЖУчитель: послушаем 3  группу. Ребята, это была трудная задача.    Но вы хорошо справились.  Молодцы.

 РУчитель: Приглашается 4 группа, прочитайте и прикрепите ладошки к рисунку нашей планеты.   Молодцы! Правильно сказал мудрый человек, что «Дружба — это созвучие душ в соединённости судеб».

Ж Учитель: Подошло время для подведения итогов нашего классного часа.

Учитель: «Ребята, давайте жить дружно!» Кто из мультипликационных героев может так сказать? (Кот Леопольд). /14 слайд презентации/

Учитель: А Левкова Даша сочинила стихотворение о дружбе.

Учитель:  

  РТеперь вы знаете о дружбе всё!

Учитель: Давайте пофантазируем, какие чудеса могут произойти в нашей школе или классе, если все вокруг подружатся?

Чтобы солнышко светило

 Чтоб на всех его хватило,

 Чтоб цвели в лугах цветы,

 Чтоб дружили я и ты.

 За руки возьмемся, встанем в круг.

 Каждый человек человеку - друг!

Ж Учитель: Во многих наших песнях поётся о дружбе. Предлагаем наш классный час закончить песней « о дружбе». Споемте, друзья!   /15 слайд презентации/

Учитель: Пожелание - Удачи всем в поисках настоящего друга!

 Если есть друзья на свете –

 Всё прекрасно, всё цветёт.

 Даже самый сильный ветер,

 Даже буря не согнет.

 Мы и в дождь, и в снег и в стужу

 Будем весело шагать.

 При любой погоде дружим –

 Дружбы этой не порвать.

 И любой из нас ответит,

 Скажут все, кто юн и смел:

 Мы с тобой живём на свете

 Для хороших славных дел.

Друг напомнил мне вчера,

 Сколько делал мне добра:

 Карандаш мне дал однажды,

 (Я в тот день забыл пенал),

 В стенгазете, чуть не в каждой,

 Обо мне упоминал.

 Я упал и весь промок -

 Он мне высохнуть помог.

 Он для милого дружка

 Не жалел и пирожка:

 Откусить мне дал когда-то,

 А теперь представил счёт.

 Не влечёт меня, ребята,

 Больше к другу не влечёт.

Что такое дружба, каждый знает?

 Может быть, и спрашивать смешно?

 Ну а всё же, что обозначает

 Это слово? Значит что оно?

 Дружба — это если друг твой болен

 И не может в школу приходить, —

 Навещать его по доброй воле,

 Школьные уроки приносить,

 Терпеливо объяснять заданья,

 На себя взять часть его забот.

 Отдавать ему своё вниманье

 Дни, недели, месяц или год...

 Если друг твой что-то, к сожаленью.

 Плохо сделал или же сказал,

 Надо честно, прямо, без сомненья

 Правду высказать ему в глаза.

 Может быть, понять он всё не сможет,

 Может быть, обидится он вдруг.

 Всё равно сказать ты правду должен,

 Ведь на то и нужен лучший друг.

 Дружба в радости и дружба в горе.

 Друг последнее всегда отдаст.

 Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

 Тот, кто не обманет, не предаст.

 Дружба никогда границ не знает,

 Нет преград для дружбы никаких.

 Дружба на земле объединяет

 Всех детей — и белых, и цветных.

 Дружба - это если пишут дети

 Письма детям из другой страны.

 Дружба — это мир на всей планете

 Без сирот, без ужасов войны.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

"Без друга на душе вьюга”.

"Старый друг лучше новых двух